六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)秘訣

  六年級(jí)是小升初的重要時(shí)期，也是小學(xué)復(fù)習(xí)的強(qiáng)化階段，那么英語(yǔ)要怎么學(xué)習(xí)才能與初中課程相結(jié)合呢？下面這些六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法供大家參考，一起來(lái)看看吧！
  一、堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的印象。
  1、堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)并大聲朗讀。
  關(guān)于六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該每天堅(jiān)持20分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。聽(tīng)力技能的提高可以大大提高英語(yǔ)課堂的聽(tīng)課效率，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要擴(kuò)大聽(tīng)和讀的練習(xí)時(shí)間。一方面，糾正自己發(fā)音的錯(cuò)誤，大膽說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)說(shuō)一口地道的英語(yǔ)；另一方面，逐漸培養(yǎng)起自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。
  2、每天堅(jiān)持背誦單詞。
  英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是衡量學(xué)習(xí)*好壞的標(biāo)準(zhǔn)，掌握大量的單詞非常有助于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，詞匯為本。隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對(duì)小學(xué)階段學(xué)過(guò)的單詞按照讀音規(guī)則進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來(lái)，做到“見(jiàn)詞讀音、聽(tīng)音寫(xiě)詞”。
  3、課文背誦。
  熟練背誦脫口而出，背誦是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，每天學(xué)到的課文要背誦，經(jīng)常復(fù)習(xí)，增強(qiáng)熟練程度，以達(dá)到脫口而出的地步。
  4、做好抄錄和記錄接觸到的經(jīng)典句型和習(xí)慣用語(yǔ)。
  二、制定計(jì)劃，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
  學(xué)生自己為自己制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真審視自己，自己在哪方面薄弱，就從哪方面重點(diǎn)復(fù)習(xí)。清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用。小學(xué)階段共學(xué)習(xí)了四種時(shí)態(tài)，同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。
  三、重視看試卷，注意總結(jié)。
  可以自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，分析并記錄自己所犯的錯(cuò)誤，找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正。做題不在于多，而在于精，對(duì)于同類(lèi)型的題，注意總結(jié)。把每次考試當(dāng)成一次檢測(cè)和學(xué)習(xí)，錯(cuò)了的題及時(shí)糾正，避免以后再犯同類(lèi)型的錯(cuò)誤。
  四、每天一篇短文閱讀，每周一篇書(shū)面表達(dá)。
  關(guān)于六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，建議學(xué)生每天堅(jiān)持做一篇任務(wù)型閱讀理解或短文填空，一方面增加詞匯量，另一方面提高做題速度及效率。書(shū)面表達(dá)可以寫(xiě)自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過(guò)查字典來(lái)解決，用簡(jiǎn)單的句型。每周寫(xiě)一篇，及時(shí)讓老師修改。另外建議學(xué)生多背誦一些優(yōu)秀范文。