架子鼓的音量是很大的,不少家長(zhǎng)擔(dān)心練習(xí)架子鼓會(huì)影響孩子聽(tīng)力,下面就讓小編來(lái)告訴你兒童學(xué)架子鼓對(duì)耳朵有沒(méi)有影響,各位家長(zhǎng)朋友不必在這方面多操心,在老師的正確指導(dǎo)下,合理控制音量就行。
架子鼓的音量是很大的,不少家長(zhǎng)擔(dān)心練習(xí)架子鼓會(huì)影響孩子聽(tīng)力,下面就讓小編來(lái)告訴你兒童學(xué)架子鼓對(duì)耳朵有沒(méi)有影響,歡迎大家閱讀!沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響,如果參加小組課的話(huà),需要每位學(xué)生帶一個(gè)止音的耳塞即可保護(hù)耳朵。還有就是質(zhì)量差的鼓對(duì)于小孩子的耳朵也是會(huì)有影響的!不過(guò)在世界爵士鼓的學(xué)習(xí)中,至今很少有學(xué)爵士鼓對(duì)耳朵產(chǎn)生了很大影響的消息,也就是說(shuō)各位家長(zhǎng)朋友不必在這方面多操心,在老師的正確指導(dǎo)下,合理控制音量就行。
所以想要保護(hù)孩子的耳朵,就要考慮下爵士鼓的質(zhì)量。韻程架子鼓為了解決爵士鼓練習(xí)對(duì)孩子耳朵的傷害,研發(fā)了可以消音的爵士鼓。不僅保證真實(shí)的擊打手感和真鼓音色,同時(shí)能降低噪音,保護(hù)孩子耳朵,提高練習(xí)效率和使用樂(lè)趣。達(dá)到“在家練習(xí)不擾民,在外演出音色棒!”要充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練,這是健康領(lǐng)域的要求,適用于幼兒教育的任何方面,進(jìn)行爵士鼓教學(xué)也不例外。
1.架子鼓培訓(xùn)有利于幼兒身體健康發(fā)展。
首先注意鼓和鼓棒的選擇。*好選用質(zhì)量較好,大小合適的兒童鼓,這樣音色較好,幼兒也比較容易敲,而成人鼓較大較高,太小的幼兒敲起來(lái)很不方便。幼兒手小力量小,鼓棒的大小、重量應(yīng)便于抓握和自由揮動(dòng)。踩錘和踩釵也要充分考慮幼兒力量,以輕巧為宜,既利于雙腳踏擊,也不至于傷害腳部。
練習(xí)場(chǎng)地室外*好,利于散音,室內(nèi)則盡量選空曠、吸音較好的房子,訓(xùn)練時(shí)把窗戶(hù)打開(kāi)也可以把聲音散出去一點(diǎn),室內(nèi)同時(shí)敲鼓的人數(shù)不宜太多,持續(xù)時(shí)間不宜太長(zhǎng),以免影響幼兒聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。也可考慮采用鼓面墊橡皮圈,或戴上耳脈,以減少入耳音量。其實(shí)許多東西都可以做鼓的替代品,比如木制品上墊上薄海綿再繃上一塊橡膠皮,既有彈力,又不吵,非常理想。有時(shí)我甚至和幼兒在樓梯扶手的鐵管上敲,有上下左右還有不同的聲音,而且對(duì)敲擊點(diǎn)的準(zhǔn)確性挺高,一不小心就會(huì)敲空。當(dāng)然基本原則是材料不應(yīng)太易損壞,一敲就破肯定沒(méi)啥意義,也不能太硬,太硬時(shí)就應(yīng)注意讓幼兒不能太用力,否則易傷手。發(fā)動(dòng)幼兒參與尋找或制作的代替物,他們敲起來(lái)的興致更高。有時(shí)為了練手腕,也可以敲沒(méi)有彈力的軟物,敲敲自己的大腿倒不錯(cuò),方便又不吵,而且太重了就疼,可以練習(xí)控制力度。
2、架子鼓學(xué)習(xí)能促進(jìn)幼兒智能發(fā)展。
架子鼓演奏要求幼兒注意力分配能力強(qiáng),動(dòng)作協(xié)調(diào),手腳分家。一些輔助練習(xí)對(duì)此很有幫助,比如:“方圓互換”,兩手同時(shí)畫(huà)不同圖形,如左手畫(huà)三角形,右手畫(huà)正方形;又如“摩拍交互”即一只手上下拍,另一只手同時(shí)水平地前后摩動(dòng)。再如跺腳與徒手拍的各種組合練習(xí)以及體態(tài)律動(dòng)活動(dòng)等,可以訓(xùn)練腳手配合,也有利于左右腦協(xié)同開(kāi)發(fā)。
充分運(yùn)用各種感官是幼兒探索世界的高招。聽(tīng)和看是常用的。摸一摸,按一按鼓皮,可以感覺(jué)到反彈的力量,再持槌敲擊體會(huì)這種彈力,并學(xué)習(xí)借彈力上拋鼓棒就會(huì)容易得多。敲擊時(shí),感受鼓皮和釵片的振動(dòng),尤其大力擊釵后馬上手抓釵止音,幼兒更會(huì)感到驚奇,他們逐漸明白,聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。然后,把所聽(tīng)、所看、所想、所感受到的說(shuō)出來(lái)交流,敲一敲,畫(huà)一畫(huà),表達(dá)出來(lái)。
只要教育適宜,學(xué)鼓和學(xué)其它樂(lè)器一樣,對(duì)于培養(yǎng)幼兒好奇心,探索精神,對(duì)幼兒的觀察力、注意力、記憶力、語(yǔ)言能力、感受力、想像思維能力的發(fā)展,對(duì)于大腦的發(fā)育和靈敏性等大有好處。
3、學(xué)鼓利于幼兒心理健康,培養(yǎng)健全人格。
有人看過(guò)國(guó)內(nèi)外搖滾樂(lè)隊(duì)極度投入的火爆演出,開(kāi)始擔(dān)心鼓手的近乎瘋狂的狀態(tài),擔(dān)心那強(qiáng)勁的節(jié)奏會(huì)影響孩子的心理健康。其實(shí),音樂(lè)有不同的風(fēng)格,爵士鼓同樣有,歡快亦或抒情的,都可以進(jìn)行演繹。只要選擇內(nèi)容合適,教育方法適當(dāng),不但不會(huì)影響,反而會(huì)有利于幼兒心理促健康發(fā)展。目前不少幼兒園為幼兒擺脫煩惱特意設(shè)置了“心理發(fā)泄區(qū)”,爵士鼓正可以做這種道具,作為一種情感表達(dá)的工具,高興時(shí)敲,不快樂(lè)時(shí)也敲,有的孩子說(shuō):“敲了一通鼓,感覺(jué)心理舒暢多了!”在感覺(jué)有趣的同時(shí),學(xué)鼓仍然需要毅力,需要不怕苦不怕累的精神,需要堅(jiān)持性。
正確的姿勢(shì)和練習(xí)方法也絲毫不能馬虎,因?yàn)楫?dāng)錯(cuò)誤形成了習(xí)慣,改正起來(lái)會(huì)非常困難。當(dāng)他們通過(guò)練習(xí)攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),取得進(jìn)步時(shí),當(dāng)他們表演,受到表?yè)P(yáng)和贊賞時(shí),他們的自尊心、自信心都得到了培養(yǎng),因?yàn)樗麄冇谐晒Φ捏w驗(yàn),有創(chuàng)造的快樂(lè)。而這些的前提是教師指導(dǎo)時(shí),要如《綱要》所說(shuō):“要避免僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果,而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向?!敝挥凶層變河蟹e極的情感體驗(yàn),讓他們有主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)鼓才不會(huì)成為他們的沉重負(fù)擔(dān)。同時(shí),要注意讓他們學(xué)會(huì)尊重別人,不因自己有點(diǎn)“本領(lǐng)”了,就驕傲自大,趾高氣揚(yáng),看不起比自己進(jìn)展慢的幼兒。齊奏時(shí)則可有意識(shí)培養(yǎng)幼兒的合作能力。
男孩學(xué)架子鼓只要掌握了正確的方法,是沒(méi)有壞處的,一開(kāi)始學(xué)打鼓,有雙手就夠了。你知道Rush樂(lè)隊(duì)的Neil Peart嗎?他可以說(shuō)是世界上的*棒的鼓手之一。你不需要像他一樣有全套的裝備,甚至連架子鼓都不用準(zhǔn)備。因?yàn)閷W(xué)習(xí)擊鼓的基本節(jié)奏用手和大腿就可以了。
許多初學(xué)者坐在架子鼓前可能一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)奏都完成不了。這無(wú)疑很打擊人。所以在你花錢(qián)買(mǎi)架子鼓前先培養(yǎng)一下節(jié)奏感,避免被打擊。首先我們學(xué)習(xí)拍出四分音符。你需要知道什么是4/4拍號(hào)。它是指音樂(lè)的每小節(jié)中有4拍。你用一只手勻速地拍四下,每一下就相當(dāng)于一個(gè)四分音符。
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,大聲地?cái)?shù)出你的每一拍。這能幫助你感受并抓住節(jié)奏,并有助你形成強(qiáng)大的節(jié)奏感知能力。節(jié)拍器和節(jié)拍音軌可以幫助練習(xí)。在網(wǎng)上或者是手機(jī)應(yīng)用里就可以找到。還有種更簡(jiǎn)單的辦法就是跟著音樂(lè)打拍子。
學(xué)習(xí)數(shù)八分音符。一個(gè)四分音符等于兩個(gè)八分音符。先用一只手連續(xù)拍出四分音符,再試著用八分音符打出相同的節(jié)拍,邊拍邊數(shù):“1-and-2-and-3-and-4-and”數(shù)的時(shí)候保持勻速,這樣數(shù)出來(lái)就剛好是八分音符的節(jié)拍了。加入你的另一只手。還是用之前使用的手在桌子或大腿上拍出八分音符。現(xiàn)在數(shù)到2或者4的時(shí)候加入另一只手,這和你在架子鼓上敲小鼓是一個(gè)道理。現(xiàn)在還是雙手打節(jié)拍,只是在數(shù)到1和3的時(shí)候加入一只腳。它所打的這拍叫強(qiáng)拍,也就是你需要敲低音大鼓的拍子。
這樣你就敲出了一個(gè)簡(jiǎn)單的搖滾鼓點(diǎn)。學(xué)習(xí)演奏架子鼓被我們分成了兩個(gè)部分:節(jié)奏和技巧。沒(méi)有架子鼓你學(xué)不來(lái)技巧,但學(xué)得了節(jié)奏。在真正碰架子鼓之前學(xué)好節(jié)奏的所有知識(shí)并培養(yǎng)好節(jié)奏感,這樣架子鼓也學(xué)得更好,學(xué)得更快。