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古箏演奏技巧有哪些

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-21

在古箏演奏技巧迅速發(fā)展的時代,作為一個古箏專業(yè)的教師,如何在教學(xué)中幫助學(xué)生盡快扎實地掌握這些技巧,是擺在我們面前的一個重要問題。通過多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗,小編也總結(jié)了一些訓(xùn)練快速技巧的方法。

  在古箏演奏技巧迅速發(fā)展的時代,作為一個古箏專業(yè)的教師,如何在教學(xué)中幫助學(xué)生盡快扎實地掌握這些技巧,是擺在我們面前的一個重要問題。通過多年的專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗,小編也總結(jié)了一些訓(xùn)練快速技巧的方法。
  一、練習(xí)快速技巧的過程中,必須掌握一個要領(lǐng)一一放松,只有使肩、臂、肘、腕的肌肉,充分放松,才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一個部位緊張,那力量在送往指尖的過程中,就會減弱,同時牽制了手指的靈活性。就好象一股清泉從上而下,突然被半路截斷一樣。因此,我們應(yīng)放松自己,不能使肌肉僵硬,這樣手指才能被積極調(diào)動起來。如果不是這樣,就會以臂為支點帶動手腕,從而帶動手指,使手臂、手腕、手指全都處于緊張狀態(tài),這不但影響了演奏速度,也影響音色及清晰度。所謂彈琴,就應(yīng)用手指去彈,以指根為支點,指頭運動的動作越小,速度越快;動作越大,速度越慢。
  二、練習(xí)快速技巧時,不能急于求成。在最初的基本功訓(xùn)練中,應(yīng)有意識地把速度放慢,把力度加大。例如:十六分音符彈成八分音符,四分音符彈成二分符,等到手指肌肉逐漸適應(yīng)了這一過程再逐步加快速度,加大密度。另外,我們還可以做改變節(jié)奏的練習(xí),如:把平均分配的音符中間加人符點,或把平均的兩個音中間加入音符,改變原有的節(jié)奏,讓手指適應(yīng)各種復(fù)雜節(jié)奏的頻繁變換。
  三、練習(xí)快速技巧要因人而異,根據(jù)每個人的不同生理條件,做出相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,不能盲目地一把抓。有些人,手指肌能較差應(yīng)通過對四個指頭的開發(fā),運用對稱、‘質(zhì)性的原理,使各彈奏手指以其根部關(guān)節(jié)為支點,擺脫腕的制約。最初,從慢速開始,把各指頭的能力練平均,逐步掌握對稱與慣性的規(guī)律(彈奏時以腕關(guān)節(jié)為支點,做一來一回的擺動,這種勻稱地調(diào)換重心,來回運動的彈奏方式,稱“對稱”。而J慣性是在保持一種運動趨勢的情況下,完成多音、多指的彈奏),再進行對稱與慣性的轉(zhuǎn)換,使手隨時能夠調(diào)整重心及進行運動方向的轉(zhuǎn)換。在不同彈奏方式進行轉(zhuǎn)換時,無論是對稱轉(zhuǎn)換為慣性,還是慣性轉(zhuǎn)換為對稱,還是慣性轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)的慣性,都應(yīng)通過對稱進行轉(zhuǎn)換過渡。因為對稱是傳統(tǒng)彈奏技術(shù)中,普遍存在和使用的,只有以對稱為基礎(chǔ),進行各種轉(zhuǎn)換,才能在快速彈奏中,做到快而不亂,從而獲得*大的松馳與靈活性,這樣也就充分發(fā)揮了手指的靈活性,達到*佳效果。

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青島小演奏家?提琴

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少兒樂器培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)

上課地點:李沧校区
特色課程:青島學(xué)習(xí)大提琴培訓(xùn),青島小提琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
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