法語口語學(xué)習五大技巧

  自學(xué)的小伙伴中不乏有即將出國留學(xué)，或者需要在法語環(huán)境下工作的。那么問題來了，學(xué)習一段時間后，閱讀能力和寫作能力提升了不少，但沒有可以練習法語口語的條件，一到要開口就大腦一片空白怎么辦?接下來讓我們一起來了解一下吧。
  第*，如何用法文簡單界定一個東西的技巧。法國人和法國人交談80％是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。因為中國傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
  初學(xué)法語的話一定要把法語發(fā)音規(guī)則記牢,雖然很麻煩,但是很重要,然后多聽,多練習語感，我們每天推出模擬課堂視頻教學(xué)課程，通過觀看我們的視頻教學(xué)課程逐步進行自學(xué)。只要大家堅持持之以恒，從A1到B2，并非難事。
  第三，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂，語國家人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
  第三，我們必須學(xué)會法國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中西的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無法乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。法國人對空間的描述總是由內(nèi)及法，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是*重要的。法國人在時間的描述上先把*重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，法國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和法國人在時間描述上的巨大差別。
  第四，要學(xué)會使用重要的法國習語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是"習語"。比如北京人說蓋了帽兒了，法國人很難理解，這就是習語。所以和法國人交流時，能適當?shù)剡\用法國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
  第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個*重要標準。因為法語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學(xué)好法語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
  第五，要有猜測能力。為什么法國人和法國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因為他們之間能"猜測"。我們的教學(xué)不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學(xué)好法國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。