高三地理的復(fù)習(xí)方法

  高三地理是文科比較重要的一個(gè)科目，很多學(xué)生覺得地理是文科中的理科，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候地理的題是需要一些分析能力的。下面小編就為各位介紹幾個(gè)高三地理的復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
  高三地理的復(fù)習(xí)方法一
  1、一本充實(shí)的筆記有時(shí)甚至可以勝過(guò)十本習(xí)題。我的建議時(shí)，在第*輪復(fù)習(xí)時(shí)，準(zhǔn)備一本筆記本，在老師上前一個(gè)晚上將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建抄到筆記本上，邊抄邊記憶。結(jié)合課本，在自己認(rèn)為是重難點(diǎn)的地方畫記，在課堂上，進(jìn)行重點(diǎn)聽記，同時(shí)將老師所補(bǔ)充的內(nèi)容補(bǔ)充到筆記本上。
  2、高三地理課后，可以將你認(rèn)為有用的圖表剪貼到你的筆記本上。當(dāng)然，在你遇到你不清楚的概念時(shí)，你也要進(jìn)行補(bǔ)充和解釋(比如，對(duì)于大陸氣團(tuán)這一概念你不清楚，你就可以在旁邊用其它顏色的色筆寫下他的特點(diǎn)：水汽含量少，較干燥。這樣一來(lái)，你就可以對(duì)大陸性氣候的成因更為了解)。
  高三地理的復(fù)習(xí)方法二
  1、高中地理等文綜復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的高三地理薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
  2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高高三地理學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。