面臨考試擺在我們面前的難題——如何在短時間內(nèi)有針對性地進行復(fù)習(xí),全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會吃透各門課程的學(xué)習(xí)要點,最大限度的提高考試*,是我們最為關(guān)心的問題,小編為您介紹教師試講過程中的注意事項的相關(guān)內(nèi)容供您參考,希望能幫您順利通過考試!
教師試講過程中的注意事項
教師試講包括導(dǎo)入、講課、提問、結(jié)語、板書五個環(huán)節(jié),指的是在特定的時間內(nèi),教師用自己的語言和動作展示各種教學(xué)技能的一種教學(xué)形式,主要考察考生的綜合素質(zhì)。那么,考生在試講的過程中有哪些方面是需要注意的呢?
1.導(dǎo)入的形式要新穎
導(dǎo)入是試講過程中的第*環(huán)節(jié),也是最重要的步驟之一。它的形式多樣,有圖片導(dǎo)入、表格導(dǎo)入、游戲?qū)?、唱歌?dǎo)入、引用詩句、名人名言導(dǎo)入等??忌谠囍v時可以根據(jù)自己所選學(xué)科的特點,選擇適合的導(dǎo)入形式。新穎別致的導(dǎo)入能吸引學(xué)生的注意,引起學(xué)生的求知欲。
2.講課要注意和學(xué)生的互動
傳統(tǒng)的講課模式主要是老師講,學(xué)生聽。隨著時代的發(fā)展,這種傳統(tǒng)的講課模式很難獲得學(xué)生的認同。因此考生在試講時一定要有提問,要做到跟學(xué)生有互動。有的考生或許認為試講不同于上課,下面只坐著評委,沒有學(xué)生哪來的互動呢?其實,考生可以通過自問自答、重復(fù)評價、說課的方式來實現(xiàn)互動,營造一種無聲勝有聲的氛圍。
3.結(jié)語要簡潔概括
課堂結(jié)語是在考生完成講課任務(wù)后對所講知識和技能進行歸納總結(jié)的一種行為方式。因此,課堂結(jié)語一定要精練概括,簡單明了,課堂結(jié)語主要有前后照應(yīng)法、自然結(jié)尾法、知識延伸法、懸念留疑法和激勵法??忌筛鶕?jù)講課的內(nèi)容選擇合適的課堂結(jié)語方法。
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