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全國公共英語四級:寫作命題類型分析

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-02-18

全國公共英語四級:寫作命題類型分析

要求考生應(yīng)能寫多種類型的文章,包括私人信函和正式信函、備忘錄等,同時也能寫一般描述性、敘述性和說明性文章。短文寫作要求:內(nèi)容切題完整,表達(dá)清楚,意義連貫,語確,語言通順恰當(dāng)??忌鷳?yīng)能做到:用準(zhǔn)確的語法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行表達(dá);遵循文章的特定文體格式;合理地組織文章的內(nèi)容與文字,使其連貫、統(tǒng)一;根據(jù)寫作目的和特定讀者,具有針對性地寫作(例如運(yùn)用適當(dāng)?shù)奈捏w或語域)。

  命題類型分析

  一、主題句作文

  試卷上已給出3個句子,由于它們通常高度概括或凝聚了全段的主要思想或信息內(nèi)容,所以可看成3個自然段的主題句??忌鷳?yīng)在主題句的基礎(chǔ)上,用具體實(shí)例來加以擴(kuò)展和襯托,進(jìn)一步闡明和證實(shí)主題句,最終完成一篇文章??忌鷳?yīng)首先對主題句做一番認(rèn)真的審視,仔細(xì)考慮文章的安排和布局,不僅要想好每段重點(diǎn)要寫些什么內(nèi)容,還要摸清各段之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系,并采用不同的展開方法和選擇恰當(dāng)?shù)倪^渡詞語,這樣寫出的文章既會有突出的重點(diǎn),又有連貫性且富有層次感。

  二、圖表作文

  圖表作文是借助于圖畫或圖表進(jìn)行寫作的一種方法。它要求作者將畫面直觀的內(nèi)容或表格包含的信息轉(zhuǎn)換成傳神表意的文字形式。

  這類文章大多給出標(biāo)題,但文章的中心思想和細(xì)節(jié)是通過圖域或圖表來表示的。所以寫好看圖作文不僅要求作者有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,而且還要有一定的想象力、邏輯思維能力和觀察分析能力。

  通過對圖或表中的數(shù)字或曲線仔細(xì)觀察分析比較之后,得出有說服力的結(jié)論,進(jìn)而對事件的發(fā)展趨勢做出符合邏輯的推斷或預(yù)測。圖表作文是英語寫作考試經(jīng)常采用的一種較高層次的寫作,具有一定的難度。因?yàn)樗罂忌谳^短時間內(nèi)應(yīng)盡可能將圖或表所含的主要信息轉(zhuǎn)換成文字材料,而且還由于圖表作文中所列出的表格或曲線具有語言高度凝練,信息容量較大,信息表達(dá)集中等一系列特點(diǎn),考生不僅應(yīng)具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,而且要具有一定的觀察分析能力,豐富的想象能力和嚴(yán)密的邏輯推理能力。

  圖表作文首先應(yīng)說明該圖表反映的總情況,然后對數(shù)字進(jìn)行分析比較,歸納出增減變化,最后寫出圖表作者的意圖,得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。比較而言,圖表作文對考生來講較為陌生,如遇到圖表試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第*,要透過所列出的數(shù)值或曲線找出帶有規(guī)律性的東西;第二,不必對各種資料和數(shù)據(jù)逐條描述,要抓住重點(diǎn);第三,掌握與圖表作文有關(guān)的常用詞語和表達(dá)法。

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