思考“中國企業(yè)文化培訓(xùn)”

　　企業(yè)培訓(xùn)是當(dāng)代全球聚焦的課題，是企業(yè)界實(shí)施人才致勝戰(zhàn)略的良策。它提高了企業(yè)人的理論水平，拓展了企業(yè)人的知識(shí)視野，或變革了企業(yè)人做人做事的思維、心態(tài)和心智模式，或提升了企業(yè)人的實(shí)戰(zhàn)力，或挖掘了企業(yè)人的潛能，激發(fā)了企業(yè)人的活力，從而為企業(yè)源源不斷地注入發(fā)展的新鮮血液，激活企業(yè)資源，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力和競爭力，永葆企業(yè)鮮活的生命力。因此，企業(yè)培訓(xùn)是當(dāng)代企業(yè)激活人力資源、提升管理品質(zhì)及增強(qiáng)競爭實(shí)力的重要武器。
　　《學(xué)習(xí)的革命》：“比你的競爭者學(xué)得快的能力，也許是能保持的競爭優(yōu)勢(shì)”。在當(dāng)今快速變遷的商業(yè)社會(huì)里，信息技術(shù)迅猛發(fā)展，知訊縱橫，市場(chǎng)速變，企業(yè)沒有持久的競爭優(yōu)勢(shì)，即便面臨再好的商機(jī)，也只是心而有余不足，難以謀得一席之地。所以說，置身知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)須強(qiáng)化培訓(xùn)，加速學(xué)習(xí)，革故鼎新，培植優(yōu)勢(shì)，勇創(chuàng)新路，馭勢(shì)發(fā)展。
　　學(xué)習(xí)力驅(qū)動(dòng)文化力，文化力成就創(chuàng)造力和競爭力。也就說，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是當(dāng)代企業(yè)生命與發(fā)展的必然選擇。但此類企業(yè)文化的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它既涉及企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與行業(yè)知識(shí)，又涉足文化理論領(lǐng)域。首當(dāng)其中的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化覺醒，掌握企業(yè)文化建設(shè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能。為此，企業(yè)不僅要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，而且要培養(yǎng)企業(yè)文化建設(shè)人才。企業(yè)文化剛在中國興起，這里面存在著很多商機(jī)和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)（其中，企業(yè)文化培訓(xùn)即是一個(gè)商機(jī)），為了搶占商機(jī)，謀取利益，商家紛紛介入企業(yè)文化培訓(xùn)領(lǐng)域，他們?yōu)槠髽I(yè)文化建設(shè)提供了智力支持的同時(shí)，也擾亂了企業(yè)文化培訓(xùn)市場(chǎng)，使得現(xiàn)今企業(yè)文化培訓(xùn)領(lǐng)域雜亂無章，讓眾多企業(yè)不知所從。因此，作為供方的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)為企業(yè)提供“實(shí)需、實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)”的企業(yè)文化培訓(xùn)，不應(yīng)為了商業(yè)利益而隨便應(yīng)付，敷衍塞責(zé)；作為需方的企業(yè)也應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要而擬定培訓(xùn)課題及選擇品牌培訓(xùn)者。
　　一、作為企業(yè)文化的培訓(xùn)者，首先要深入調(diào)查與研究客戶的實(shí)際狀況，而后根據(jù)客戶所擬定的培訓(xùn)課題，遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和文化發(fā)展規(guī)律，結(jié)合市場(chǎng)需求、行業(yè)特征及客戶實(shí)際，為客戶提供高水平、優(yōu)品質(zhì)的企業(yè)文化培訓(xùn)服務(wù)。此外，企業(yè)文化培訓(xùn)，不僅是理論知識(shí)的傳播和專業(yè)技能的訓(xùn)練，更是企業(yè)文化培訓(xùn)師的行為感化及企業(yè)文化培訓(xùn)氛圍與環(huán)境的熏陶和喚醒。因此，企業(yè)文化培訓(xùn)師須不斷磨練能力與修煉素養(yǎng)，規(guī)范行為，以優(yōu)秀的行為品質(zhì)，營造良好的培訓(xùn)環(huán)境，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，滿足客戶需求，超越客戶期望。
　　二、作為企業(yè)文化的需訓(xùn)者，首先，要依據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展的需要來擬定企業(yè)文化培訓(xùn)的方向、層次及課題，確定受訓(xùn)者、培訓(xùn)場(chǎng)地及培訓(xùn)時(shí)間，切勿根據(jù)外部因素或?yàn)榱藨?yīng)付工作，而確定企業(yè)文化培訓(xùn)的各個(gè)要素。因?yàn)槠髽I(yè)文化培訓(xùn)，過于超前或滯后，都不利于
　　提高企業(yè)文化培訓(xùn)效果，甚至適得其反。如企業(yè)文化尚未覺醒，就進(jìn)行企業(yè)文化落地培訓(xùn)，如此，受訓(xùn)者非但不理解培訓(xùn)內(nèi)容，甚至?xí)a(chǎn)生排斥企業(yè)文化的心理。其次，應(yīng)在多方調(diào)查，深入了解，把握實(shí)情的基礎(chǔ)上，選擇高度負(fù)責(zé)任的、實(shí)力雄厚的的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及領(lǐng)域知名的專家。最后，要建立一套企業(yè)文化培訓(xùn)監(jiān)督方案，提高授課質(zhì)量和聽課質(zhì)量，全面保證企業(yè)文化的培訓(xùn)質(zhì)量。
　　三、作為企業(yè)文化的受訓(xùn)者，首先，要調(diào)整狀態(tài)，放下工作，融入企業(yè)文化培訓(xùn)環(huán)境；其次，要端正心態(tài)，虛懷若谷地用心聽課；再次，要開發(fā)腦力，除了專心聽課外，還須用腦去分析問題；最后，要積極配合，主動(dòng)參與，提升團(tuán)隊(duì)合作力。