商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試高分經(jīng)驗(yàn)分享
口語(yǔ)
標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ),清晰的邏輯思維,順暢干凈的談吐表達(dá),互動(dòng)協(xié)調(diào)的交際能力。BEC高級(jí)的口語(yǔ)考查涵蓋了真實(shí)商業(yè)活動(dòng)中必備的基本素質(zhì)。
下面談一下口語(yǔ)的一些基本問(wèn)題。
最基本的是發(fā)音,準(zhǔn)確的發(fā)音會(huì)為你搏得口語(yǔ)考官的贊賞。在現(xiàn)實(shí)生活中很多同學(xué)的發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn),單詞的音標(biāo)掌握的不好,重音不對(duì),長(zhǎng)短音不分,還有一些在初學(xué)階段留下的發(fā)音壞毛病都是口語(yǔ)提高的障礙。如果你自認(rèn)為發(fā)音不錯(cuò),你可以把自己的讀的一篇文章錄下來(lái),用音箱放大聲音,仔細(xì)反復(fù)聽(tīng),可能就會(huì)聽(tīng)出來(lái)問(wèn)題。比如th和s 發(fā)音的區(qū)別,你能做到很好嗎?
僅僅準(zhǔn)確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,英語(yǔ)的發(fā)音放到具體句子里就會(huì)變音,連讀、略讀等等很多。生硬的單個(gè)單詞發(fā)音的堆砌會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服。發(fā)音技巧要靠平日的反復(fù)的練習(xí),壞毛病的改正要下很大功夫,平時(shí)要注意模仿磁帶里的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,必要的時(shí)候可以看關(guān)于發(fā)音技巧的教程,里面有非常詳細(xì)的解釋。
Practice makes perfect.練習(xí)永遠(yuǎn)都是提高口語(yǔ)水平的必經(jīng)之路,也是最有效的方法。如果有搭檔的話,要盡量抽出時(shí)間多練習(xí),互相鼓勵(lì),互相糾正。說(shuō)到這里,我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是千萬(wàn)不要怕別人指出的錯(cuò)誤。大家既然都在努力學(xué)英語(yǔ),都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗,就應(yīng)該大方一點(diǎn),豁達(dá)一點(diǎn),有錯(cuò)誤很正常,改正就是了。如果你老是因?yàn)閯e人糾正了你的錯(cuò)誤而耿耿于懷,你會(huì)失去進(jìn)步機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)原地踏步。說(shuō)句到家的話,除了極少數(shù)的人外,別人糾正你還是為你好,如果別人看著你整天在犯同樣的低級(jí)的錯(cuò)誤而一言不發(fā),你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很可悲。人學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)不得半點(diǎn)虛偽,這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)對(duì)我們每個(gè)人都有所啟發(fā)。
說(shuō)到口語(yǔ)考試的具體程序,最重要的就是在考試之前找一位好的搭檔,本校的再好也不過(guò)了,這樣平時(shí)可以有針對(duì)性的練習(xí)??谡Z(yǔ)和其他部分不一樣,是teamwork..兩個(gè)人的事情就要求雙方各盡所能,盡量相互包容和鼓勵(lì)。良好的合作關(guān)系會(huì)給你的口語(yǔ)考試帶來(lái)意想不到的好處。在考試之前要盡量設(shè)想出每一個(gè)細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,商量出解決的對(duì)策,這樣在考試過(guò)程中就能避免尷尬的出現(xiàn)。如果實(shí)在找不到搭檔也沒(méi)關(guān)系,可以去考試現(xiàn)場(chǎng)找一下,說(shuō)不定有另外一個(gè)很優(yōu)秀的人也在找搭檔。最后還可以要求老師指定。相互熟悉一下對(duì)方的發(fā)音和交談的習(xí)慣也是很重要的。
我考試的時(shí)候和藹可親的女考官看到我之后微笑著對(duì)我說(shuō):you are the first Mr. I’ve met today until now. 呵呵,微笑太好了,其實(shí)考官和你就是朋友啊,大家坐在一塊談,感覺(jué)多好啊,所以完全沒(méi)有必要緊張。我是因?yàn)樗牧?jí)在南開(kāi)大學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候就經(jīng)歷過(guò),再加上準(zhǔn)備比較充分,所以整個(gè)口語(yǔ)考試過(guò)程都是微笑正視著考官回答問(wèn)題,發(fā)揮完全沒(méi)有任何問(wèn)題。
第一部分
簡(jiǎn)單的自我介紹或者考官給你一個(gè)小問(wèn)題,這一部分主要是先熟悉一下考試,也讓考官對(duì)考生有個(gè)總體的印象
第二部分
考官給出一個(gè)專題,給一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,在這一分鐘時(shí)間里可以記筆記,列出提綱,自由支配,然后就是一分鐘的計(jì)時(shí)時(shí)間。在這一分鐘的時(shí)間里,要自信沉著冷靜,根據(jù)自己整理的思路,保持正常語(yǔ)速,盡量準(zhǔn)確用詞,還有句式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu):總是犯語(yǔ)法錯(cuò)誤的考生不可能得高分。
你的搭檔在說(shuō)的時(shí)候,你一定要認(rèn)真聽(tīng),因?yàn)?,他或她說(shuō)完之后考官會(huì)要求你就剛才的演講對(duì)對(duì)方進(jìn)行提問(wèn)。
第三部分
考官給這一組出問(wèn)題,30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,在這30秒的時(shí)間里不能討論,30秒時(shí)間到之后開(kāi)始討論。討論過(guò)程中要注意相互的配合,兩個(gè)題目時(shí)間要分配均勻,適當(dāng)?shù)拇驍嗪脱a(bǔ)充被視為交際能力的一部分,
準(zhǔn)備口語(yǔ)考試就要對(duì)于商業(yè)情景很熟悉,知道該從哪些方面去分析問(wèn)題,這些也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別有優(yōu)勢(shì)的地方。我討論的時(shí)候就感覺(jué)自己真的在用英語(yǔ)在工作,真的在為一個(gè)企業(yè)出謀劃策,我想這也是BEC考試的成功之處:讓學(xué)生真正具備商業(yè)交際能力,真正的認(rèn)可度最重來(lái)源于企業(yè)的用人需求,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),這是其他的很多考試不能比的。