國(guó)家司法考試備考三重境界：強(qiáng)記、肯鉆、善悟

　　王國(guó)維曾言：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说?境界也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙辰缫病！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！说谌辰缫?。”回首司考來(lái)時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)大凡通過(guò)司考之人，必定也要經(jīng)歷三種境界：強(qiáng)記、肯鉆、善悟。

　　強(qiáng)記，即打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)的記憶。司法考試被譽(yù)為“天下第*考”，科目眾多，知識(shí)繁雜，法條浩瀚，備戰(zhàn)時(shí)，須以嬰兒渴望乳水般的饑渴，去吞下司法考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn)與法條，完成知識(shí)積累。有些人生吞活剝，有些人囫圇吞棗，有些人細(xì)嚼慢咽，個(gè)人基礎(chǔ)不同，方法差異在所難免，也難辨孰好孰壞，能強(qiáng)記下來(lái)則行。但，不管選擇如何，吸收知識(shí)，欲實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)初級(jí)階段夯實(shí)根基之目的，都必須得有“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的忍耐力，因?yàn)槿諒?fù)一日的知識(shí)記憶，法條翻閱，難免疲憊不堪，心生旁騖，非堅(jiān)忍不拔能堅(jiān)持。想我去年在北京復(fù)習(xí)司考，每日披星戴月，穿行在法大研院坑洼的道路上，食堂、教學(xué)樓、寢室三點(diǎn)一線的生活不甚其煩，蓬頭垢面地伏案苦記，睡夢(mèng)中耳邊仍回響著考試吧司法考試名師的余音……這般情形依然記憶猶新。是的，要吞下這么多知識(shí)，學(xué)習(xí)量是驚人的，過(guò)程是枯燥的，有時(shí)甚至是機(jī)械的無(wú)意識(shí)的重復(fù)再重復(fù)，但只有記住了這些知識(shí)，方能厚積薄發(fā)，應(yīng)對(duì)自如。

　　強(qiáng)記絕非簡(jiǎn)單的死記硬背，若是如此必不得法。記憶，乃過(guò)去之經(jīng)驗(yàn)于人腦之反映。概包括識(shí)記、保持、再現(xiàn)、回憶。簡(jiǎn)述方法如下：

　　1.集中注意力。記憶時(shí)，只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會(huì)大大降低記憶效率。

　　2.理解記憶。理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記的牢、記得久。僅靠死記硬背，則不容易記住。對(duì)于重要的部門(mén)法內(nèi)容，最好能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會(huì)更好。當(dāng)初幸得考試吧之幫助，常百思不得其解，老師一點(diǎn)即透。凡需理解的東西，時(shí)至今日尚記憶猶新!司法考試涉及科目眾多，法律條文數(shù)不勝數(shù)，單靠死記硬背是萬(wàn)萬(wàn)不可的。

　　3.掌握最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，上午9～11時(shí)，下午3～4時(shí)，晚上7～10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們可以利用這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)，有意識(shí)的進(jìn)行一下重點(diǎn)法條的理解、記憶。

　　4.及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的速度是先快后慢。對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，趁熱打鐵，及時(shí)溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

　　5.經(jīng)常回憶。復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以不斷進(jìn)行嘗試回憶，可以通過(guò)案例題來(lái)回顧、鞏固已學(xué)知識(shí)點(diǎn)。這樣可使記憶錯(cuò)誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記的更牢。閑暇時(shí)，尤其睡前，我們可以躺在床上，回憶一下今天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這樣既輕松，又有效的可以檢測(cè)到那些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握，同時(shí)，也起到了避免遺忘的效果。

　　6.讀、想、視、聽(tīng)相結(jié)合。我們可以通過(guò)聽(tīng)課件、查看教材及筆記或做習(xí)題，來(lái)進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，來(lái)強(qiáng)化記憶，提高記憶效率，比單一默讀效果好的多。

　　7.多措并舉?？忌梢酝ㄟ^(guò)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣、記憶特點(diǎn)靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、特點(diǎn)記憶、聯(lián)想記憶、趣味記憶、圖表記憶及編提綱、做筆記、卡片等記憶方法，來(lái)增強(qiáng)記憶力。

　　8.科學(xué)用腦。這方面我們應(yīng)該保證飲食營(yíng)養(yǎng)、保證每天的休息時(shí)間。同時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過(guò)度疲勞。再者，保持積極樂(lè)觀的情緒，也能大大提高大腦的工作效率。

　　復(fù)習(xí)司考若僅僅停留在強(qiáng)記階段，望文生義，死記硬背，通過(guò)司考基本無(wú)望，但也可小成，分?jǐn)?shù)不會(huì)太難看，粗略估計(jì)會(huì)在三百二、三十分。若要順利通過(guò)，尚需經(jīng)歷肯鉆、善悟兩重境界。司考是枯燥的，要有堅(jiān)忍不拔的耐心;司考是寂寞的，要有苦中作樂(lè)的情懷;司考是艱辛的，終會(huì)有風(fēng)雨過(guò)后的淡然。