雅思詞匯學(xué)習(xí)：神奇地組合記憶雅思考試詞匯

　　雖然國(guó)外經(jīng)濟(jì)大不如前，但是出國(guó)深造仍是很多人選擇的路。在這條充滿挑戰(zhàn)的路上，讓廣大烤鴨最為頭疼的，就莫過(guò)于雅思單詞。頭疼的原因不外乎有這么幾個(gè)。從考試角度講，劍橋出題委員會(huì)并未像國(guó)內(nèi)四六級(jí)考試一樣，就雅思考試，規(guī)定出考生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的單詞量，以及制定雅思詞匯大綱。所以，考生的單詞量變得沒(méi)有上限。從學(xué)生角度講，記不住，記了忘仍是老大難。作為雅思托福詞匯老師，想通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享一下記憶雅思詞匯的好方法。希望這些方法，可以給同學(xué)們一些啟示，大家也可以找到數(shù)自己的記憶雅思詞匯的竅門。

　　一、大膽發(fā)現(xiàn)首字母規(guī)律記憶雅思閱讀單詞

　　任何一門語(yǔ)言都要遵循一定的規(guī)律，英語(yǔ)單詞沒(méi)有例外。雅思單詞更是如此。在雅思閱讀當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些我們寫(xiě)作聽(tīng)力口語(yǔ)不會(huì)用到的詞匯。這一類單詞我們只需要知道他們什么含義就可以。比如，在雅思閱讀文章中會(huì)出現(xiàn)表示偽造的偽造這樣的含義。如果我們稍微細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這類單詞有共同之處。就是這些單詞都是f 開(kāi)頭的。

　　fake

　　feign

　　falsify

　　fabricate

　　forge

　　這組詞當(dāng)中，第*個(gè)單詞是一個(gè)形容詞。表示假的。其他單詞均為動(dòng)詞，表示偽造。其實(shí)究其原因，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)西方人比較愿意用f開(kāi)頭的詞表示做的含義。例如，就有我們經(jīng)常見(jiàn)到的詞根facfeafecfic都表示做的含義。然而是非法做成的，自然就是偽造的含義了。那么這組詞根常考的單詞還有feasible 能做的，就是形容詞可行的含義。

　　例如還有在一些地質(zhì)類的文章當(dāng)中還會(huì)出現(xiàn)表示裂縫等的含義。

　　crevice

　　crevasse

　　chasm

　　cleft

　　crack

　　這些單詞都是由c加輔音構(gòu)成均表示裂縫的含義。

　　二、詞根的縱向記憶與橫向記憶

　　比如我們都會(huì)學(xué)習(xí)到這樣幾組單詞。

　　opt—choose/light/good

　　adopt

　　option

　　optics

　　optimistic

　　optimum

　　apt/ept--skill

　　adapt

　　aptitude

　　adept

　　inept

　　這樣幾組單詞下來(lái)我們只是對(duì)單詞進(jìn)行了縱向記憶。第*個(gè)詞根，是選擇或是光?；蚴呛玫囊馑?。我們無(wú)論選擇什么事物都會(huì)選擇好的事物。西方人們認(rèn)為會(huì)發(fā)光的就是好的事物所以我們很容易就將這個(gè)單詞的含義記住了。第*個(gè)詞，表示采用領(lǐng)養(yǎng)的含義。本身就是選擇 option 也是選擇的意思 optics 以ics結(jié)尾表示學(xué)科光學(xué)第四個(gè)單詞 optimistic 表示樂(lè)觀的。最后一個(gè)是最佳的。第二組單詞表示技巧。第*個(gè)單詞適應(yīng)，第二個(gè)表示能力，第三個(gè)表示嫻熟的，最后一個(gè)表示不適應(yīng)的無(wú)能的。

　　這是我們傳統(tǒng)的組記。我們看看還可以怎么擴(kuò)充單詞。拿apt舉例，apt 本來(lái)是一個(gè)單詞 v.適應(yīng)的意思，只有適應(yīng)才能獲得技巧。那么為什么apt就可以表示適應(yīng)呢？想適應(yīng)必須適合。我們都學(xué)過(guò)一個(gè)詞，就是proper a.合適的，所以又推出另外一個(gè)詞appropriate ，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞只在proper前面和后面前綴和后綴。所以這個(gè)單詞的本意不會(huì)發(fā)生什么改變。還是適合適應(yīng)的意思。那么我們?cè)購(gòu)倪@個(gè)單詞中提取最關(guān)鍵的部分就會(huì)變成apt。只有合適的才是適合的apt再加上ad表示堅(jiān)強(qiáng)的含義，那么這個(gè)詞還是表示適合的含義。所以另外兩組單詞也出來(lái)了。

　　proper

　　appropriate

　　apt

　　adapt

　　adapt

　　adept

　　adopt

　　這樣我們發(fā)現(xiàn)我們通過(guò)形形色色的組記，豐富了自己的詞匯量。大家在學(xué)習(xí)雅思詞匯的時(shí)候也要注意，不要只用一種方法記單詞，這樣才能活學(xué)活記。如果大家能夠在雅思詞匯的學(xué)習(xí)中，多多發(fā)現(xiàn)這樣的規(guī)律，那么我記單詞的效率自然會(huì)大大增加?，F(xiàn)在單詞記憶的方很多，都宣稱自己的記憶方法是最權(quán)威的。但是其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有適合自己的方法。適合自己的方法，才是好方法。所以烤鴨在準(zhǔn)備雅思詞匯的時(shí)候，可以針對(duì)自己的記憶特點(diǎn)找到適合自己的組記，早日突破詞匯學(xué)習(xí)瓶頸，掌握科學(xué)的記憶方法，養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣。