學(xué)習(xí)日語,必然先背五十音學(xué)假名,但剛剛接觸日語的同學(xué),常常有種背天書的感覺,近日,小編就杭州的幾家日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了考察,希望能對(duì)大家有所幫助!
朝日培訓(xùn)核心優(yōu)勢(shì)辦學(xué)18年來,先后擁有朝日進(jìn)修學(xué)校40余家,每年培訓(xùn)學(xué)員超過1.5萬人。并且以的中外教師、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃、完善的服務(wù)體系、專業(yè)的課程研發(fā)、便捷的網(wǎng)絡(luò)教育等辦學(xué)特色,贏得
明櫻日本語專注日語培訓(xùn),從事JLPT/Jtest/高考日語/考研日語/留學(xué)日語等教學(xué)。海外留學(xué)6年老師,從事日語教學(xué)幾十年老教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行日語學(xué)習(xí)。在明櫻,我們更多地通過師生間的交流,溝通,互動(dòng)的方
請(qǐng)咨詢 小班
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280課時(shí) 小班
50小時(shí) 一對(duì)一
日本語能力測(cè)試是日本國(guó)際交流基金會(huì)主辦的,面向母語為非日語的日語學(xué)習(xí)者的日語語言能力測(cè)試。考試設(shè)有五個(gè)級(jí)別,以紙筆方式作答。經(jīng)批準(zhǔn),教育部考試中心負(fù)責(zé)在中國(guó)舉辦考試。目前每年舉辦兩次考試。教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)提供有關(guān)報(bào)名、考試時(shí)間安排、考點(diǎn)分布、考試規(guī)定、考試咨詢等信息和服務(wù)。日本語能力測(cè)試的報(bào)名方式是由教育部考試中心所屬教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)提供的全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。
在中國(guó)現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語的人是越來越多,但是真正有幾個(gè)可以很自信的說“我會(huì)說日語”呢?這就是中國(guó)人學(xué)習(xí)外語的通病,筆頭功夫相當(dāng)深厚,可是一到嘴上就心有余而力不足了吧。今天我們來介紹一個(gè)很瘋狂的提高日語口語能力的小技巧,不管你是初級(jí)日語水平,還是已經(jīng)通過了日語能力N1考試,這個(gè)并不重要。只要你是想提高自己的日語口語能力,就從看到這篇文章那一刻開始,把這十個(gè)原則熟記于心,每天練習(xí),定有一天你的日語口語水平會(huì)和你的母語一樣的流利。
關(guān)于日語漢字的來歷及演變過程,仁者見仁,智者見智,各種說法與考證不一而足。筆者認(rèn)為這些雖然都是權(quán)威之說,但都不利于初學(xué)者掌握,依我之見“日語漢字”與中國(guó)漢字相比,具有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)特點(diǎn):下面跟著小編一起看看吧。
給孩子報(bào)的日語課,性價(jià)比高,剛上了一兩節(jié),還看不出什么效果,不過老師教學(xué)挺好的
推薦學(xué)習(xí),老師水平很不錯(cuò)
位置合適,課程滿意
已經(jīng)在學(xué)習(xí)了 老師很不錯(cuò)
【日語發(fā)音技巧】元音う(u)和漢語普通話的“烏”相似,但嘴唇幾乎是平的,不要那樣用力前突。請(qǐng)咬合住上下齒,稍張開嘴發(fā)出“u”。