- 手機(jī)版
- 網(wǎng)站導(dǎo)航
找機(jī)構(gòu)找課程其他
木屐噠噠，邂逅藝妓擦身而過(guò)的瞬間，猶如夢(mèng)中大和之舞那一顰一笑猶存?，F(xiàn)代化的新干線上呼呼而過(guò)，與朦朧的富士山相見，充滿樂趣又不失傳統(tǒng)韻味的日本文化等待著你去了解，小編為您尋找了合肥幾家專業(yè)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，從文化的根本帶您去了解日本。
的師資，的特色教學(xué)，的教學(xué)管理 我校推薦的學(xué)員可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀，并
獲取報(bào)價(jià) 了解詳情無(wú)料日本語(yǔ)是由筑波大學(xué)學(xué)者林田凪和上智大學(xué)重慶人留學(xué)生冉老師，以及諸多在渝日本友人的合作努力下創(chuàng)立于
獲取報(bào)價(jià) 了解詳情合肥擁有眾多的高校和科研機(jī)構(gòu)，如中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等，具有豐富的教育資源。世紀(jì)
獲取報(bào)價(jià) 了解詳情日語(yǔ)0-N1班
獲取報(bào)價(jià)零基礎(chǔ)—N5水平可暑假期內(nèi)上完課程
獲取報(bào)價(jià)課程亮點(diǎn)1貼身學(xué)習(xí)顧問(wèn) 制定針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完善的課程服務(wù)2專業(yè)的教師 制定個(gè)性的教學(xué)方案，解答
獲取報(bào)價(jià)教材：《新編日語(yǔ)教程》、《新編日語(yǔ)》內(nèi)部教材主要教師：留學(xué)歸國(guó)老師，專職老師學(xué)習(xí)目的：入門至達(dá)到JE
獲取報(bào)價(jià)任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，都離不開“堅(jiān)持”2個(gè)字。日語(yǔ)學(xué)習(xí)也是同樣，建議制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃，按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)。以下是小編分享給大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧的資料，希望可以幫到你!
對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們需要掌握一些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)入門的你備考肯定有不一樣的幫助，一起看看小編給大家整理的內(nèi)容吧！
身邊比較多朋友討教如何讓學(xué)習(xí)日語(yǔ)，問(wèn)的人多了，就想現(xiàn)在挺多朋友想了解這方面的東西的，決定把學(xué)到的一些東西和學(xué)習(xí)中悟到的一些心得和大家分享，希望小編的這些整理會(huì)對(duì)你有不一樣的體驗(yàn)！
日語(yǔ)是小語(yǔ)種，學(xué)的人相對(duì)比較少，日常生活中用的也不是很多，所以參加職稱日語(yǔ)考試的考生們基礎(chǔ)一般都比較薄弱。職稱日語(yǔ)學(xué)習(xí)中一定要了解清楚這些語(yǔ)法和句型，下面跟隨小編一起來(lái)了解一下吧！
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
