詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ),猶如建造房屋的磚塊,詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事,對(duì)于托??荚囁蟮脑~匯,光死記硬背是不夠的,應(yīng)該結(jié)合一定的方法,接下來小編為濟(jì)南的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法,希望對(duì)大家有所幫助。
*啟德考培(濟(jì)南學(xué)校)寒假在讀學(xué)員所轉(zhuǎn)上的線上課程,在政府宣布疫情結(jié)束后,可重修所學(xué)階段的線下班課內(nèi)
在線咨詢聽:通過課上音頻的訓(xùn)練,提升對(duì)本級(jí)別詞匯的辨音能力及語音熟悉度。能在聽的過程中辨別出課上學(xué)過的單詞或
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在線咨詢【口語單項(xiàng)的準(zhǔn)備】 口語的準(zhǔn)備是要從發(fā)音、語法和邏輯這三個(gè)方面準(zhǔn)備。對(duì)于發(fā)音不太好的同學(xué)來說,可以多做一些跟讀練習(xí)。跟讀的材料可以是口語里的錄音部分。也就是口語里放的聽力材料。這些材料都比較短,容易模仿。也是只從前10套題目挑選錄音做這個(gè)練習(xí)。其次,要去補(bǔ)充口語的語法,也就是說做到口語句子要盡量準(zhǔn)確。這個(gè)可以參考我上文提到的語法復(fù)習(xí)的步驟。 語法錯(cuò)誤比較少是口語得高分的前提。對(duì)于邏輯方面,同學(xué)要知道如何展開文章的邏輯。對(duì)于文章如何提出觀點(diǎn),展開細(xì)節(jié),總結(jié)觀點(diǎn),要有一套清晰的邏輯。這個(gè)方法可以參