福州哪個記憶力培訓班好 學費透明

為了進一步引導孩子的學習動機和學習興趣，金色雨林團隊銳意創(chuàng)新，立志“讓孩子的學習更有活力”，再次引領國內(nèi)學習能力教育的步伐，引入“情境教學”和“團隊學習”的前沿教育模式，充分發(fā)揮孩子的學習優(yōu)勢，培養(yǎng)孩子的學科學習技能。

金色雨林教育在兒童記憶力訓練這塊，師資力量強大，專業(yè)老師很多，比如張雨青是中國科學院心理研究所博士生導師，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。家長可以帶孩子前來免費體驗，參觀校區(qū)環(huán)境，學校在福州市倉山區(qū)后巷路協(xié)盛中心。

領導力進階課程
課程介紹：并非所有精英都擁有領導力，但擁有領導力的一定是精英。在未來激烈的競爭中，必定會有不少孩子成為將要成為一個團隊的帶領者，去率領一個團隊完成目標。金色雨林領導力課程通過培養(yǎng)孩子成為團隊領袖的各項素質(zhì)，提升孩子同理性、發(fā)展信任關系及更深層的溝通技巧，幫助孩子成為專注、自信、擁有號召力的團隊帶頭人。

視覺動作統(tǒng)合訓練課程
課程詳情：視動統(tǒng)合能力是認知能力的重要組成部分，是指視覺與身體各部分的精細動作相互配合的能力。該課程針對孩子動手能力弱、書寫差、精細動作能力不強等情況。采用333教具訓練、格仿畫、點仿畫、快速抄寫等科學有效且兼具趣味性的訓練方式，幫助孩子具有更靈敏的視覺反應，增強手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細動作的能力。

了解一家機構概況，往往要對機構簡介仔細看看，那金色雨林培訓中心的簡介是怎樣的？

福州金色雨林擁有專業(yè)的老師和科學的培訓體系，老師會根據(jù)給不同兒童做的個人測評制定不同的訓練規(guī)劃和課程，做到了因材施教。培訓內(nèi)容豐富，其中包含了多種訓練，全面提升孩子能力。金色雨林累積了數(shù)萬測評數(shù)據(jù)，以孩子的測評結果為依據(jù)進行數(shù)據(jù)比對分析，制定包含課程內(nèi)容與課程目標在內(nèi)的“個性化教育方案”。在每次學習能力訓練之后，系統(tǒng)都會記錄訓練結果并調(diào)整更適合孩子目前能力的訓練方案，最終達到提升孩子學習能力的目的。

父母培養(yǎng)孩子學習能力的竅門：激發(fā)孩子主動學習的動機。孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細觀察，這個過程就是提升孩子學習能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學習的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學習動機，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。