書(shū)法是一種高雅的藝術(shù),練習(xí)書(shū)法可養(yǎng)人心氣,消人煩惱,形無(wú)勞倦,古人云:“寫(xiě)字用于養(yǎng)心,愈病君子之樂(lè)?!睂W(xué)書(shū)法的形容易,得其神韻比較困難。好的書(shū)法需要堅(jiān)持不斷的練習(xí),積土成山,非斯須之作小編就為大家挑選比較不錯(cuò)的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),希望在書(shū)法的道路上,大家有專(zhuān)業(yè)的老師相伴,越練越好!
北緯聯(lián)學(xué)是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)府和中國(guó)較權(quán)威的教育出版機(jī)構(gòu)外研社投資注冊(cè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有獨(dú)立辦學(xué)資質(zhì)。依托整體辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以及外研社的資源優(yōu)勢(shì),倡導(dǎo)“語(yǔ)言學(xué)習(xí)以實(shí)際運(yùn)用為主”的教學(xué)理念,專(zhuān)注于各種英語(yǔ)教學(xué)。 開(kāi)
般蘭書(shū)院是當(dāng)代女書(shū)法家蝶般蘭發(fā)起創(chuàng)辦的宗旨:傳播國(guó)學(xué),應(yīng)用于當(dāng)下。傳播方式: 線上:互聯(lián)網(wǎng)直播課堂和微信課堂 線下:般蘭書(shū)院課堂學(xué)習(xí)書(shū)法的好處:1、一手好字,受用一生用蠅頭小楷書(shū)寫(xiě)情懷,靜靜地
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怎樣自學(xué)書(shū)法?歷來(lái)學(xué)書(shū)者方法不一,亦多有成者,總結(jié)這些成功者的規(guī)律可有以下幾點(diǎn):希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
若要成就作為線條內(nèi)涵、精神氣質(zhì)的純度,在書(shū)寫(xiě)時(shí),毛筆就要能夠壓得住紙,筆鋒在壓牢的過(guò)程中,能夠提得起來(lái),逐漸把墨汁里的雜質(zhì)剔除干凈、汰盡鉛華,這才是書(shū)法的根本。我們?cè)谂袛嘁桓€條的時(shí)候,主要還有以下幾個(gè)方面。
在鍵盤(pán)時(shí)代,現(xiàn)代人遠(yuǎn)離墨香久矣,別說(shuō)寫(xiě)一手好字,提筆不忘字已屬難能可貴。然而,如今卻有這么一群人,把書(shū)法當(dāng)成一種新的生活方式。他們不圖成名成家,只愿在筆墨紙硯的合奏中延續(xù)對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶,也希望讓心靈獲取一份淡然恬靜。當(dāng)人們對(duì)物質(zhì)生活的優(yōu)渥習(xí)以為常,就需要精神世界的豐富為生活增添滋味。愛(ài)上書(shū)法,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),恰是這樣一劑調(diào)味品;對(duì)民族來(lái)說(shuō),則是讓傳統(tǒng)文化融入日常生活的有益之舉。愿愛(ài)好者與書(shū)法藝術(shù)
教師水平很高,興趣學(xué)習(xí),不錯(cuò)的
已經(jīng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果不錯(cuò),孩子很喜歡
報(bào)的班,還有2節(jié)課,教學(xué)挺滿意的,還不錯(cuò)
師資,環(huán)境各方面都挺滿意的,位置離家也挺近
【學(xué)習(xí)小技巧】書(shū)法病筆之“鼠尾”。常出現(xiàn)在撇畫(huà)上,似老鼠的尾巴,樣子不好看。主要原因是用筆無(wú)力,輕浮在紙上,飄滑而去。毛筆在運(yùn)行時(shí)有提無(wú)按,不得撇畫(huà)用筆要領(lǐng)所致。書(shū)寫(xiě)撇畫(huà)應(yīng)用筆沉著,向下的按力均勻,筆鋒送到頂端,由粗向細(xì)的過(guò)渡要緩慢自然,中鋒用筆。