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有成都的家長向眾眾網(wǎng)兒童心理專家請教：現(xiàn)在早教的理論和機構(gòu)很多，讓家長眼花繚亂，有什么建議嗎？眾眾網(wǎng)專家建議說：“每種早教理論都是可行的，關(guān)鍵是父母需要根據(jù)孩子的特性去選擇。有時候是可以試用三個月，看看孩子的發(fā)展再決定是否長久的跟下去。相對來說，有些教育流派比較過時了，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是五十年前的孩子，父母需要多思考?！?/p>
1、歷史悠久的早教 ， 真貝兒在溫江開辦9年，值得信賴。2、超幸福的老師團隊，一群有愛的老師為孩子創(chuàng)造有愛的環(huán)境。3、超豐富的課程種類，從0歲到6歲，你想幫孩子成長的課程，我們都有。4、超高的性價比，
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四歲幼兒早教課程，培養(yǎng)孩子哪些能力。四歲是一個讓多數(shù)父母都無比頭疼的年齡段。和三歲甚至五歲相比，四歲的孩子是較不溫順，傲慢獨立的反抗意識也愈發(fā)明顯。這個階段的孩子正處于精力旺盛階段，身體的一切技能都生機勃勃地向著各個方面發(fā)展。
為什么有的孩子缺乏空間想像力？為什么有的孩子動手能力太差？為什么有的孩子不能很好地與人相處？您是否知道這些問題多少都與嬰幼兒時期發(fā)育不平衡有關(guān)？最近，兒科專家用半年多的時間對八九十個3至3個半月的嬰幼兒進行了智力測評，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了許多值得家長注意的問題。 智力測評包括大運動、精細運動、適應能力、語言和...
習慣的養(yǎng)成是行為積累的結(jié)果，孩子從某種行為中獲得了成功感，自然就會重復這種行為，從而變成他的習慣。習慣決定人的性格，良好的行為習慣的培訓要從小開始，從家庭開始，在促使孩子養(yǎng)成好的行為方面，家長可遵循以下六個基本原則：1有利的環(huán)境必須給孩子提供養(yǎng)成好習慣的適當環(huán)境，盡量避免任何破壞這種好的環(huán)境的行為。家...
很多人有個誤區(qū)，認為會游泳才能去陪孩子游泳，去教孩子游泳，其實不然，孩子學游泳并不需要教的人會，所以不會的不要找借口哦～工具/原料：游泳池、救生圈有很多人，不小心滑到在水里，就那么幾秒鐘就嗆水了。其實我們要做的很簡單：在水里憋住氣，出來再呼吸，不會憋氣就會造成心理緊張，怕水。就是這么簡單，多訓練，開始...
3歲的寶寶已儼然是個小大人了，瞧他的一言一行，或令你忍俊不禁，或令你尷尬萬分，或令你難以招架……來自三歲孩子的是他們比兩歲的孩子更容易管教了，但他當然有難以應付的特立獨行的時候，這是一種健康的堅持己見的信號。媽媽會注意到，你的三歲寶寶會有一種期待快樂的新的精神開始以各種方式顯現(xiàn)出來：更順從，對大...
孩子上學了，媽媽變“懶”了!媽媽是真懶還是假懶呢? 兒子航航背上書包了，父母也背起了更多的責任。似乎父母養(yǎng)育他到7周歲，就等著他背上書包這一天。心也隨之不輕松起來，身影也比以前更忙碌起來。早上催促他起床，幫他整理書包，晚上陪他讀書，檢查作業(yè)，輔導功課。為他忙前顧后，然而孩子卻不領(lǐng)父母的“勤”，依...
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【早教課程】廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發(fā)展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論最為科學，依據(jù)五萬份孩子成長基準數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
