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廣州藝雅軒書(shū)畫(huà)藝術(shù)-
廣州乾承培優(yōu)教育-廣州乾承培優(yōu)教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：乾承）成立于 2017 年，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的、高效的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。我們把培養(yǎng)孩子的素質(zhì)教育放在首位，以“誠(chéng)信教育“和“用心教育”為核心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、方
高*航 180****9328
報(bào)名時(shí)間：2019-06-27
報(bào)名課程：硬筆書(shū)法
【環(huán)境】滿(mǎn)意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿(mǎn)意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高，對(duì)待孩子很用心，離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。
王*蘅 186****3359
報(bào)名時(shí)間：2019-04-13
報(bào)名課程：書(shū)法培訓(xùn)
【環(huán)境】學(xué)校整體環(huán)境很好學(xué)習(xí)氛圍比較濃，老師講課也比較有耐心，能夠及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，因材施教，對(duì)孩子的寫(xiě)字培養(yǎng)很有幫助
任*宇 152****0932
報(bào)名時(shí)間：2019-03-05
報(bào)名課程：特色輔導(dǎo)
【環(huán)境】環(huán)境舒適，和家里一樣，孩子每次都迫不及待地去上課，很喜歡 【交通】交通便利，方便出入，孩子能安全進(jìn)出 【師資】老師知識(shí)豐富，講解幽默，內(nèi)容通俗易懂 【服務(wù)】老師都能熱情接待，笑臉相迎 【效果】效果不錯(cuò)，喜歡上了寫(xiě)作文
劉*源 151****3733
報(bào)名時(shí)間：2018-07-01
報(bào)名課程：書(shū)法
【環(huán)境】挺干凈的 【交通】方便 【師資】老師很認(rèn)真負(fù)責(zé) 【服務(wù)】挺熱情的。 【效果】挺好的 【選擇理由】離工作的地近。上課方便。
適合人群：初中、高中學(xué)生
班制：小班/1對(duì)1
適合人群：有興趣的學(xué)員
適合人群：喜愛(ài)美術(shù)并想要提升美術(shù)能力技巧的孩子
我國(guó)文字,歷史悠久,應(yīng)用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實(shí)用價(jià)值外,更兼有藝術(shù)價(jià)值,因此書(shū)法作品常與繪畫(huà)并舉,是我國(guó)文化的資產(chǎn),值得珍惜與發(fā)揚(yáng)。
2020.01.17
青少年學(xué)習(xí)書(shū)法，字形結(jié)構(gòu)如何才能寫(xiě)得好，其中以下九個(gè)重點(diǎn)理解很有幫助
2020.03.14
勢(shì)，本意是指一切事物表現(xiàn)出來(lái)的力量趨向。在古代書(shū)法理論中，與勢(shì)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)非常多，如筆勢(shì)、體勢(shì)、氣勢(shì)、順勢(shì)、逆勢(shì)、仰勢(shì)、側(cè)勢(shì)、澀勢(shì)……人們何以如此關(guān)注書(shū)法中的勢(shì)?這要從書(shū)法的本質(zhì)說(shuō)起。書(shū)法是人心的外化，書(shū)家借書(shū)法表現(xiàn)人與世間萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)與活力，進(jìn)而表情達(dá)意，如傳蔡邕《論書(shū)》曰：“為書(shū)之體，須入其形，若坐若行，若飛若動(dòng)，若往若來(lái)，若臥若起，若愁若喜，若蟲(chóng)食木葉，若利劍長(zhǎng)戈，若強(qiáng)弓硬矢，若水火，若云霧，
2020.01.08
似是而非。許多初學(xué)書(shū)者拿起帖來(lái)瞄上兩眼就寫(xiě)，其實(shí)并未弄清所要臨的字的筆畫(huà)特征、結(jié)體規(guī)律，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有一個(gè)能靠得上帖的。比如，該字外輪廓是扁是方還是多邊形，字的筆畫(huà)是粗壯型還是纖細(xì)型，結(jié)字是平穩(wěn)還是險(xiǎn)峻，筆畫(huà)是流暢還是澀勁;字中最長(zhǎng)、最短、最粗、最細(xì)的筆畫(huà)是哪個(gè);同類(lèi)筆畫(huà)(比如“佳”字的四橫)中它們互相有哪些細(xì)微區(qū)別;每個(gè)筆畫(huà)的起筆是藏鋒還是露鋒，是方筆還是圓筆，行筆過(guò)程中都有哪些粗細(xì)、輕重
2020.03.12
人常說(shuō)“理論不明，實(shí)踐不靈”，書(shū)法要寫(xiě)好，理論來(lái)指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)睦碚搶W(xué)習(xí)能使你事半功倍，盲目的實(shí)踐只能使你事倍功半。
2020.02.11
