揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介 哈爾濱市揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校致力于為社會(huì)各階層人士提供專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)及各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),機(jī)構(gòu)成立以后,發(fā)展迅速,在哈爾濱、武漢、沈陽(yáng)、濟(jì)南、濰坊、濟(jì)寧、煙臺(tái)等地設(shè)有多處分校。揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)課程。建校以來(lái),已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送各類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)十萬(wàn)余人,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。是哈爾濱市...
揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介
哈爾濱市揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校致力于為社會(huì)各階層人士提供專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)及各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),機(jī)構(gòu)成立以后,發(fā)展迅速,在哈爾濱、武漢、沈陽(yáng)、濟(jì)南、濰坊、濟(jì)寧、煙臺(tái)等地設(shè)有多處分校。揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等語(yǔ)種培訓(xùn)課程。建校以來(lái),已為社會(huì)各界培養(yǎng)和輸送各類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)十萬(wàn)余人,受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。是哈爾濱市乃至黑龍江省內(nèi)歷史早、專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種及多語(yǔ)種外語(yǔ)培訓(xùn)基地。
法語(yǔ)培訓(xùn)有哪些優(yōu)勢(shì)
學(xué)校擁有雄厚的師資力量,其中正式教職員工 100 余人,外教 30 余人,資深海歸碩士 50 余人。外教分別來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó),擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名高校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校課程設(shè)置
英語(yǔ)口語(yǔ)全外教進(jìn)階課程
適合于想要提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)習(xí)的課程,該課程采用全外教的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)員打造的精品英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升方案,精品小班制,讓每個(gè)學(xué)員都能夠與外教進(jìn)行充分的互動(dòng),及時(shí)的矯正學(xué)員的口語(yǔ)問(wèn)題,讓口語(yǔ)能力得到綜合的提升。該課程致力于讓學(xué)員在交際語(yǔ)境中靈活學(xué)習(xí)語(yǔ)言,打造活潑有趣的口語(yǔ)活動(dòng),在寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中,不斷的提升口語(yǔ)運(yùn)用能力。
小語(yǔ)種學(xué)習(xí),這些知識(shí)必看!
過(guò)一些英語(yǔ)的同學(xué)一定要把握好已經(jīng)掌握了一門(mén)西方語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì),可以在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)好德語(yǔ)。我是不主張所謂忘掉英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)的。德國(guó)人如果聽(tīng)說(shuō)你是學(xué)了多年英語(yǔ)之后再學(xué)的德語(yǔ),就說(shuō):Ach, dann macht es eimem sehr leichter。 意為,那就容易多了。兩者的語(yǔ)法和詞匯可比性特別強(qiáng)。舉個(gè)例子,德語(yǔ)有一個(gè)重要詞匯zu, 大家一看就能發(fā)現(xiàn)它和英語(yǔ)的to比較像,其作用也特別相似。作為介詞,表示“到……去”,古雅的介詞用法,表示“在……地方”;作小品詞,引出動(dòng)詞不定式;此外,作副詞,表示“太……樣了”(英語(yǔ)里的too 和to 同源,為了區(qū)別多加了一個(gè)o)。另外,德語(yǔ)中現(xiàn)在完成時(shí)怎么構(gòu)成,是表示“擁有”這個(gè)含義的動(dòng)詞haben(英語(yǔ)中的have)加上動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成。多么相象啊!別小看這點(diǎn),我就見(jiàn)過(guò)我們有些勞務(wù)人員,沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),結(jié)果這些語(yǔ)法規(guī)則還要一條條地背誦。另外詞匯上,兩者重復(fù)、近似的也很多,可以聯(lián)系記憶。
哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)地址
花園街校區(qū):南崗區(qū)花園街312號(hào)
哈爾濱揚(yáng)格教育師資介紹
Esperanza
畢業(yè)于西班牙康普頓斯大學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè),西班牙華語(yǔ)廣播電臺(tái)主持人 曾主持欄目玩轉(zhuǎn)西班牙,跟我學(xué)西班牙語(yǔ)等,現(xiàn)任高校西班牙語(yǔ)教師 播音主持教師,哈爾濱市文化館主持人 配音演員。熟知西班牙的風(fēng)土人情,禮儀風(fēng)范。口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),語(yǔ)法講解詳細(xì)易懂。課堂上注重和學(xué)生的互動(dòng),講課生動(dòng)風(fēng)趣,把西班牙的風(fēng)土人情,禮儀風(fēng)范帶入課堂中,極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,深受學(xué)員喜愛(ài)。
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小語(yǔ)種培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)
哈爾濱揚(yáng)格外語(yǔ)學(xué)校
機(jī)構(gòu)主頁(yè) >課程數(shù)量
6
分校數(shù)量
2
學(xué)員評(píng)價(jià)
5