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蘇州系統(tǒng)式家庭治療師

蘇州系統(tǒng)式家庭治療師

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適合對象:對婚姻家庭咨詢師培訓,資格證考試等有興趣學習的學員

課時:請咨詢 班型:白天班,周六周日 班制:小班

開設課程校區(qū):蘇州姑蘇校區(qū)

課程介紹

「課程目標:成為系統(tǒng)式家庭治療師」

了解系統(tǒng)式家庭治療的基本理論與治療框架

系統(tǒng)式家庭治療的簡明治療操作指南

系統(tǒng)式家庭治療的個案概念化

系統(tǒng)式家庭治療的技術與應用

針對婚姻、親子關系等具體問題的系統(tǒng)式家庭治療思路

「系統(tǒng)式家庭治療師認證課程課綱」

第一天:建構系統(tǒng)式家庭治療的基本框架

1、「現(xiàn)場個案演示」

2、「系統(tǒng)式家庭治療概論」

系統(tǒng)式家庭治療的概念、基本設置與要求。

哪些來訪者適合進行家庭治療?

3、「治療思路與流程設置」

系統(tǒng)式家庭治療師應該具有的前瞻性治療框架與思考模式。

從初次會面到結(jié)案的簡明操作指南。

4、「系統(tǒng)式家庭治療的初始訪談」

初始訪談的標準化流程。

什么是初始訪談中的有效信息,如何搜集?

初始訪談容易出現(xiàn)的問題與解決方案。

初始訪談結(jié)束后如何確定是否接診,后續(xù)咨詢?nèi)绾握归_?

第二天:治療中的家庭結(jié)構與生命周期

1、「現(xiàn)場個案演示」

2、「家譜圖」

家譜圖的基本符號與繪制方法。

看家譜圖重點要關注哪些信息?

如何將家譜圖中呈現(xiàn)的信息應用在治療中?

3、「同胞排行與婚姻」

兄弟姐妹的年齡差異、性別差異與排行的心理學意義。

排行對人格特征、對婚姻、未來親子關系的影響。

4、「家庭生命周期」

家庭生命周期的階段如何劃分?

每階段中,家庭所承擔的任務是什么?

處在不同階段中的來訪者的共性與治療思路。

第三天:系統(tǒng)式家庭治療的核心技術

1、「現(xiàn)場個案演示」

2、「提問的技術」

系統(tǒng)式家庭治療中的重要提問技術。

循環(huán)提問。

循環(huán)提問的重要屬性。

3、「干預的技術」

系統(tǒng)式家庭治療師的干預時機與風格。

系統(tǒng)式家庭治療的主要干預技術。

4、「假設(專有名詞)」

對于家庭問題是如何及為什么得以形成和維持,治療師團隊形成可以修正的假設的過程。

【假設】的重要意義。

【假設】過程的操作要點。

5、「現(xiàn)場訪談」

6、「討論反饋與總結(jié)」

針對前三天的的學習進行討論。

重要知識點總結(jié)回顧。

第四天:系統(tǒng)式家庭治療思維架構(上)

1、「現(xiàn)場案例督導:學員案例督導與討論」

2、「姓名與派遣」

姓名背后的心理學含義。

對父母“忠誠”的孩子幸福嗎?-父母未完成使命對孩子的影響。

如果識別來訪者身上的“派遣”屬性,如何對此展開工作。

3、「家庭功能評估」

如何進行家庭功能評估?

在家庭評估中我們可以發(fā)現(xiàn)的資源與問題有哪些?

如何在家庭功能評估的信息中尋找咨詢思路?

4、「家庭結(jié)盟」

家庭成員之間結(jié)盟的內(nèi)在動力。

不同的結(jié)盟關系所需要的咨詢方案。

如何識別潛在的結(jié)盟與權力斗爭,如何讓家庭成員“各居其位”?

5、「權力斗爭與心理疾病」

如何識別家庭中的權力斗爭及其對心理問題的影響。

家庭中權力斗爭產(chǎn)生的原因與相應的咨詢思路。

第五天:系統(tǒng)式家庭治療思維架構(下)

1、「現(xiàn)場案例督導:學員案例督導與討論」

2、「家庭雕塑」

什么是家庭雕塑?

家庭雕塑如何進行及其在治療中的意義是什么?

家庭雕塑體驗。

3、「家庭規(guī)則與模式」

家庭中的規(guī)則與內(nèi)隱規(guī)則。

家庭規(guī)則對成員個人、人際與婚姻的影響?

不合理的家庭模式為何一直存在,如何引入新的信息?

4、「家庭禁忌」

家庭禁忌對家庭成員的影響是怎樣的?如對孩子未來婚姻伴侶關系的影響。

面對家族禁忌時,該如何展開治療?

5、「資源取向」

如何理解家庭治療中的資源取向?它對治療的積極意義是什么?

體現(xiàn)資源取向的主要技術有哪些?如何進行操作?

第六天:系統(tǒng)式家庭治療實務

1、《系統(tǒng)式家庭治療個案概念化-以婆媳為例剖析家庭問題緣由》

2、兒童與青少年心理問題的家庭治療思路。

3、夫妻伴侶關系問題的家庭治療思路。

4、總結(jié)與回顧。

學校介紹

德瑞姆成立于2002年,是中國政府授權的首批職業(yè)心理咨詢師培訓機構。多年來,德瑞姆培養(yǎng)了近3萬名心理咨詢師及各類應用心理學實踐人才,近10萬學校友遍布全國。

十數(shù)載潛心鉆研,德瑞姆縱深切入到“個人咨詢、團體輔導、心理教育、企業(yè)級服務、心理健康設備、大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)心理”等領域。

從創(chuàng)始至今,德瑞姆始終致力于讓更多的人接受心理學專業(yè)的知識分享和實踐應用,堅持問題解決導向,把理論與運用緊密結(jié)合。在實際服務中發(fā)揮著規(guī)范作用,贏得市場的高度認同。


德瑞姆職業(yè)技能培訓

  • 課程數(shù)量

    14

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學員評價

    0

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