教師風采

本科為日語教育專業(yè)。碩士畢業(yè)于日本宇都宮大學。在校期間曾獲得Rotary米山獎學金，并被日本電氣自動化公司聘為中文講師。畢業(yè)后一直走在日語教師的這條路上，在教學期間曾多年擔任高中日語教師，獲得過兩次"優(yōu)秀教師"榮譽。教學經(jīng)驗豐富，寓教于樂，有自己獨特的教學風格，所授課程豐富，包括留學，考研，高考等。

德國亞琛工業(yè)大學日耳曼語言文學專業(yè)，德福18分，DSH3級?；貒两褚恢睆氖掠诘抡Z教學工作，多年的留學及教學經(jīng)驗使其對德語初，中，高級階段的教學有成熟的理念與方法，尤其對德福階段的教學有更加深入的研究。多次壓中德?？荚囋}，并帶出多名德福，歐標高分學員。熟知德國知名高校及各類語言考試動態(tài)。

本科德語專業(yè)，前往德國留學并獲得經(jīng)濟與跨文化交際專業(yè)碩士。研究生期間曾獲得德國國家獎學金。曾于德國大學擔任中文教師，也曾在德企有過豐富的實習經(jīng)驗。回國至今一直投身于德語教學工作，積累了豐富的德語教學經(jīng)驗，多年教學經(jīng)驗使其在教學中可以讓學生快速有效的掌握德語語法，為學生的德語學習奠定良好的基礎。

西班牙康普頓斯大學管理學學士，胡安卡洛斯國王大學傳媒系碩士，薩拉曼卡大學新聞學博士在讀。在外留學多年，熟悉歐洲文化，語言流利。熱愛教育，對待學生認真負責，課堂氣氛活躍，可以充分調(diào)動學生積極性。

仁川大學本科及碩士。留學期間一直獲得外國人優(yōu)秀獎學金，在韓國留學期間一直從事教學工作，熱愛教育教學事業(yè)，善于調(diào)動學生的積極性和主動性，課堂氣氛活躍，深受學生喜愛

法國上布列塔尼-雷恩第二大學碩士。留法七年，法語DALF C1。教學思路清晰系統(tǒng)，注重考試規(guī)律和語法總結，深入淺出，打破常規(guī)的教學模式，讓學生在游戲中輕松掌握法語難點。教學理念：授人以魚不如授人以漁。

學校關西大學畢業(yè)，在日長年從事升學就業(yè)輔導，精通商務日語及禮儀、對日本文化有著獨到的見解。歸國后教授高考日語及留學日語。所教授學生在高考中*均有大幅提高。教學方面，注重培養(yǎng)學生日語思維及語言運用能力，并通過語言教學培養(yǎng)學生的思維能力。突出學生口語訓練，練習與講授并行。課堂風格激情活潑，同時嚴格把控學生預習與復習等環(huán)節(jié)，帶領學生扎扎實實地學習日語。

留日12年，愛之產(chǎn)業(yè)大學異文化國際交流學士，名古屋經(jīng)濟大學金融學碩士。在日學習工作十余年，對于日語與日本社會有獨到的領悟。教學風格活潑而富有激情。針對學生的性格特點制定教學方法。注重培養(yǎng)學生自信，引導其養(yǎng)成主動學習的習慣。