適用年齡:1.5歲或以上
上課時間:上午(半天班)早上9:00——12:00,下午(半天班)下午2:30——5:30
課程包括全腦潛能開發(fā)課,全腦英語課,奧爾夫音樂,全腦建構(gòu)課,創(chuàng)意手工課
全腦潛能開發(fā)課:
充分利用0-6歲幼兒大腦發(fā)展敏感期,通過系統(tǒng)的課程訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子豐富想像力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子超強自我控制力,培養(yǎng)高度專注力,提高孩子好奇心和記憶力,建立獨立自主能力,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。在孩子較合適的時期開發(fā)孩子右腦潛能,培養(yǎng)出較強大腦,達到一目十行,過目不忘,右腦式照像機圖像化記憶,通過閃卡活化大腦細胞,激發(fā)孩子右腦快速記憶能力,用右腦聯(lián)想方法記憶,培養(yǎng)超強記憶能力。
全腦建構(gòu)課:
運用臺灣原版創(chuàng)意積木LASY進行想像創(chuàng)新,深入的發(fā)展幼兒的建構(gòu)能力,想像能力和創(chuàng)造能力。使孩子在玩中學(xué),學(xué)中做,寓教于樂,實現(xiàn)培養(yǎng)孩子的IQ,EQ,CQ共同發(fā)展。
全腦英語課程:
利用0-6歲幼兒與生俱來的右腦的語言學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造完整的無意識的語言環(huán)境,課堂與教材的完美結(jié)合,能在輕松愉悅的環(huán)境中打開英語的語言回路﹑培養(yǎng)幼兒英文閱讀能力。較大限度的利用兒童與生俱來的語言能力,以較自然的方式在較短的時間內(nèi)塑造真正意義上的雙語兒童
奧爾夫音樂課
奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界較著名影響較廣泛的三大音樂教育體系之一,是一個綜合性的教育整體。在奧爾夫的音樂課堂中,孩子們有機會進入豐富的藝術(shù)世界,音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏,而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。不僅學(xué)習(xí)了音樂,更是通過音樂,開發(fā)了孩子多方面的能力,挖掘了孩子的潛能
授課周期/時間
可選一個月,三個月,六個月等
適合上課對象
1歲到6歲孩子
教學(xué)特色
小班上課,周一到周五,每天兩課時,每課時50分鐘。
師資配備
6人小班
彩虹色的花全腦教育機構(gòu)開設(shè)的1-6歲精品半天托班和全天托班,引用國際上系統(tǒng)的全腦早教教育理念,注重人格教育和右腦潛能開發(fā),由亞洲全腦潛能開發(fā)首任導(dǎo)師---池江俊博 親自擔(dān)任課程導(dǎo)師!托班課程包括 全腦潛能開發(fā)課,全腦英語課,奧爾夫音樂,全腦建構(gòu)課,感統(tǒng)運動課,故事主題,DIY手工,戶外運動等,做到動靜結(jié)合,豐富多彩。
我們的優(yōu)勢:
一:6人小班上課配兩個老師:上課能照顧到每人孩子,做到因材施教,每個孩子都有充足表現(xiàn)的機會,所以我們這里的孩子總是很自信,很自覺主動地享受學(xué)習(xí)的過程,養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣(個性教育,拒絕大鍋粥)
二:我們的托班課程是用親子班標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)置的:
針對嬰幼兒大腦發(fā)育敏感期,利用科學(xué)系統(tǒng),針對性強,豐富好玩的課程,培養(yǎng)人格和開發(fā)大腦潛能。社交能力培養(yǎng),專注力想象力和創(chuàng)造力都是我們的培養(yǎng)方向。用托班或幼兒園的價錢,享受專業(yè)早教班的服務(wù),托班課程適合1歲到直到小學(xué)前的孩子。