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沈陽全腦平衡高感

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適合對象：對全腦潛能開發(fā),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：0 班型：白天班班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：沈陽校區(qū)

申請優(yōu)惠咨詢課程

課程介紹

課程原理

通過手指操、健腦操練習(xí)和a腦波刺激，冥想訓(xùn)練，閃卡、曼陀羅卡、3D圖訓(xùn)練，舒爾特表格訓(xùn)練，ESP感知練習(xí)及導(dǎo)師弓導(dǎo)開啟間腦功能，促進(jìn)左右腦平衡，從而提升學(xué)員專注力、想象力、創(chuàng)造力、反應(yīng)力等基礎(chǔ)能力。

課程效果

通過手指操、健腦操練習(xí)和a腦波刺激，冥想訓(xùn)練，閃卡、曼陀羅卡、3D圖訓(xùn)練，舒爾特表格訓(xùn)練，ESP感知練習(xí)及導(dǎo)師引導(dǎo)開啟間腦功能，促進(jìn)左右腦平衡，從而提升學(xué)員專注力、想象力、創(chuàng)造力、反應(yīng)力等基礎(chǔ)能力。增強(qiáng)左右腦協(xié)調(diào)應(yīng)用能力

提升孩子專注力、想象力、創(chuàng)造力、自信心

學(xué)校介紹

核心優(yōu)勢：

1. EMC國際全腦訓(xùn)練中心幫助孩子開啟全腦功能，提升專注力。促進(jìn)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)，維持右腦活躍度。幫助孩子開啟直覺思維，打通全腦回路。喚醒右腦潛能，培養(yǎng)過目不忘的記憶習(xí)慣..訓(xùn)練思維心理、思維形式、思維方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維品質(zhì),開拓想象力。發(fā)展孩子的情感和個(gè)性,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

機(jī)構(gòu)介紹：

EMCBTC國際全腦訓(xùn)練中心創(chuàng)始于2011年，專業(yè)開發(fā)兒童青少年的大腦潛能，通過科學(xué)的腦力訓(xùn)練和快樂的學(xué)習(xí)方法，致力于提高兒童青少年的學(xué)習(xí)力，記憶力，表達(dá)力和創(chuàng)造力等綜合能力。

從根源上破解求學(xué)難題

1.專注力不夠?qū)W(xué)習(xí)失去興趣

EMCBTC幫助孩子開啟全腦功能，提升專注力;促進(jìn)大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié),維持右腦活躍度;呵護(hù)心智成長，讓孩子從心理到習(xí)慣發(fā)生正向改變。

2.記憶法缺陷背得慢、忘得快

EMCBTC幫助孩子開啟直覺思維，打通全腦回路;喚醒右腦潛能，培養(yǎng)過目不忘的記憶習(xí)慣;結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，自主開發(fā)快速記憶培訓(xùn)課程。

3.思維遭局限想象力不夠豐富

EMCBTC訓(xùn)練思維心理、思維形式、思維方法;養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和思維品質(zhì)，開拓想象力;發(fā)展孩子的情感和個(gè)性,提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

人腦科學(xué)家研究表明:

普通人一生僅用到大腦全部能力的7%;就連愛因斯坦這樣的科學(xué)家,也只使用了大腦能力的12%

全腦平衡高感