教師風(fēng)采

從業(yè)經(jīng)歷

在求學(xué)時(shí)期就表現(xiàn)出了超常的語言天賦，曾做過多次外語學(xué)習(xí)講座，輔導(dǎo)同齡人如何更好地掌握外語。經(jīng)過大學(xué)期間的正統(tǒng)訓(xùn)練，德語口語發(fā)音地道，與德國人交流自如，*優(yōu)異。

在北京師范大學(xué)攻讀博士期間，系統(tǒng)研究了德國大學(xué)的教育體制，德國文化，并將其吸收應(yīng)用于本校德語教學(xué)及新教師培訓(xùn)當(dāng)中，摒棄了中式教學(xué)刻板不實(shí)用的缺點(diǎn)，融入了西式教學(xué)理念及教學(xué)法。在歌德學(xué)院的中德教師授課示范中獲得了德方教授的高度認(rèn)可。

授課特點(diǎn)

張老師非常注重師生互動(dòng)的課堂氛圍；授之以漁，而非“授之以魚”的教學(xué)理念。授課輕松幽默，重視上課節(jié)奏，不會(huì)快到讓人抓狂，但也不會(huì)慢到讓人懈怠。師生互動(dòng)式教學(xué)讓學(xué)生在逐步理清考試思路的過程中，快速掌握考試技巧，事半功倍。他以微笑不斷鼓勵(lì)的方式，溫存地賜予學(xué)生強(qiáng)大的動(dòng)力。

青少年德語教研組組長趙韻老師 

戴姆勒（中國）企業(yè)德語培訓(xùn)師 

從業(yè)經(jīng)歷

2013年 開始從事德語教學(xué)

2014年3月至今， 萊茵春天德語教師

授課特點(diǎn)

責(zé)任心強(qiáng)，授課方式幽默、活潑、輕松。善于進(jìn)行總結(jié)式教學(xué)，讓非德語專業(yè)的學(xué)生能夠在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)并消化更多的知識。并通過寓教于樂又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，使學(xué)生打下聽、說、讀、寫、語法和詞匯各方面堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的語言運(yùn)用習(xí)慣，同時(shí)對德國文化、社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)等方面獲得全面的了解。

學(xué)員評語

“趙韻老師真的是一位難得的，非常非常好的老師。她教德語很認(rèn)真，人也很可愛。幾乎沒有遇見過像她這樣一天聽寫兩次，會(huì)一篇一篇作文挨著訂正，還有定期測驗(yàn)的培訓(xùn)班老師。無論一天多長時(shí)間的課，在我們面前她總是從始至終的精神充沛?！?/p>

? “請die sch?ne Lehrerin（韻韻老師）放心，我們一定做到：單詞背了，作業(yè)寫了，書看了，二分詞會(huì)了，以后再也不是生無可戀臉了。有您的指導(dǎo)，我們很幸運(yùn)?。ū刃模?/p>

“趙老師是我見過認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，很幸運(yùn)能選到趙老師的課。上課一邊吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的零食一邊聽著寫好幸福！（p.s.雖然聽寫快得讓我根本顧不得吃...）”

“老師是我遇到過*好的老師，沒有之一。 2017.2.28”

“Seit遇見趙嬸，覺得以前學(xué)的都是假德語。Vielen Dank für alles! 我們愛 

從業(yè)經(jīng)歷

2013年畢業(yè)于中國人民大學(xué)，本科期間曾赴海德堡大學(xué)參加暑期學(xué)校，赴萊比錫大學(xué)交換學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后進(jìn)入耶拿大學(xué)，2016年獲得碩士學(xué)位后回國，在中學(xué)教授德語。

授課特點(diǎn)

語法講解細(xì)致明了，善于通過總結(jié)及對比幫助學(xué)生記憶。課堂氛圍輕松活潑，鼓勵(lì)學(xué)生多提問，多開口。在教學(xué)中結(jié)合自己在德國的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加入相關(guān)的國情知識、電影、歌曲等，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并不斷滲透學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

自己本身就癡迷于語言學(xué)習(xí)及教學(xué)，熟練掌握德語、英語、日語，并有一定西班牙語及韓語基礎(chǔ)，還在不斷學(xué)習(xí)中，樂于和學(xué)生分享語言學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。 

基礎(chǔ)德語課程, 中級德語課程 

戴姆勒、奔馳等公司，中國分公司企業(yè)德語培訓(xùn)師 

2013至今 于萊茵春天教授德語

授課特點(diǎn)

主修課程包括德語語言學(xué)、多媒體教學(xué)、聽說讀寫訓(xùn)練，德國移民文學(xué)等。碩士畢業(yè)論文研究方向?yàn)橛螒蛟诘抡Z詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，國內(nèi)的德語學(xué)習(xí)經(jīng)歷加上海外留學(xué)背景，使其能夠針對中國學(xué)生在德語學(xué)習(xí)中的問題，并將德式教學(xué)法靈活機(jī)動(dòng)的融入課堂教學(xué)中。授課方式活潑不乏細(xì)致，授課內(nèi)容豐富不乏條理。