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適合對(duì)象：對(duì)青少年美術(shù)培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：寧波江北區(qū)校區(qū)
我們要培養(yǎng)的不只是國(guó)畫(huà)技能的高手，更是想讓孩子積累文化底蘊(yùn)，由文化的深入了解而對(duì)國(guó)畫(huà)更加地敬愛(ài)從而熱愛(ài)。進(jìn)而達(dá)到審美鑒賞的高度。學(xué)習(xí)過(guò)程中的文化積累是重心，畫(huà)畫(huà)的純熟技藝是結(jié)果。
1. 國(guó)畫(huà)正心修身養(yǎng)性，讓孩子終身受益。
2. 國(guó)畫(huà)講究意境、內(nèi)涵，講究真、善、美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶情操。
3.國(guó)畫(huà)落筆成形，不可更改?？梢藻憻捄⒆拥娜忠庾R(shí)。培養(yǎng)孩子“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”。
4. 學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要耐心、細(xì)心，適合靜心、定心。
誠(chéng)在學(xué)苑是較早在寧波市場(chǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)幼升小考民辦學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)校。有豐富的教學(xué)與陪考經(jīng)驗(yàn)。本著“只給孩子篩選需要的課程”這一理念，誠(chéng)在學(xué)苑引進(jìn)思維訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)、審美鑒賞三大板塊課程體系。培養(yǎng)不僅能應(yīng)付國(guó)內(nèi)考試，更能培養(yǎng)面向未來(lái)、走向卓越的孩子。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
誠(chéng)在學(xué)苑的每一位老師，不但擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的學(xué)歷背景，而且要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)和層層考核，才能授課。 教育學(xué)，兒童心理學(xué)是我們每一位老師的必修課。常規(guī)課采用10人左右的小班制，主講老師+學(xué)管師共同服務(wù)，課上課下全程關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。
對(duì)于孩子的興趣點(diǎn)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)比較頭疼，但是誠(chéng)在學(xué)苑努力把“有趣”和“有料”相結(jié)合。思維訓(xùn)練后的成果，讓孩子獲得巧解問(wèn)題的成就感。語(yǔ)言組織邏輯訓(xùn)練后讓孩子的表達(dá)更有條理和邏輯。古文通識(shí)讓孩子能從優(yōu)美古文中積累文學(xué)素養(yǎng)，更能讓孩子從小以古代先賢為榜樣，讓孩子從小產(chǎn)生敬畏，才能真正熱愛(ài)。書(shū)法給孩子一個(gè)審美與鑒賞通道，一個(gè)書(shū)法課也能讓歷代書(shū)法家的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。
誠(chéng)在書(shū)院正在幫助更多家長(zhǎng)克服焦慮，協(xié)助家長(zhǎng)篩選讓孩子真正受益的課程。豐富的輔助課堂，全面鍛煉孩子的能力。關(guān)注孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，也為家長(zhǎng)開(kāi)放成長(zhǎng)進(jìn)階活動(dòng)，提升整個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師的陪伴是短暫的，家長(zhǎng)的陪伴是長(zhǎng)久的。
