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適合對象:對特色課,早教幼教等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):寧波江北校區(qū),寧波金色雨林明州里校區(qū)
如果
你想觸摸孩子將你阻隔在外的內(nèi)心世界
卻找不到心靈的鑰匙
如果
你感覺孩子不善溝通,總藏心事
卻不知道如何引導(dǎo)ta的傾訴
沒關(guān)系,答案就藏在孩子的潛意識里!
心理沙盤游戲,反應(yīng)內(nèi)在的自己,喚醒沉睡的潛能。
通過潛意識的橋梁,讓心靈重獲澄明與幸福。
什么是沙盤游戲?
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沙盤游戲治療又稱箱庭療法
它有著深厚的歷史底蘊
起源可以追溯至19世紀初
甚至可以跟歷史悠久、文化內(nèi)涵豐富
具有療愈效果的納瓦霍宗教沙畫并駕齊驅(qū)
一沙一世界,一花一天堂
每一個沙具,都是內(nèi)心世界的具體投射
當來訪者挑選出喜歡的沙具自由擺放在沙盤里
形成一幅獨有的專屬于ta的沙盤場景時
你便可以從中發(fā)現(xiàn)和分析它深藏的某些信息
它們可能是內(nèi)心深處不想用語言表達的經(jīng)歷
或者某種被阻礙的能量
超越語言的樊籬,比語言的描述更生動直接
這是沙盤游戲咨詢獨特且有魅力的地方
因為來訪者內(nèi)心世界得以呈現(xiàn)與看見
不知不覺間實現(xiàn)心靈的充實與發(fā)展、治愈與轉(zhuǎn)化
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● 自問世以來,心理沙盤被公認為最有效的心理治療方法之一。
● 是目前國際上影響深遠的心理分析技術(shù),正逐漸被學校心理教育所采用,尤其適合兒童心理教育和兒童心理輔導(dǎo)。
● 當個案抗拒治療師詢問某些困難問題時,心理沙盤就是一個比談話治療具有更小威脅性的方法。
心理沙盤游戲連接心靈世界
溝通意識與潛意識
被譽為“禪的游戲”
區(qū)別于普通心理咨詢的優(yōu)勢
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● 繞開語言表達能力的局限:在心理咨詢過程中時常會遇到這樣的情況,有些人不懂得如何表達自己,他們總會對心理咨詢師說:"我也不知道該怎么說……"
● 適用于5歲以上的所有人:作為一種非語言的心理治療技術(shù),孩子們不需要用言語表達自己的情緒,就能投入到游戲當中。
● 自我自愈:每一次擺放沙具制作場景,都是來訪者自己無意識世界的表達。
● 多種模式:有個人沙盤、家庭沙盤和團體沙盤多個形式,對于緩解兒童焦慮、多動、注意力不集中、學習動力不足、親子關(guān)系緊張無法交流等等有良好治療效果。
在兒童心理輔導(dǎo)中的優(yōu)勢
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● 更易被孩子接受:游戲是孩子的天性,因此,沙盤游戲很容易被孩子接受,不需要太多的指導(dǎo),孩子就能快速進入游戲過程中,他們的投入與合作程度是任何其他形式的治療無法達到的。
● 易于快速展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界:兒童的表達能力相對較弱,沙盤游戲像一扇窗,無須語言,孩子的無意識就會自動流露在沙盤之上,這種客觀的記錄,往往比語言有效。
● 幫助父母了解孩子的心理:孩子制作的沙盤,正是ta內(nèi)心狀態(tài)的展現(xiàn),你可以將孩子的心理轉(zhuǎn)告給家長,幫助父母更多地了解自己的孩子。
● 療愈心理偏差行為:孩子通過沙盤制作,有效地將隱藏在內(nèi)心深處的沖突表現(xiàn)出來,他們的攻擊行為、焦慮、抑郁、多動、膽小、人際交往障礙等問題,都能得到治療與緩解。
金色雨林學習能力測評,針對3-14歲兒童研發(fā)。依據(jù)中科院心理研究所與金色雨林長久合作的科研結(jié)果,在大數(shù)據(jù)庫和科學計算方法的支持下,生成詳盡測評報告,精準定位每一位學生的學習能力狀況,成為智能配課系統(tǒng)為孩子定制專屬課程的重要依據(jù),同時也幫家長對孩子的學習能力產(chǎn)生全面的認識。
金色雨林能力研究中心是中國早期采用感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、學習能力課程訓(xùn)練、情商課程訓(xùn)練等精品課程,權(quán)威解決3-14歲兒童注意力不集中、看錯題、作業(yè)慢等學習問題,達到學能訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育機構(gòu)。金色雨林學習能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)25年。 已累計幫助50余萬名兒童成功學習、自信成長!學習能力訓(xùn)練有效率高(出自中國兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心)目前在全國27個省,97個城市,擁有超200多家分中心(截止2018年8月20日簽約數(shù)據(jù))。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習,自信成長,成為更好的自己!