教師風(fēng)采

全國(guó)深受學(xué)生歡迎的管理類碩士聯(lián)考寫作輔導(dǎo)專家。復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士，同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)系副教授，同濟(jì)大學(xué)德國(guó)哲學(xué)與文化研究所副所長(zhǎng)，同濟(jì)大學(xué)辯論隊(duì)教練。陳君華從事管理類碩士聯(lián)考考前教育多年，對(duì)“論證有效性分析”題型的寫作規(guī)范和閱卷標(biāo)準(zhǔn)有精深研究，“圖表型”、填空式分析寫作法，幫助讀者快速析邏輯錯(cuò)誤和組織成文的能力。論說(shuō)文方面，他經(jīng)過(guò)多年分析、研究發(fā)現(xiàn)了管理類碩士聯(lián)考論說(shuō)文考題的共同特征和常考主題。在此基礎(chǔ)上，他還特意為考生制定了簡(jiǎn)單易行的備考方案，針對(duì)審題立意、寫作模塊、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)、開(kāi)篇模式和論據(jù)準(zhǔn)備等方面他都有自己的銳利武器。他以其精彩實(shí)用的課程和教材，深的廣大學(xué)員的愛(ài)戴和佳評(píng)，因此奠定了他在管理類碩士聯(lián)考寫作輔導(dǎo)界的優(yōu)勢(shì)地位。

　　教學(xué)理念：把握本質(zhì)，透析規(guī)則，以不變應(yīng)萬(wàn)變;分享思想，啟迪智慧，化技巧為精神。

　　授課特點(diǎn)：以道解術(shù)，由術(shù)進(jìn)道，漸入化境。

　　性格：真誠(chéng)、負(fù)責(zé)。

　　*大理想：當(dāng)你在考場(chǎng)上拿起筆準(zhǔn)備寫作文的時(shí)候，你情不自禁地覺(jué)得，考試真是一種簡(jiǎn)單輕松的享受，就像在一份大錢穩(wěn)賺的合同上簽字一樣。

　　老師寄語(yǔ)：揮灑思想，激揚(yáng)文字，痛快下筆如有神。

融昱老師，數(shù)學(xué)專業(yè)出身，從事MBA、MPAcc教學(xué)多年，對(duì)管理類聯(lián)考有獨(dú)到見(jiàn)解，能全方位把握考試的各個(gè)層面——從命題.老師思路到考生應(yīng)考心里，從大綱趨勢(shì)變化到真題深度解析，幫助同學(xué)找到距離正確答案的“*短路徑”。

　　課堂語(yǔ)錄：

　　1、“管理類聯(lián)考，就是一場(chǎng)成年人的游戲，你的對(duì)手就是命題.老師!”

　　2、“這一題，命題.老師…是怎么想的?”

　　3、“數(shù)學(xué)解題，不僅僅是利用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，我們更要用福爾摩斯的觀點(diǎn)去看待一道題!題中數(shù)據(jù)，選項(xiàng)，老師出題意圖等等，都能發(fā)掘出有用信息，幫助我們選出正確答案!”