廣州短期強(qiáng)化集訓(xùn)

班別/上課時(shí)間/學(xué)習(xí)天數(shù)/學(xué)費(fèi)（設(shè)計(jì)類）/學(xué)費(fèi)（造型類）/學(xué)費(fèi)（美史類）/課程特色

?寒假集訓(xùn)班一期/1月11日-1月19日/10/3000/3500/4000/專業(yè)手繪基礎(chǔ)入門，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定上半年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

?寒假集訓(xùn)班二期/2月1日-2月15日/15/4500/5300/6000/解決考研專業(yè)基礎(chǔ)性痛點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，明確專業(yè)努力方向，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定上半年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

?暑假集訓(xùn)班一期/7月9日-7月28日/20/6000/7000/8000/從模塊單元強(qiáng)化到全案設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)換解題思維方式，強(qiáng)化專業(yè)應(yīng)試技巧。（基礎(chǔ)階段）

?暑假集訓(xùn)班二期/8月3日-8月22日/20/6000/7000/8000/從模塊單元強(qiáng)化到全案設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)換解題思維方式，強(qiáng)化專業(yè)應(yīng)試技巧。（晉級(jí)階段）

?十一國(guó)慶強(qiáng)化班/10月1日-10月7日/7/2000/2500/3000/根據(jù)報(bào)考院校要求，專業(yè)方案設(shè)計(jì)與創(chuàng)作強(qiáng)化訓(xùn)練。

?現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)備考班/11月6日-11月10日（具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況會(huì)路有調(diào)整，時(shí)長(zhǎng)不變）/5/2000/2500/3000/根據(jù)報(bào)考院校與導(dǎo)師要求，做針對(duì)性專業(yè)方案設(shè)計(jì)輔導(dǎo)與創(chuàng)作強(qiáng)化。

?考前沖刺點(diǎn)題班/12月1日-12月5日/5/2500/3000/3500/專業(yè)模擬測(cè)試與押題訓(xùn)練，完善專業(yè)方案設(shè)計(jì)，強(qiáng)化創(chuàng)作畫(huà)面效果。

?美術(shù)設(shè)計(jì)理論輔導(dǎo)班/8月、11月/10/3000/3000/滾動(dòng)開(kāi)班，針對(duì)報(bào)考院校內(nèi)部自編資料輔導(dǎo)，梳理考點(diǎn)，重點(diǎn)筆記，簡(jiǎn)化考試難度。

?周末輔導(dǎo)班/7月-12月/38/13300/15500/17800/周末與假期上課，隨到隨學(xué)，根據(jù)在職考生專業(yè)水平設(shè)定教學(xué)進(jìn)度，針對(duì)報(bào)考院校與專業(yè)能力制定應(yīng)考方案，快速提升應(yīng)試能力。

?復(fù)試輔導(dǎo)班（理論）/3月25日-3月30日（具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況會(huì)略有調(diào)整，時(shí)長(zhǎng)不變）/6/2000/2000/2500/外語(yǔ)面試指導(dǎo)，專業(yè)面試指導(dǎo)，專業(yè)押題（理論）訓(xùn)練，作品集制作指導(dǎo)，模擬面試訓(xùn)練。

?復(fù)試輔導(dǎo)班（快題/創(chuàng)作）/3月20日一3月29日（具體時(shí)間根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況會(huì)略有調(diào)整，時(shí)長(zhǎng)不變）/10/3000/3000/外語(yǔ)面試指導(dǎo)，專業(yè)面試指導(dǎo)，專業(yè)押題（快題/創(chuàng)作）訓(xùn)練，作品集制作指導(dǎo)，模擬面試訓(xùn)練。

教學(xué)方向：

    “大題小做”創(chuàng)始人近十五年高校執(zhí)教生涯，逾十年考研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，碩果累累，把握整體教學(xué)方向。

2008年創(chuàng)辦“大題小做設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，歷經(jīng)五年時(shí)間先后培養(yǎng)出廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院與建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與華南理工大學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)，碩果累累。先后出版《馬克筆效果圖技法實(shí)戰(zhàn)教程》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》、《廣告設(shè)計(jì)》、《PhotoshopCC2015圖像設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》、《設(shè)計(jì)素描》等多本教材。指導(dǎo)高校學(xué)生參加時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)、大廣賽、學(xué)院獎(jiǎng)等技能大賽屢獲大獎(jiǎng)。曾獲年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)，“十佳教師”稱號(hào)，“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)，“全國(guó)優(yōu)秀教育園丁”稱號(hào)，師德標(biāo)兵，佳指導(dǎo)教師和先進(jìn)個(gè)人。 

師資力量：

      現(xiàn)有專任教師19名，清一色美院研究生學(xué)歷背景，三分之一教師為美院青年老師，三分之一教師為各高校老師，三分之一教師為高分在讀研究生。主教為高校老師，助教為高分在讀研究生，主教擁有豐富的教學(xué)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，助教擁有新鮮的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，主助教共同輔導(dǎo)，相輔相成，迅速提高*。

班別&師生比：

      2017年擴(kuò)招后，部分班別仍保持了“大題小做”一貫小班傳統(tǒng)，5-6人一小班，配備1-2名專業(yè)指導(dǎo)教師；視傳、建環(huán)與工業(yè)等專業(yè)15-20人一大班，配備2-3名專業(yè)指導(dǎo)教師同時(shí)指導(dǎo)?？傮w師生比保持在1：6，確保每位同學(xué)都輔導(dǎo)到位。

教學(xué)場(chǎng)地：

    “大題小做”廣州聯(lián)星創(chuàng)意園教學(xué)點(diǎn)（廣州美院附近）近1000平方，專業(yè)小教室共16間，一人一桌，固定位置，學(xué)位不滾動(dòng)，學(xué)員培訓(xùn)期間可長(zhǎng)期固定放置畫(huà)具、學(xué)習(xí)用品與書(shū)籍，極大方便各學(xué)員。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：

      長(zhǎng)期班教室365天24小時(shí)開(kāi)放，隨到隨學(xué)。集訓(xùn)段主任教師上午9點(diǎn)半—下午5點(diǎn)半在崗，晚班7點(diǎn)—9點(diǎn)在崗，教學(xué)總監(jiān)上午9點(diǎn)半—晚上12點(diǎn)值班在崗。學(xué)員上午7點(diǎn)—晚上12點(diǎn)在教室學(xué)習(xí)，對(duì)于不住宿的同學(xué)要求是上午9點(diǎn)半—下午5點(diǎn)半必須在班學(xué)習(xí)。方案強(qiáng)化階段，教室24小時(shí)不關(guān)燈。目前，國(guó)內(nèi)只有“大題小做”可以達(dá)到這一點(diǎn)。

資質(zhì)認(rèn)證：

    “大題小做”設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于2008年，前身系“大題小做”廣美設(shè)計(jì)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，已有十一年辦學(xué)歷史。廣州大題小做教育咨詢有限公司于2017年正式注冊(cè)成立，公司注冊(cè)資金一百萬(wàn)元，陸續(xù)獲得工信部、教育部、工商部等部門認(rèn)證，資質(zhì)通過(guò)各項(xiàng)檢查驗(yàn)證，肩負(fù)法人責(zé)任，學(xué)員無(wú)后顧之憂。

    “大題小做”幫助每一位學(xué)員在專業(yè)快題設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)綜合理論方面快速找到方法與定位，直攻設(shè)計(jì)考研核心。經(jīng)過(guò)我們的專心教學(xué)，專注耕耘，專業(yè)進(jìn)取，我們的專業(yè)水平與教學(xué)方法得到了學(xué)員滿意的肯定與支持。

熟悉考題：

    “大題小做”具有十一年辦學(xué)歷史，以廣美設(shè)計(jì)考研為基點(diǎn)，輻射廣東以及全國(guó)各高校美術(shù)與設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)，對(duì)廣東各高校的考題方向以及出題趨勢(shì)做了深入的研究與分析，甚為擅長(zhǎng)，占據(jù)主導(dǎo)性地位。近年來(lái)，機(jī)構(gòu)一直致力于美術(shù)與設(shè)計(jì)類考研培訓(xùn)教育工作的探討與發(fā)展。同時(shí)，也為社會(huì)各界提供多元化的設(shè)計(jì)服務(wù)與培訓(xùn)。通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，“大題小做”總結(jié)出了一套科學(xué)有效的教學(xué)體系與管理體制，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和富有激情的教學(xué)風(fēng)格受到了考生們的青睞。