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適合對(duì)象:2-6歲啟蒙英語(yǔ)
開設(shè)課程校區(qū):日照瑪瑪洛可四季圣園
其實(shí),除了,中教、外教、班主任之外,我們還有第4位老師,我們的云端電子老師。每個(gè)小學(xué)員我們?cè)陂_班典禮的時(shí)候都會(huì)發(fā)放一個(gè)學(xué)習(xí)賬號(hào),這個(gè)就是小學(xué)員的云端電子老師,小學(xué)員在面授課前后,都會(huì)通過(guò)云端電子老師做預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),系統(tǒng)記錄了小學(xué)員的每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們可以知道小學(xué)員在這個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,有沒(méi)有花時(shí)間學(xué),有沒(méi)有用心學(xué)、真正學(xué)會(huì)了沒(méi)有。 圖上就是我們登陸的頁(yè)面。家長(zhǎng)只要安裝在WIDOWS的系統(tǒng)電腦或者平板上就可以使用。右側(cè)的圖是云端系統(tǒng)的后臺(tái),里面詳細(xì)記錄了孩子學(xué)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的有效用時(shí)、學(xué)習(xí)完成度、聽原音的次數(shù)、跟讀錄音的結(jié)果,包括孩子在學(xué)習(xí)時(shí)是否看字幕都能有效的統(tǒng)計(jì)出數(shù)據(jù),再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的分析反饋給我們老師,老師遍可以在面授課程中有針對(duì)性的教學(xué)。 通過(guò)4個(gè)老師分工,我們能更精確、有效的去教授小學(xué)員英語(yǔ)知識(shí)。
瑪瑪洛可是針對(duì)中國(guó)兒童研發(fā)的少兒英語(yǔ)課程,我們不是從外國(guó)的教材中選擇較合適中國(guó)學(xué)員的課程,而是根據(jù)我們小學(xué)英語(yǔ)課標(biāo)的內(nèi)容而設(shè)置的,因此我們的小學(xué)員能做到在外有很好的溝通能力,在學(xué)校有很好的考試*。