请询价
適合對象:對一級人力資源管理師,二級人力資源管理師,三級人力資源管理師等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):重慶江北校區(qū),重慶渝北校區(qū)
【課程介紹】
一、人力資源規(guī)劃與組織架構(gòu)設(shè)計
本模塊主要涵蓋企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與組織發(fā)展的基礎(chǔ)理論和方法。
1.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃:學(xué)習(xí)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定人力資源規(guī)劃的方法,掌握人力資源需求預(yù)測、供給分析的技術(shù)工具
2.組織架構(gòu)與崗位設(shè)計:理解不同組織架構(gòu)類型的特點,掌握崗位分析與崗位說明書編寫的方法
3.人力資源費用預(yù)算:學(xué)習(xí)人工成本構(gòu)成及預(yù)算編制方法,掌握人力資源管理費用的核算要點
二、招聘與配置實務(wù)操作
本模塊重點講解人才選拔與配置的專業(yè)流程和方法。
1.招聘渠道管理與優(yōu)化:系統(tǒng)分析內(nèi)外部招聘渠道的特點,掌握招聘流程設(shè)計的關(guān)鍵要素
2.面試與測評技術(shù):學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試的組織實施,掌握常用人才測評工具的使用方法
3.錄用決策與入職管理:了解錄用決策的考量因素,掌握入職流程的規(guī)范操作
三、培訓(xùn)開發(fā)與績效管理

本模塊關(guān)注員工能力提升與績效改進的專業(yè)方法。
1.培訓(xùn)體系構(gòu)建:學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求分析的方法,掌握培訓(xùn)計劃制定與效果評估的流程
2.職業(yè)生涯規(guī)劃:了解職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計原則,掌握員工職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)要點
3.績效管理體系:學(xué)習(xí)績效指標設(shè)計方法,掌握績效考核實施與結(jié)果應(yīng)用的要領(lǐng)
四、薪酬福利與勞動關(guān)系
本模塊系統(tǒng)介紹薪酬管理和勞動關(guān)系處理的專業(yè)知識。

1.薪酬體系設(shè)計:學(xué)習(xí)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計原則,掌握崗位評價與薪酬調(diào)查的方法
2.福利管理實務(wù):了解法定福利與補充福利的設(shè)計要點,掌握福利成本控制方法
3.勞動關(guān)系管理:學(xué)習(xí)勞動合同管理流程,掌握勞動爭議預(yù)防與處理的基本規(guī)范

課程特色:通過系統(tǒng)化的知識梳理和實務(wù)案例分析,幫助參與者建立完整的人力資源管理知識體系,提升專業(yè)素養(yǎng)和實務(wù)操作能力,為從事人力資源管理工作奠定堅實基礎(chǔ)。 Select an Image
五、人力資源法律法規(guī)
本模塊重點解析人力資源管理中的法律適用問題。
1.勞動法律制度:系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動合同法、社會保險法等相關(guān)法律法規(guī)
2.用工風(fēng)險防范:掌握用工形式選擇與風(fēng)險防控要點,了解勞動爭議處理程序
3.規(guī)章制度建設(shè):學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度制定的法律要求,掌握制度公示與執(zhí)行要點
課程特色:通過系統(tǒng)化的知識梳理和實務(wù)案例分析,幫助參與者建立完整的人力資源管理知識體系,提升專業(yè)素養(yǎng)和實務(wù)操作能力,為從事人力資源管理工作奠定堅實基礎(chǔ)。
柯凡教育集團,旗下設(shè)有柯凡教育(觀音橋校區(qū))和柯凡教育(園博園校區(qū))。創(chuàng)建于2012年,學(xué)校始終秉承“拔尖的師資,拔尖的服務(wù),拔尖的通過”辦學(xué)宗旨!下設(shè)“醫(yī)護執(zhí)業(yè)考試”與“醫(yī)護繼續(xù)教育”“職業(yè)技能培訓(xùn)”三大事業(yè)板塊。累計培養(yǎng)學(xué)員100000人。
學(xué)校多年來始終以高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)為本,學(xué)員為本、服務(wù)至上的理念,致力于提供全周期線上、線下一站式醫(yī)學(xué)類優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)! 助力為社會培養(yǎng)醫(yī)護健康類新型技能型人才!
目前擁有雄厚的師資、先進的教學(xué)管理模式、有口皆碑品質(zhì),能夠滿足不同學(xué)員的需求,提供個性化學(xué)習(xí)方案!目前服務(wù)的醫(yī)護學(xué)員已經(jīng)遍布全國各省市,未來的發(fā)展中學(xué)校將堅持把醫(yī)護學(xué)員的夢想及個人追求融入我們發(fā)展的當中來!力爭三年內(nèi),打造成醫(yī)護人員、用人單位、育人單位三者溝通協(xié)調(diào)的 綜合平臺。