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適合對(duì)象：對(duì)韓國(guó)留學(xué),出國(guó)留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：長(zhǎng)沙鯨彩學(xué)途
服務(wù)亮點(diǎn)：
1. SKY & 前沿高校申請(qǐng)聚焦：熟知首爾大、延世大等高校本科/研究生錄取要求與文書(shū)側(cè)重點(diǎn)。
2. 韓語(yǔ)能力優(yōu)化方案：提供TOPIK備考建議或韓語(yǔ)授課項(xiàng)目銜接規(guī)劃，為申請(qǐng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3. 文書(shū)突出文化契合與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：打造展現(xiàn)韓國(guó)文化理解、明確專(zhuān)業(yè)志向及未來(lái)規(guī)劃（韓國(guó)/亞洲發(fā)展）的申請(qǐng)文書(shū)。
適用人群：目標(biāo)韓國(guó)首爾國(guó)立、延世等大學(xué)；對(duì)韓流文化、語(yǔ)言、商科、藝術(shù)設(shè)計(jì)感興趣；具備一定韓語(yǔ)基礎(chǔ)或計(jì)劃學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生。
服務(wù)詳情：
韓國(guó)前沿大學(xué)（尤其SKY：首爾大、延世大）競(jìng)爭(zhēng)激烈，韓語(yǔ)能力（TOPIK分?jǐn)?shù)）和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)至關(guān)重要。我們的服務(wù)首先評(píng)估你的語(yǔ)言水平，建議是沖刺TOPIK高級(jí)還是選擇GSIS等英文授課項(xiàng)目。核心在于申請(qǐng)文書(shū)（學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)/?????）：需清晰闡述選擇韓國(guó)、該學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的理由，展現(xiàn)對(duì)韓國(guó)文化的理解和未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃（特別是與韓國(guó)/亞洲的聯(lián)系）。`[你的品牌名稱(chēng)]` 團(tuán)隊(duì)熟悉韓國(guó)各校申請(qǐng)流程、材料要求（學(xué)業(yè)計(jì)劃書(shū)、自我介紹書(shū)、推薦信、語(yǔ)言證明、學(xué)歷證明等）及審核重點(diǎn)。我們將指導(dǎo)你準(zhǔn)備齊全材料，完成網(wǎng)申（如需要），并提供面試輔導(dǎo)（部分專(zhuān)業(yè)或?qū)W校需要）。無(wú)論你鐘情于韓語(yǔ)授課的深度體驗(yàn)還是英文項(xiàng)目的國(guó)際氛圍，我們都致力于助你成功連接韓國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源。
鯨彩學(xué)途留學(xué)移民國(guó)際教育公司成立于2018年，位于上海黃浦區(qū)。是一家專(zhuān)注于提供全方位國(guó)際留學(xué)定制服務(wù)的知名機(jī)構(gòu)。我們?yōu)閺V大學(xué)生提供從小學(xué)到讀博的留學(xué)規(guī)劃服務(wù)，旨在為他們實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想提供一站式解決方案。我們的服務(wù)范圍包括留學(xué)規(guī)劃個(gè)人定制、優(yōu)質(zhì)文書(shū)制作指導(dǎo)、簽證申請(qǐng)支持以及留學(xué)生活跟進(jìn)等多個(gè)方面。
作為走精品路線(xiàn)的機(jī)構(gòu)，鯨彩學(xué)途以"個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)文書(shū)"為核心，秉承著"三對(duì)一"學(xué)員定制服務(wù)理念。我們致力于為每一位學(xué)生量身打造個(gè)性化、高質(zhì)量的留學(xué)方案和文書(shū)制作，旨在幫助他們獲得滿(mǎn)意的錄取offer。我們的學(xué)生留學(xué)目的地涵蓋英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡、意大利、德國(guó)、法國(guó)和香港等國(guó)家和地區(qū)。
我們的團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富、富有國(guó)際背景的專(zhuān)業(yè)人士組成。他們深入了解不同國(guó)家的教育體系和學(xué)術(shù)資源，與世界各地的學(xué)府建立合作關(guān)系，為學(xué)生們提供適合的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)選擇。他們致力于為每位學(xué)生量身定制個(gè)性化的留學(xué)方案，提供全方位的支持和指導(dǎo)，確保學(xué)生們能夠獲得好的學(xué)術(shù)成果和個(gè)人成長(zhǎng)。
