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適合對象:對養(yǎng)老護理員培訓,母嬰/家政培訓,醫(yī)療護理員培訓等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):武漢湖北健康職業(yè)培訓學校
政策背景
為全面實施健康中國戰(zhàn)略和貫徹落實《關于促進健康服務業(yè)發(fā)展的若干意見》《關于促進護理服務業(yè)改革與發(fā)展的指導意見》,增加護理服務業(yè)人力資源供給,擴大社會就業(yè)崗位,不斷滿足人民群眾多樣化、差異化的健康服務需求,國家衛(wèi)健委、財政部、人社部、國家市場監(jiān)督管理總局、國家中醫(yī)藥管理局五部門聯(lián)合發(fā)布《關于加強醫(yī)療護理員培訓和規(guī)范管理工作的通知》(國衛(wèi)醫(yī)發(fā)[2019]49號)。
醫(yī)療護理員培訓詳情
NO.1 培訓對象
培訓對象:擬在我省醫(yī)療機構內(nèi)從事醫(yī)療護理員工作或正在從事醫(yī)療護理員工作的人員,應參加醫(yī)療護理員職業(yè)技能培訓。鼓勵符合條件的本省農(nóng)村轉移勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、貧困勞動力和外省市來鄂務工人員等人群從事醫(yī)療護理員工作。
NO.2 培訓內(nèi)容與培訓時長
湖北省醫(yī)療護理員培訓內(nèi)容參照國家印發(fā)的《醫(yī)療護理員培訓大綱(試行)》執(zhí)行,分為理論培訓和實操技能培訓兩部分。培訓時長:以患者為主要服務對象的醫(yī)療護理員培訓總時間不少于120課時,以老年、孕產(chǎn)婦和新生兒患者為服務對象的醫(yī)療護理員培訓總時間不少于150課時。每課時不少于45分鐘。
NO.3 培訓目標
樹立職業(yè)道德與法律意識。學習職業(yè)道德、禮儀和相關法律法規(guī),幫助醫(yī)療護理員樹立正確的道德觀和職業(yè)形象,提高職業(yè)操守和法律意識,增強責任感和使命感,為病人提供全面、人性化的護理服務。
強化院感預防與職業(yè)防護。系統(tǒng)培訓環(huán)境清潔與消毒、消毒隔離和職業(yè)防護知識,幫助醫(yī)療護理員掌握院感預防知識,減少院感發(fā)生,保護病人和自身安全。
提升基礎護理技能。規(guī)范培訓生活照護、康復護理、安全與急救等基本護理技能,確保醫(yī)療護理員具備扎實的操作能力和專業(yè)知識,提高業(yè)務水平和綜合素質,為病人提供高質量服務。
NO.4 培訓方式
分為理論培訓和實操技能培訓,采取線上線下相結合的方式。理論培訓以線上培訓為主,線下培訓為輔,由省級統(tǒng)一 教學計劃、統(tǒng)一培訓師資,統(tǒng)一培訓平臺,以提升同質化培訓效果。線下實操技能培訓以線下培訓為主,線上培訓為輔。
一.醫(yī)療護理員的定義:
醫(yī)療護理員是醫(yī)療輔助服務人員之一,主要從事輔助護理等工作。
主要包括在醫(yī)務人員的指導下,對服務對象提供飲食、清潔、睡眠、排痰、排泄、消毒、溝通、安全與急救、協(xié)助身體活動等關于生活照護、輔助活動的服務?!吨腥A人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》
二.醫(yī)療護理員的服務對象:
1、以患者為主要服務對象
2、以老年患者為主要服務對象
3、以孕產(chǎn)婦和新生兒患者為主要服務對象
三.醫(yī)療護理員的服務范圍:
在醫(yī)療機構內(nèi),醫(yī)療護理員應當在醫(yī)務人員的指導下,對服務對象提供生活照護、輔助活動等服務;在社會和家庭中,醫(yī)療護理員可為服務對象提供生活照護等服務。
四.醫(yī)療護理員的就業(yè)范圍:
醫(yī)院、養(yǎng)老機構、臨終關懷機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、家庭等場所,從事基本的護理技術服務,幫助服務對象保持、恢復和促進健康,維持生命,減輕痛苦,預防疾病,提高生活質量。當前,市場對醫(yī)療護理員需求量巨大,醫(yī)療護理員收入也相當可觀。
五.醫(yī)療護理員的市場前景:
未來5年我國醫(yī)療護理人員市場需求量在500萬以上,從服務群體、經(jīng)濟收入支撐、人才供給現(xiàn)狀等角度來看,醫(yī)療護理員市場需求巨大,發(fā)展前景廣闊。
醫(yī)療護理員這一新職業(yè)主要面向老年人、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒和病人,提供生活照料、預防保健、營養(yǎng)改善、康復護理、心理支持等服務。對破解家政服務行業(yè)結構性矛盾,化解“有老有小”家庭健康照護難題帶來希望,作為新興熱門職業(yè),其市場需求量和從業(yè)數(shù)量將呈現(xiàn)井噴式增長。
六.醫(yī)療護理員的培訓詳情:
1.培訓對象與培訓時長:
培訓對象:擬從事病人照護工作、尚未取得醫(yī)療護理員證書的人員;年滿18-60歲,有初中及以上文化者。
培訓時長:培訓共120個標準學時,其中包括理論+技能+臨床實踐+培訓考核。
2.培訓內(nèi)容:
醫(yī)療護理員的職業(yè)素養(yǎng)、常見疾病基本護理知識;醫(yī)療護理員職業(yè)防護和消毒隔離基本知識;病人飲食與排泄照護技能;病人安全風險預防與急救技能;病人康復護理技能等。
3.培訓收益:
(1)樹立職業(yè)道德與法律意識。學習職業(yè)道德、禮儀和相關法律法規(guī),幫助醫(yī)療護理員樹立正確的道德觀和職業(yè)形象,提高職業(yè)操守和法律意識,增強責任感和使命感,為病人提供全面、人性化的護理服務。
(2)強化院感預防與職業(yè)防護。系統(tǒng)培訓環(huán)境清潔與消毒、消毒隔離和職業(yè)防護知識,幫助醫(yī)療護理員掌握院感預防知識,減少院感發(fā)生,保護病人和自身安全。
(3)提升基礎護理技能。規(guī)范培訓生活照護、康復護理、安全與急救等基本護理技能,確保醫(yī)療護理員具備扎實的操作能力和專業(yè)知識,提高業(yè)務水平和綜合素質,為病人提供高質量服務。
七.醫(yī)療護理員考核方式:
1.線上理論考試
課程學習完成后由湖北省衛(wèi)健委人才交流中心統(tǒng)一組織線上考核
2.線下實操考核
理論分數(shù)合格后有各地方合作培訓單位組織線下實操考核
3.理論考核在醫(yī)療護理員培訓項目線上系統(tǒng)平臺上開展,題量為 50 題,題型為單選題,考核時間60 分鐘,學員通過智能手機進行答題??刹扇【蛹一蚣蟹绞竭M行考核。
4.理論考核合格者可進入實踐考核。實踐考核由各培訓合作單位自行組織考核,要求每位學員抽取患者照護、老年照護、母嬰照護方向各一道試題進行考核。
5.理論考核不合格者只有一次免費補考機會。實踐考核未合格者,可保留理論考核分數(shù)及一次免費補考機會。
八.醫(yī)療護理員證書效力:
1.湖北省衛(wèi)健委人才交流中心聯(lián)合站點頒發(fā)證書
2.培訓證書為從事醫(yī)院護工、養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務等護理工作人員的準入類證書
3.求職應聘相關工作的重要參考依據(jù)
4.可作為展示護理人員能力及素質、崗位勝任的依據(jù)證明
5.學員可在湖北省衛(wèi)生人才網(wǎng)官網(wǎng)查詢
九:報名資料:
1.填寫《報名信息審核表》
2.身份證(正反面)掃描件
3.兩寸電子證件照
4.學歷證書掃描件或者學信網(wǎng)電子注冊備案表
湖北健康職業(yè)培訓學校成立于1998年,以踐行做中國好的健康職業(yè)培訓學校為宗旨,擁有完備的技能實訓設施和教學體系,本著“以人為本,技術至上,用我巧手,還你健康”這一理念,立足現(xiàn)在,著眼未來。
為人類健康事業(yè)奉獻終生。湖北健康職業(yè)培訓學校處湖北省武漢市,是經(jīng)湖北省人力資源和社會保障廳發(fā)批文成立的一所推拿按摩類職業(yè)技能培訓學校。學校打造擁有豐富實操經(jīng)驗的特色師資團隊,擁有5名中華反射學專家、國際科學研究院教授,5名國家一級技師,36名國內(nèi)一線企業(yè)技術總監(jiān)與技術老師團隊授課,為品質教學提供源源不斷的動力。
吃得苦中苦,方為人上人。學校常年開設中醫(yī)推拿、采耳和小兒推拿培訓,實用性教學,真正體現(xiàn)了專業(yè)教學與崗位工作的無縫接軌。堅持以小班化,師承化教學,細心教導,得到了廣大學員的認可和好評。加入湖北健康職業(yè)學校,不斷成就出彩人生!