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適合對象:對演講與口才培訓,職場通用技能等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):廣州卡耐基教育
【培訓對象】
卡耐基教育推出的《當眾講話與演講》是您一生中都至少要上一次的課
程,如果符合以下條件,那就更迫切需要《當眾講話與演講》的學習與訓
練:
1、講話緊張:具體表現(xiàn)為,心跳加速、大腦空白;準備好的稿件忘詞、
卡殼;面紅耳赤卡殼;眼睛不敢看觀眾;手腳不知道放哪里。
2、講話平淡:具體表現(xiàn)為,聲音小、語速快,缺乏抑揚頓挫,從頭到尾
一個音調(diào);目光不自信表情不夠豐富。
3、“恐三癥”:具體表現(xiàn)為:“恐生癥”(陌生人面前不敢講話或者沒
有話講);“恐高癥”(在有身份或者領(lǐng)導面前講話緊張);“恐眾癥”
(私下與人溝通沒有問題,但是面對眾人講話就緊張一片空白)。
4、性格內(nèi)向,不愛講話:具體表現(xiàn)為:性格內(nèi)向不愛講話,不善于表
達,沒有素材,想講但是講不出來。
5、演講開場:聲音不夠洪亮,缺乏生動性,感染力,號召力。演講過程
中,不能夠調(diào)動聽眾的積極性。
6、競崗競聘:臺風不夠,心理負擔重。平時語言很流暢,需要競聘場合
就結(jié)巴甚至忘詞。
7、會議主持 :能逃避就不講話,躲不過就硬著頭皮講,私下準備充
足,上臺就是忘詞或講不了幾句就草草結(jié)束,總擔心講不好。
8、交際溝通:遇到領(lǐng)導、客戶、(新)朋友吃飯時無話可說,氣氛尷
尬,冷場。
【培訓方法】
講授、訓練、情景模擬、現(xiàn)場演練、分組討論、游戲等。
【課程大綱】
廣州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓機構(gòu)。旗下包括三大品牌:卡耐基培訓中心、MK軟素質(zhì)網(wǎng)校、四維口才。目前共擁有全職及兼職講師135人,其中口才訓練講師38人(外教8人),軟實力專家講師97人。
公司倡導并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國卡耐基培訓教育理念,素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化技術(shù)的方法。其課程充分運用心理學、語言學、行為學的理論基礎(chǔ),沿用卡耐基的教學訓練模式,結(jié)合學員實際需求,開發(fā)出符合中國人性特點的經(jīng)典課程,全面提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力。目前極受歡迎的十大課程有:《當眾講話與演講》、《人際溝通技巧》、《心理素質(zhì)突破》、《魅力社交禮儀》、《科學發(fā)聲》、《銷售談判技巧》、《九型人格》、《高效時間管理》、《親密關(guān)系》、《智慧父母》、《企業(yè)內(nèi)訓》、《少年自信口才》、《情商溝通》、《小紳士淑女訓練營》、《小小魅力主持人》、《小小企業(yè)家》、《思維導圖與高效記憶》、《青少年領(lǐng)袖特訓營》等。
廣州卡耐基的校訓:教育的最終目標,不是知識而是行動!
二、品牌歷程
2008-2009年,廣東省教育出版社成立廣州卡耐基口才培訓學校,打造成人口才培訓品牌
2009-2010年,廣東省教育出版社成立廣州卡耐基演講與口才學校,打造全方位口才、社交、禮儀、銷售、情緒管理等軟素質(zhì)課程,以及根據(jù)企業(yè)需求量身定制的課程。
2010年,開始口才、心理、人際、禮儀等綜合素養(yǎng)類課程的開發(fā),青少年心智模型課程初具雛形。
2012年,成立廣州卡耐基教育有限公司,打造“卡耐基軟素質(zhì)”教育品牌,更好服務(wù)于市場菁英人士,增強企業(yè)競爭力。
2015年,廣州卡耐基教育有限公司成立青少年口才項目部,青少年口才課程研發(fā)中心正式成立。
2016年,口才版權(quán)課程正式面世。
2017年,與廣東省教育出版社簽訂師資培訓戰(zhàn)略合作協(xié)議。
2018年,與慈泉公益基金會合作,專注貧困兒童的口才訓練與心理健康建設(shè)。
2019年,卡耐基成為華美國際學校指定口才培訓機構(gòu)。
2020年,卡耐基正式成為廣東教育學會教育現(xiàn)代化專業(yè)委員會理事單位。
2021-2022年,今英卡耐基360°口才必修課線上課程打磨、面世,成為卡耐基的課程。
機構(gòu)特色:
充分運用心理學、行為學、成功學的理論為基礎(chǔ),經(jīng)過十幾年的社會辦學、教學經(jīng)驗,自主研發(fā)融合中國本土文化,符合中國人性特點的一系列提升口才,社交,禮儀,心態(tài),潛能等軟素質(zhì)的課程。
教學特色:
實踐、理論、再實踐的授課理念。采用30%老師授課講解,70% 學員實戰(zhàn)演練的學習方式。