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適合對象：對感統(tǒng)訓(xùn)練,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：煙臺(tái)啟音語言
感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，是指機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺痛覺（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進(jìn)行加工處理，（包括：解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一），并做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，簡稱“感統(tǒng)”
啟音語言感統(tǒng)能力成長中心，擁有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師，使用EASI國際權(quán)威測評技術(shù)，針對性訓(xùn)練效果有保障。
服務(wù)對象：
主要面向0-12歲兒童的語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)障礙、社交障礙、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)、多動(dòng)、發(fā)音不清、認(rèn)知理解能力差、髓鞘化不良等兒童，提供專業(yè)的一對一服務(wù)。
我們的課程特色：
1.系統(tǒng)化教學(xué)
按照兒童生長發(fā)展規(guī)律，先以感統(tǒng)帶動(dòng)語言，再以認(rèn)知神經(jīng)腦科學(xué)為核心，遵循認(rèn)知、理解、表達(dá)的發(fā)展順序，提高孩子的整體能力，幫助更多兒童進(jìn)入到普通學(xué)校
2、黃金教學(xué)比例
個(gè)性化課程設(shè)計(jì)、一對一個(gè)性化教學(xué)
3、全面跟進(jìn)
上課隨堂記錄，課程報(bào)告，數(shù)據(jù)歸位
下課家庭輔導(dǎo)方案，家長專業(yè)孩子進(jìn)步快
