上?，F(xiàn)場精細化管理改善與提升

現(xiàn)場精細化管理改善與提升2022年課程計劃：

【背景與目的】

現(xiàn)在市場競爭日趨激烈，要在產(chǎn)品的同質化競爭中勝出，制造現(xiàn)場的精細化管理是必經(jīng)之路。作為一名合格的基層管理者，制造現(xiàn)場的管理活動的是其核心業(yè)務，不僅要掌握具體的作業(yè)技能，更需要掌握科學的管理知識和管理技能。提高現(xiàn)場管理水平，系統(tǒng)理解和應用常見的管理方法是本課程的目的。

【培訓目標】

--正確理解基層管理者的角色和承擔的責任；

--建立正確的工作、改善思路和邏輯；

--掌握現(xiàn)場常見的管理工具和方法。

【適合人數(shù)】30名以內（視培訓場地而定）

【課程大綱】

1破冰

2精細化管理的必要性

2.1制造業(yè)從現(xiàn)場出發(fā)

--制造業(yè)的突破之路

--現(xiàn)場在供應鏈中的定位

--理想的現(xiàn)場是怎樣的？ 

案例分享：粗放的現(xiàn)場

2.2精細化管理概述

--從規(guī)范化到精細化的必要性

--精細化管理的重要邏輯

--PDCA-SDCA

--“三現(xiàn)”主義

--數(shù)據(jù)量化

案例分享：標準化、“三現(xiàn)”、量化管理

2.3現(xiàn)場精細化體系的構建

--現(xiàn)場管理之屋

--4M、PQCDSM

--七大浪費

--全面拉動系統(tǒng)圖

小組討論：現(xiàn)場管理的職能要點

3制造現(xiàn)場精細化管理推進方法

3.*5S管理

--正確認識5S

--5S的目的和意義

--走出5S認識的誤區(qū)

--5S各階段方法要點

--5S管理如何量化？

3.2目視化管理

--什么是目視管理？

--目視管理的不同層次

小組練習：目視管理方法的運用

--各層次目視管理工具認知

--目視管理實例

3.3安全管理——“零事故”

--災害發(fā)生機理

--安全管理的三原則

--“驚嚇事件”記錄法

--危險預知訓練（KYT）活動

--KYT討論分析四步法

練習：識別危險因素

--手指口述安全確認法

3.4****YOKE（防錯法）與自働化——“零缺陷”

--工序內打造品質

--POKAYOKE是質量利器

--防錯十大原理

--防錯的四種模式

練習：防錯法的運用

--自動化和自働化

案例分享：豐田的自働化

3.5設備管理——“零故障”

--故障發(fā)生機理

--“零故障”的對策

--自主保全6步法

案例分享：OPL、C/F及改善活動

--設備綜合效率（OEE）

--6大LOSS改善分析

案例分享：生產(chǎn)線工時改善分析對策

3.6標準作業(yè)管理

--什么是標準作業(yè)？

--標準作業(yè)三要素

--生產(chǎn)節(jié)拍

--工作順序

--標準在制品數(shù)

--標準化工作整合表

--標準化工作布局

--山積表

小組練習：工作改善

3.7物流管理

--標準作業(yè)與配送標準化

--水蜘蛛作業(yè)改善

--程序流程分析

案例分享：程序流程分析

--搬運活性指數(shù)改善

--物流作業(yè)的標準化

4課程總結

張老師介紹：

惠普質量管理學院 高級顧問 ；豐田精益管理 專職咨詢顧問 ；豐田工程技術株式會社 研修顧問；上海市中小企業(yè)協(xié)會合作顧問；杭州市企業(yè)轉型升級咨詢顧問；國際職業(yè)訓練協(xié)會認證教練；上海市注冊管理咨詢師；上海大學MBA     

工作經(jīng)歷：曾任上海英業(yè)達集團生產(chǎn)課長；昆山華新電子集團廠長，負責精益生產(chǎn)項目培訓與推進，精益生產(chǎn)培訓（VSM,IE,PMC，SMED,5S與目視化，標準作業(yè)，生產(chǎn)線布局等），生產(chǎn)現(xiàn)場管理與效率提升，生產(chǎn)計劃物料控制，物流倉儲管理，

擅長課程 ：

《精益生產(chǎn)管理培訓》《5S與目視化管理》《TPM全員設備自主保全》《生產(chǎn)成本降低與效率提升》《柔性生產(chǎn)計劃與物料管理》《物流與供應鏈管理》《車間準時化生產(chǎn)》《生產(chǎn)質量分析與解決》《TQM全面質量管理》《QCC品管圈操作實務》《現(xiàn)場主管管理技能實戰(zhàn)》《時間管理與工作計劃》《MTP中層管理人員技能提升》《高效溝通技巧》《TTT內部講師訓練》《優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)訓練》《結果為王-員工執(zhí)行力提升》《高績效團隊建設》《有效激勵員工》

培訓風格

　　生動風趣、邏輯清晰、剖析深入、案例實用、圖文并茂、授課過程極具感染力。培訓內容均是在管理實踐中總結和感悟而來，很多觀點和方法都會給學員極大的啟發(fā)和改變。培訓效果得到參加培訓人員及企業(yè)內部一致認可！

培訓特色：

啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；

強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學式 — 角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。

備 注：

1．收到您的報名表后，我們將盡快與您聯(lián)絡，如您一個工作日內未接到我們的任何通知，請及時電話與我們聯(lián)系確認，謝謝！

2．已報名的企業(yè)/個人如有其他原因不能如期參加，請開課前一周通知本公司，如有已轉入的款項我公司可根據(jù)報名者意愿將費用轉為其他課程費用。已經(jīng)收取課酬費用不再退還。

（需要預定住宿的請參考我司課程《確認函》中的住宿酒店信息）

注意：

→ 請將報名表填寫完整，發(fā)至我方即可。我方收到報名表后，將以電話、傳真或E-mail等方式確認收到報名表。

→ 請在培訓之前三個工作日內將報名表回傳,課前一周另行發(fā)送詳細會務安排

→ 本課程可針對企業(yè)需求，上門服務，組織內訓，歡迎咨詢。

→ 請參會學員準備一盒名片,以便學員間交流學習。

→ 請準備幾個工作中遇到的問題以便進行討論。

此表所填信息僅用于招生工作，對所填寫的客戶信息，我司嚴格保密，如需參加請?zhí)顚懟貍鹘o我們，以便及時為您安排會務并發(fā)確認函，謝謝支持！