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南京美術(shù)

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適合對(duì)象:對(duì)美術(shù)培訓(xùn),興趣特長,水粉培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):孝陵衛(wèi)校區(qū),馬臺(tái)街校區(qū),東南鄰里茂校區(qū),奧體雨潤大街校區(qū),鼓樓濱江校區(qū),河西校區(qū),江浦金盛田校區(qū),邁皋橋校區(qū),張府園校區(qū),大廠慕斯薈校區(qū),仙林湖校區(qū),三山街校區(qū),鼓樓校區(qū),雨花校區(qū),仙林高科校區(qū),江寧金鷹校區(qū),瑞金路校區(qū),六合天街校區(qū),橋北弘陽校區(qū),許府巷校區(qū),竹山路校區(qū),興隆大街校區(qū),清江校區(qū)

課程介紹

i美術(shù):

新東方i美術(shù)課程專注于青少兒,結(jié)合兒童成長的不同階段發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ),遵循藝術(shù)素美與美術(shù)技法雙螺旋式上升結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)目標(biāo)。采用多畫種與豐富材料相結(jié)合的形式,培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力與想象力,給孩子更廣闊的想象空間,綻放更多彩的自己.。

幼兒創(chuàng)想 S1-S3

童年啟智 L1-L3

少兒大師 L4-L6

青年達(dá)人 L7-L9

學(xué)校介紹

新東方一直在做什么?歸根到底,不外乎兩點(diǎn):

新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰,照亮他們的未來。讓自卑的人變得自信,讓優(yōu)秀的人變得更加優(yōu)秀。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,可能是缺乏對(duì)未來的渴望,或是缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,新東方要告訴

每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)老師,甚至每一個(gè)員工——You are better than you think。

對(duì)于學(xué)生,對(duì)于新東方人,新東方一直做的一件事情就是We help you to bebetter。只著眼于分?jǐn)?shù),是不配做老師的。新東方的老師要傳遞知識(shí),更要培養(yǎng)人性真 善 美,以及獨(dú)立的思考能力。

我們每天都要追求,今天追求比昨天更好,明天追求比今天更好,每一個(gè)孩子的未來都要比今天更好,每一個(gè)員工和老師的未來都要比今天更好。A Better You,A Bigger World!我們希望每一個(gè)孩子、每一個(gè)新東方人都能不斷成為一個(gè)更好的自己,去擁抱一個(gè)更大的世界!

人生而不同,鼓勵(lì)學(xué)生是教育的重要環(huán)節(jié),新東方的老師要發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。新東方運(yùn)營的大的教學(xué)系統(tǒng)我們把它叫做勵(lì)志教育,

勵(lì)志教育是個(gè)什么概念?就是鼓勵(lì)學(xué)生們,鼓勵(lì)他們能夠繼續(xù)發(fā)自內(nèi)心地為他們的未來拼搏的這樣一種精神。

教育本就是塑造人品人格的過程。進(jìn)入大學(xué)并不是人生目標(biāo),學(xué)習(xí)好壞,并不代表人性高下。滿足更多非功利的追求,實(shí)現(xiàn)更多理想的價(jià)值,新東方人,與有榮焉。

未來,新東方要做什么?新東方會(huì)堅(jiān)持做正確的事情和正確地做事情:我們要把家長和學(xué)生所有的訴求始終放在心中,并且給予更多;我們要用新的教育理念,結(jié)合高科技帶來的機(jī)遇,研發(fā)出新的教育體系和學(xué)習(xí)體系。同時(shí),我們還要不斷推動(dòng)中國教育均衡,為農(nóng)村、山區(qū)孩子的發(fā)展而努力!

教育之道,以良知、理性、仁愛為經(jīng),以知識(shí)、科技、創(chuàng)新為緯,造就新一代人格平等、精神自由、思想獨(dú)立的國民。


南京新東方文化藝術(shù)

  • 課程數(shù)量

    100

  • 分校數(shù)量

    23

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    1

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