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適合對(duì)象:對(duì)職高和中專,中高考升學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):上海博思融合職高
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)。護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
2006年自博思集團(tuán)成立以來,一直致力于構(gòu)建中國游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈。在教育領(lǐng)域,博思依托其在元宇宙產(chǎn)業(yè)的深厚背景,打造了一所融合AI元素的數(shù)字化職業(yè)高中——博思AI數(shù)字化融合職高。學(xué)校作為博思集團(tuán)旗下的一所創(chuàng)新型職業(yè)高中,依托博思集團(tuán)在游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈的深厚積淀與全球視野,精心打造了融合AI元素的數(shù)智教育殿堂,致力于引領(lǐng)數(shù)智教育潮流,培育數(shù)字時(shí)代新人。
學(xué)校匯聚了全日制大專級(jí)別的卓越師資團(tuán)隊(duì),他們不僅擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底,更具備豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)豐富立體的特色課程、提供高端適切的學(xué)習(xí)空間、全程多維的教學(xué)管理等優(yōu)質(zhì)資源,傾力打造高中學(xué)段適切的基礎(chǔ)文化課程。在這里學(xué)生們將享受到精準(zhǔn)化的教學(xué)模式,得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)。
“創(chuàng)課程”作為學(xué)校特色品牌課程,緊貼時(shí)代脈搏,融入AI元素、元宇宙概念等前沿科技,能有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)自我,在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。作為博思集團(tuán)“前學(xué)校后公司”教育模式的具體實(shí)踐,博雅AI數(shù)字化融合職高將與集團(tuán)內(nèi)部企業(yè)緊密合作,實(shí)現(xiàn)教育與市場(chǎng)的無縫對(duì)接。學(xué)生們?cè)谛F陂g即有機(jī)會(huì)參與到真實(shí)的游戲影視項(xiàng)目中,通過項(xiàng)目教學(xué)法掌握行業(yè)前沿技術(shù),積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校更提供體制內(nèi)升學(xué)、職普融合升學(xué)、職業(yè)技能類培訓(xùn)及定制化出國留學(xué)等多種升學(xué)路徑,助力每位學(xué)生根據(jù)自身興趣與潛能,賦能個(gè)性成長,規(guī)劃出適合自己的成長藍(lán)圖,助力學(xué)生成功進(jìn)入理想大學(xué)。
展望未來,博雅AI數(shù)字化融合職高將繼續(xù)秉承“以人為本,追求卓越”的教育理念,致力于培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的數(shù)字時(shí)代人才。
學(xué)校特色
教學(xué)管理
學(xué)校實(shí)行半軍事化封閉管理標(biāo)準(zhǔn)化普高課程,對(duì)標(biāo)重點(diǎn)高中教學(xué)管理體系,強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)保障。
親情陪伴
每個(gè)班級(jí)均配備專職班主任。生活老師全天24小時(shí)親情式陪伴管理,解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。
學(xué)習(xí)環(huán)境
高標(biāo)準(zhǔn)花園式配套校園,完善的教學(xué)設(shè)備及便捷的生活設(shè)施,同時(shí)共享大學(xué)內(nèi)的核心優(yōu)勢(shì)資源,學(xué)習(xí)生活均在大學(xué)內(nèi),融合而又相對(duì)獨(dú)立。
針對(duì)教學(xué)
學(xué)校小班制分層教學(xué)授課,針對(duì)每一位學(xué)生制定一對(duì)一的學(xué)業(yè)設(shè)計(jì),讓每個(gè)孩子都能學(xué)有所成
P2-P3多元升學(xué)路徑
學(xué)校根據(jù)學(xué)生個(gè)性特色、志趣需求,依托學(xué)校豐厚辦學(xué)資源,為學(xué)生提供多元的升學(xué)路徑,分為普通高考班及3+3職高融合班。通過對(duì)不同層次、不同需求的學(xué)生進(jìn)行全過程、全方位、全鏈條的個(gè)性化學(xué)涯規(guī)劃,提供托底、普適及高端的升學(xué)通道,從而讓每個(gè)孩子獲得適切升學(xué)深造。
招生設(shè)置
課程設(shè)置
大專升學(xué)班
高考班
國際本碩貫通
辦學(xué)特色
德育教育
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,德育為先”的辦學(xué)理念,以提升職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為主線,以主題活動(dòng)為載體,以全員育人為特色,形成“責(zé)任到全員,育在全過程”的德育教育管理新模式,在成就學(xué)子人人出彩的舞臺(tái)上已形成全員、全過程、全方位育人理念和格局。
產(chǎn)教融合
職業(yè)教育與培訓(xùn)的目的在于為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送專業(yè)化技術(shù)人才,相較于普設(shè)教育,職業(yè)教育更加側(cè)重技能的實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。因此產(chǎn)業(yè)與教育的融合是職業(yè)教育的核心,只有做到真正的產(chǎn)教融合才能確保教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際所需技能的對(duì)接,培養(yǎng)出產(chǎn)業(yè)能用、好用的實(shí)用型技術(shù)人才。
專業(yè)建設(shè)
學(xué)校根據(jù)“十四五”規(guī)劃,市場(chǎng)需求,企業(yè)對(duì)人才的需求,以培養(yǎng)專業(yè)化為目標(biāo),動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè),增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,開設(shè)新專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù),軟件開發(fā),測(cè)試,影視表演,播音主持,電子競技等,并取得了較大的發(fā)展。
師資力量
我校教師隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)豐富,能力突出,責(zé)任心強(qiáng)。擔(dān)任班主任的教師,實(shí)行1v1針對(duì)性輔導(dǎo),因材施教,提高學(xué)生自信心和學(xué)習(xí)樂趣,個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)收獲更好。學(xué)校不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),堅(jiān)持把改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)作為提高辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的重要舉措,已打造了一支專業(yè)結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。
就業(yè)規(guī)劃
通過“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”結(jié)合,轉(zhuǎn)變觀念,變換角度,敬桿,兩修融合,找到從理論到實(shí)踐的可行路徑。通過技能類培養(yǎng),確保學(xué)生適應(yīng)企業(yè)要求,通過校企合作、校園招聘、入職產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟和定向?qū)嵙?xí)多重保障,為學(xué)生就業(yè)提供保障。
嚴(yán)慈并濟(jì)的管理
?安全可靠的生活保障
24小時(shí)安保巡視
生活老師駐點(diǎn)指導(dǎo)
班主任全程跟進(jìn)
?規(guī)范高效的學(xué)習(xí)管理
全面齊備的制度管理
全員跟進(jìn)監(jiān)管教學(xué)實(shí)施
精準(zhǔn)評(píng)估提升質(zhì)量
?適切個(gè)性成長指導(dǎo)
分層分類學(xué)程管理
全程分析學(xué)涯規(guī)劃
精細(xì)指導(dǎo)及時(shí)反饋
高端適配的空間環(huán)境
1.時(shí)尚舒適的生活空間
2.沉浸實(shí)踐的學(xué)習(xí)空間
3.開放多元的活動(dòng)空間
創(chuàng)造賦能的活動(dòng)
硅湖師生們敢于跳出傳統(tǒng)框架,勇于嘗試創(chuàng)新,自主策劃、實(shí)施、參與豐富多樣的系列活動(dòng),形成了學(xué)校五類品牌活動(dòng):特色課程活動(dòng)、學(xué)業(yè)競賽活動(dòng)、藝術(shù)文體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),多彩活動(dòng)不僅營造了一個(gè)充滿活力與挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,更激發(fā)了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生在各類活動(dòng)中將新思維轉(zhuǎn)化為新實(shí)踐,賦能達(dá)成新創(chuàng)造。
1.特色課程活動(dòng)
2.學(xué)業(yè)競賽活動(dòng)
3.藝術(shù)文體活動(dòng)
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
5.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)