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適合對(duì)象:對(duì)國(guó)際競(jìng)賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及邀請(qǐng)賽等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):上海季遇教育(徐匯校區(qū)),上海季遇教育(黃浦校區(qū))
AMC8競(jìng)賽課程:基礎(chǔ)代數(shù),基礎(chǔ)幾何,基礎(chǔ)數(shù)論,基礎(chǔ)組合
AMC10競(jìng)賽課程:進(jìn)階代數(shù),進(jìn)階幾何,立體幾何,進(jìn)階數(shù)論,進(jìn)階組合
AMC12競(jìng)賽課程:進(jìn)階代數(shù),進(jìn)階幾何,進(jìn)階數(shù)論,進(jìn)階組合
1:構(gòu)建競(jìng)賽知識(shí)體系
通過競(jìng)賽老師的教學(xué),完成競(jìng)賽必考知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念的學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)過程中不斷向外拓展,增加知識(shí)儲(chǔ)備。
2:知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)與解題技巧
針對(duì)已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn),通過競(jìng)賽題的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)鞏固和加深,從單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握→熟悉多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)合考察,在過程中實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面。當(dāng)一個(gè)孩子面對(duì)一道難題,腦海中跳出多種解法。
3:培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生通過不斷總結(jié),自我反饋,鍛煉等方式將技巧內(nèi)化,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升時(shí)間管理能力,綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力。
學(xué)校師資:
季遇集結(jié)著一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)霸老師團(tuán)隊(duì),老師們畢業(yè)于包括北京大學(xué)、康奈爾、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等世界高等學(xué)府。這一群對(duì)于教育充滿熱情的老師,不僅自己有深厚的學(xué)術(shù)功底,還能不斷迭代教研成果,如今除了AMC課程之外,在包括物理碗、USACO、HMMT等國(guó)際競(jìng)賽,小托福、托福等語(yǔ)言能力提升,以及國(guó)際課程輔導(dǎo)上,也積累了越來(lái)越好的口碑。
季遇集結(jié)著一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)霸老師,老師們畢業(yè)于包括北京大學(xué)、美國(guó)藤校康奈爾、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等世界高等學(xué)府。季遇如今除了AMC課程之外,在包括物理碗、USACO、HMMT等國(guó)際競(jìng)賽,小托福、托福等語(yǔ)言能力提升,以及國(guó)際課程ALevel/IB/AP輔導(dǎo)上,也積累了越來(lái)越好的口碑。
每個(gè)留學(xué)家庭,在國(guó)際擇校申請(qǐng)中都需經(jīng)過背提、語(yǔ)言、標(biāo)化、申請(qǐng)每一項(xiàng)都是機(jī)遇與桃戰(zhàn)并存,在難度不斷攀升的國(guó)際競(jìng)賽大考中能真正抓住機(jī)會(huì)并獲得成長(zhǎng)的學(xué)生只是少數(shù)。因此,季遇這個(gè)品牌蘊(yùn)育而生。
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn)
季遇教育AMC8競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn)
季遇教育AMC12競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)
季遇教育AMC10競(jìng)賽培訓(xùn)輔導(dǎo)
季遇教育AMC8熱門科目輔導(dǎo)
季遇教育AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)全程班
季遇教育AMC12熱門科目輔導(dǎo)
季遇教育AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)AMC12沖刺班
季遇教育AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)AMC10沖刺班
季遇教育AMC12大師班
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