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適合對象:對數(shù)控培訓(xùn),工業(yè)自動化培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):青島李滄校區(qū)
青島市李滄區(qū)金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,坐落于美麗的海濱城市——青島。
學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備完善。他以培訓(xùn)專業(yè)是市場急需工種、培訓(xùn)內(nèi)容是較新高端數(shù)控技術(shù)、教育模式是實戰(zhàn)為主+理論為輔的一體化的培訓(xùn)學(xué)校。本著理論能夠用、技能實用、專業(yè)好用的培訓(xùn)理念,使培訓(xùn)學(xué)生與企業(yè)零距離接軌,深受企業(yè)的歡迎和認(rèn)可。
青島市李滄區(qū)金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校為保證來校學(xué)生真正學(xué)到實用本領(lǐng)提出:
“理論與實踐零距離,學(xué)校與企業(yè)零接軌,畢業(yè)生上崗零間隙的教學(xué)理念”,學(xué)校真正做到學(xué)制縮短、精講多練、上崗能干、靠真本事能掙錢。
青島市李滄區(qū)金銘職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,物華天寶,人杰地靈?,F(xiàn)在全校師生正以高掛職教云帆鼓,破浪前行正當(dāng)時的姿態(tài);以物盡天擇多載譽(yù),揚鞭催馬更奮蹄的精神耕耘著這塊高技能培訓(xùn)的沃土,迎接更加璀璨的明天。
教學(xué)優(yōu)勢
“雙師型”老師執(zhí)教
有一只專業(yè)技術(shù)先進(jìn)、動手能力過硬、教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師隊伍,管理者是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹殬I(yè)教育家,主講教師都曾在海爾、海信、中車、濰柴等大型企業(yè)工作多年,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗的雙師型教師。
一體化教學(xué)模式
培訓(xùn)中心為使高端數(shù)控技術(shù)易掌握,創(chuàng)造了理論和實踐一體化、邊理論邊實踐的教學(xué)模式,這不僅提高了培訓(xùn)質(zhì)量而且使理論知識直接指導(dǎo)技能,并與企業(yè)生產(chǎn)接軌。
完備的實訓(xùn)基地
教學(xué)設(shè)備完善、教學(xué)儀器精良,有200多臺高配置的電腦保證人手一機(jī)使用,有8臺臥式加工中心和各種型號的雕銑機(jī)還有數(shù)十臺電火花、線切割、數(shù)控車等各種數(shù)控設(shè)備供學(xué)員實習(xí)操作使用,充分保障學(xué)生上機(jī)練習(xí),還能結(jié)合生產(chǎn)加工學(xué)習(xí)實戰(zhàn)技能,提高學(xué)生綜合能力。
親情化人文管理
人文人性化的管理,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重教育、重視人才的培養(yǎng),尊重受教育者的人格和人性,尊重受教育者的勞動成果在這塊土地上蔚然成風(fēng),有著濃濃的文化氛圍。軍事化管理在這里看到軍人的風(fēng)范,為學(xué)員學(xué)習(xí)營造了和諧的人文環(huán)境。
優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境
優(yōu)美的校園環(huán)境,配套的教學(xué),生活設(shè)施,寬敞的操場,各種體育設(shè)施錯落有致;校園的湖水解盛夏,花木處處吐芬芳;衛(wèi)生清潔的餐飲中心,安全整潔,標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)公寓,寬敞明亮的教室,白天書聲朗朗晚上燈火通明,是一道絢麗的彩虹,是學(xué)習(xí)和修業(yè)的理想場所。
可靠的就業(yè)服務(wù)
“可靠的就業(yè)服務(wù),中心將免費為學(xué)生推薦就業(yè)并提供技術(shù)支持。微為*就業(yè),中心已與20多家大中型企業(yè)簽訂用人合作協(xié)議。
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