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適合對象:對少兒美術(shù)培訓,更多兒童興趣等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):杭州森林童畫
培養(yǎng)多角度的觀察方式,對物象不同形體想象及感受對空間的想象,欣賞和了解美術(shù)形式的多樣性。
森林童畫,12年辦學經(jīng)驗的少兒美術(shù)培訓學校,專注3-15歲少兒美術(shù)和書法的教學研究和教學實踐,擁有先鋒的教學理念和優(yōu)質(zhì)的課程創(chuàng)新團隊,我們以藝術(shù)家的專業(yè)態(tài)度打造一所少兒美術(shù)學校,提供給孩子們優(yōu)質(zhì)、系統(tǒng)的美術(shù)教育,讓孩子們收獲終生受益的美的感受力!
藝術(shù)家型的師資團隊
森林童畫的專職老師他們以自己的專業(yè)教學能力,引導孩子們在藝術(shù)的世界里,認識美、感受美、表現(xiàn)美,慢慢的成為有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。
教學理念和教學目標
我們珍惜孩子們眼神里的清澈、想象里的詩意、內(nèi)心里的純真,與孩子們一起發(fā)現(xiàn)、感受、表達生活的生動和美好,培養(yǎng)有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。
3-15歲進階式美術(shù)教學體系
森林童畫根據(jù)孩子的生理和心理發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)建了一套由幼兒美術(shù)感知—兒童美術(shù)基礎—少兒美術(shù)提升—少兒美術(shù)拓展—學院預科等五個階段8個專業(yè)組成的進階式教學體系,給孩子一個循序漸進、深入發(fā)展的藝術(shù)學習之旅。
6-15歲進階式書法教學體系
根據(jù)國家《新課程標準》的要求編寫教材、達成教學目標。
低段“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣”;
中段“熟練地書寫楷書,做到規(guī)范、端正、整潔”;
高段“書寫楷書、隸書、行書作品,行款有致”。
教學成果
◆全國校園優(yōu)秀卡通漫畫與藝術(shù)設計競賽團體一等獎
◆PHE國際中小學美術(shù)書法大賽團體特等獎
◆全國中小學生幼兒美術(shù)書法攝影大賽團體特等獎
◆世界華人兒童畫大賽集體一等獎
◆天眼杯國際少兒漫畫大賽優(yōu)秀組織獎
◆中國少年兒童繪畫雙年賽優(yōu)秀組織獎
◆“新苗獎”浙江省少年兒童書法大賽“優(yōu)秀組織獎”
◆中國少年兒童造型藝術(shù)學會“少兒美術(shù)教育培訓行業(yè)卓越貢獻獎”
◆全國優(yōu)秀青少年書畫作品邀請展和美術(shù)教學質(zhì)量評選活動中被評為“PHE百佳美術(shù)學?!?/p>
◆浙江省少年兒童主題繪畫大賽“優(yōu)秀組織獎”
教學森林藝術(shù)節(jié)
每年為孩子們舉辦專業(yè)的畫展和衍生品展