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合肥一級建造師

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適合對象:對一級建造師培訓(xùn),建造師培訓(xùn),建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):合肥安徽致升教育

課程介紹

1.1什么是一級建造師一級建造師,是建設(shè)工程行業(yè)的一種執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任大型工程項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的執(zhí)業(yè)注冊人員。建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊受聘后,可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。建造師的職責(zé)是根據(jù)企業(yè)法定代表人的授權(quán),對工程項(xiàng)目自開工準(zhǔn)備至竣工驗(yàn)收,實(shí)施全面的組織管理。2002年12月5日,人事部、建設(shè)部聯(lián)合印發(fā)了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)[2002]111號),這標(biāo)志著我國建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度的工作正式建立。該《規(guī)定》明確規(guī)定,我國的建造師是指從事建設(shè)工程項(xiàng)目總承包和施工管理關(guān)鍵崗位的專業(yè)技術(shù)人員。

1.5執(zhí)業(yè)范圍1、注冊建造師的執(zhí)業(yè)范圍注冊建造師有權(quán)以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理;從事其他施工活動的管理;從事法律法規(guī)或行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。2、注冊建造師擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理注冊建造師資格是擔(dān)任大中型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理之必要條件。建造師需按人發(fā)[2002]111號文件的規(guī)定,經(jīng)統(tǒng)一考試和注冊后才能從事?lián)雾?xiàng)目經(jīng)理等相關(guān)活動,是國家的強(qiáng)制性要求,而項(xiàng)目經(jīng)理的聘任則是企業(yè)行為。3、鼓勵(lì)和提倡注冊建造師“一師多崗”近期,注冊建造師以建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理為主要崗位。但是,同時(shí)鼓勵(lì)和提倡注冊建造師“一師多崗”,從事國家規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。

學(xué)校介紹

安徽致升教育咨詢有限公司成立于2023年,注冊資本500萬,目前是以全國自學(xué)考試,助學(xué)自考,小自考,資格證書為中心的第四家教育主體公司,也是一家面向全國招生的高校授權(quán)的學(xué)歷咨詢服務(wù)中心。致升教育依靠強(qiáng)大的師資陣容和完整的自主研發(fā)實(shí)力,短短幾年內(nèi)已做到涵蓋四大咨詢服務(wù)部門的組建:成人高考咨詢服務(wù)中心,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育咨詢服務(wù)中心、自學(xué)考試管理咨詢服務(wù)中心、中央電大咨詢服務(wù)中心。致升教育始終以想學(xué)生之所想,解學(xué)生之所需為宗旨,以讀萬卷書,行萬里路為精神。 三個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持誠信辦學(xué)的宗旨,堅(jiān)持高質(zhì)量教學(xué)、高水平管理和高就業(yè)服務(wù)。 致升育本著服務(wù)社會的基本原則,秉承為人才創(chuàng)造機(jī)會,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的戰(zhàn)略使命,恪守高效、專業(yè)、誠信、睿智的經(jīng)營理念,堅(jiān)持品質(zhì)源于誠信,專業(yè)成就夢想的做事方針,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),全力打造的、值得信賴的專業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu),為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)微薄的力量。

安徽致升教育

  • 課程數(shù)量

    52

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價(jià)

    0

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