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大連中軟·萬物互聯(lián)網(wǎng)時代物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師

大連中軟·萬物互聯(lián)網(wǎng)時代物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師

请询价

適合對象:對物聯(lián)網(wǎng)工程師培訓(xùn),計算機技術(shù)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:白天班,晚班,周六周日 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):大連廣賢路校區(qū),大連高新園校區(qū)

課程介紹

物聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)工程師成為稀缺人才~中軟卓越物聯(lián)網(wǎng)工程師課程,專業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)實戰(zhàn)型人才,讓你成為前沿技術(shù)領(lǐng)域中的佼佼者!

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用效果佳的實踐培訓(xùn)課程

物聯(lián)網(wǎng)是下一個產(chǎn)業(yè)周期的核心,是與云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并齊的核心技術(shù),隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將成為下一個產(chǎn)業(yè)機會的引爆點,新形勢下,隨著“三網(wǎng)融合”戰(zhàn)略的推進,物聯(lián)網(wǎng)將會作為“第三次信息技術(shù)革命”的載體,將改變我們的工作、生活、學(xué)習(xí)和娛樂方式,同時催生大量的創(chuàng)新型企業(yè)。

課程特色

深入淺出介紹物聯(lián)網(wǎng)的框架技術(shù)與及其應(yīng)用;

緊緊抓住物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)及行業(yè)發(fā)展趨勢,行業(yè)聯(lián)系緊密;

充分利用研發(fā)部的研究成果,技術(shù)前瞻性較高;

課程資料豐富,學(xué)習(xí)者可以重現(xiàn)課程環(huán)境

案例充實,充分了解應(yīng)用前景;

清晰的知識結(jié)構(gòu),根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗采用優(yōu)化授課模式

內(nèi)容充沛、詳略得當(dāng),前后呼應(yīng)

講師資歷豐富,具有豐富的實踐經(jīng)驗。

培訓(xùn)目標(biāo)

全面了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)趨勢;

系統(tǒng)學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用;

分享物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用成功案例;

探討物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃及進入機會點

課程對象

希望全面了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及發(fā)展趨勢的企業(yè)相關(guān)人員

希望從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、市場經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃人員以及相關(guān)行業(yè)的工程技術(shù)人員;

公司CEO 、CTO、首席市場官、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)經(jīng)理、部門總監(jiān)

課程大綱

第一部 分、物聯(lián)網(wǎng)概述

1、物聯(lián)網(wǎng)(IOT)的起源

2、 物聯(lián)網(wǎng)概述

3、物聯(lián)網(wǎng)的定義

4、眾說紛紜的 “物聯(lián)網(wǎng)”

5、廣義的物聯(lián)網(wǎng)涵義

6、物聯(lián)網(wǎng)基本特點

7、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì) — 傳感、通信和IT技術(shù)在各行業(yè)的應(yīng)用

8、物聯(lián)網(wǎng)市場特點之一 : 潛力巨大且快速增長的市場

9、物聯(lián)網(wǎng)市場特點之二: 受政策驅(qū)動的市場

10、物聯(lián)網(wǎng)市場特點之三: 應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜多樣,面向細(xì)分市場

11、企業(yè)如何占據(jù)物聯(lián)網(wǎng)有利地形?

第二部分、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

1、物聯(lián)網(wǎng)(IOT)提出的背景

2、十五年周期定律

3、從Internet到IOT

4、各國物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略與計劃

5、國外物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

6、國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀

7、IOT基本理論模型

8、智慧星球

9、感知中國

10、物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)存問題

11、面臨五個主要技術(shù)問題

12、歐洲運營商對物聯(lián)網(wǎng)態(tài)度正在向積極轉(zhuǎn)變

13、歐美產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境相對成熟

14、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之一:“煙囪式”解決方案

15、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的兩種方式之二:“水平式”解決方案

16、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈—目前的價值體系限制了規(guī)模發(fā)展

第三部分、物聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)

1、物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)

2、物聯(lián)網(wǎng)感知層

3、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)層

4、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層

5、物聯(lián)網(wǎng)的主要技術(shù)方向

6、無線傳感網(wǎng)

7、M2M

8、RFID

9、條碼

10、云計算

11、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展結(jié)構(gòu)

12、物聯(lián)網(wǎng)區(qū)域發(fā)展結(jié)構(gòu)

第四部分、物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈

1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈

2、基于M2M的產(chǎn)業(yè)鏈

3、基于RFID的產(chǎn)業(yè)鏈

4、基于MEMS傳感器的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)

5、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)

6、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)甁頸

7、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)政策

第五部分 物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)

1、EPC物聯(lián)網(wǎng):系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

2、EPC物聯(lián)網(wǎng):編碼

3、EPC物聯(lián)網(wǎng):ONS

4、EPC物聯(lián)網(wǎng):EPCIS

5、聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):RFID

6、RFID核心技術(shù):技術(shù)沿革

7、RFID核心技術(shù):系統(tǒng)工作原理

8、RFID核心技術(shù):主要頻段標(biāo)準(zhǔn)及特性

9、RFID應(yīng)用領(lǐng)域

10、中國RFID發(fā)展思路

11、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):WSN

12、WSN體系WSN的特征

13、WSN通信

14、WSN融合

15、物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù):應(yīng)用前景

16、RFID和WSN融合

17、基于Zigbee的WSN(無線傳感網(wǎng))組網(wǎng)原理示例

大連中軟國際教育科技集團所提供的實訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類項目實戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成,技術(shù)方向涵蓋Java、Web前端、.Net、C/C++、軟件測試、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向,歷經(jīng)多年的積累和努力,中軟教育已成為業(yè)內(nèi)知名的中高端IT技術(shù)培訓(xùn)品牌,獲教育部“軟件工程專業(yè)大學(xué)生實訓(xùn)基地”資質(zhì),連續(xù)多年被評為“中國服務(wù)外包教育機構(gòu)較佳實踐五強”。

學(xué)校介紹

大連擁有眾多高校和科研機構(gòu),為軟件培訓(xùn)機構(gòu)提供了豐富的人才儲備。中軟國際教育科技集團(以下簡稱“中軟教育”)是大型IT人才培訓(xùn)機構(gòu),是中軟國際人才戰(zhàn)略的核心組成部分之一,承擔(dān)著集團發(fā)展過程中人才儲備和培養(yǎng)的任務(wù),是集團軟件及外包業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要人才支撐平臺,是保持高速增長的動力之一。

2008年,由中軟國際投資成立了中軟國際教育科技集團(ETC總部),并先后在北京、上海、廣州、深圳、西安、重慶、廈門、天津、南京、大連等20多個地區(qū)投資建設(shè)了大型信息技術(shù)實訓(xùn)基地及區(qū)域人才服務(wù)中心。

中軟國際教育科技集團所提供的實訓(xùn)內(nèi)容由技術(shù)類項目實戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練兩部分組成,技術(shù)方向涵蓋Java、Web前端、.Net、C/C++、軟件測試、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等方向,歷經(jīng)多年的積累和努力,中軟教育已成為業(yè)內(nèi)知名的中高端IT技術(shù)培訓(xùn)品牌,獲教育部“軟件工程專業(yè)大學(xué)生實訓(xùn)基地”資質(zhì),連續(xù)多年被評為“中國服務(wù)外包教育機構(gòu)較佳實踐五強”。

隨著近年來西安地區(qū)的軟件行業(yè)對高端IT人才需求的逐年遞增,人才匱乏的局面漸顯。為響應(yīng)國家政策,以更快、更好、更大規(guī)模地培養(yǎng)軟件人才,并緊密結(jié)合地方及產(chǎn)業(yè)需求,快速建成團隊并啟動培訓(xùn)業(yè)務(wù),2016年8月4日,西安中軟教育信息技術(shù)有限公司成立。分公司位于西安市碑林區(qū)省體育場,商業(yè)樞紐地帶,周邊交通發(fā)達(dá)、生活便利,目前擁有員工50余人。

未來將結(jié)合西北地區(qū)IT人才市場的現(xiàn)狀,立足國際IT企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),致力于為中高端IT企業(yè)輸送軟件技術(shù)服務(wù)與支持!以更高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)IT領(lǐng)域的緊缺人才。畢業(yè)學(xué)員經(jīng)過選拔進入中軟國際實習(xí)和就業(yè),或經(jīng)推薦進入國內(nèi)其它知名軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)或就業(yè)。目前為止,向西安軟件園累計輸出2千余名優(yōu)秀IT人才,為集團保持高速增長提供了重要人才支撐。

大連中軟卓越IT教育

  • 課程數(shù)量

    440

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學(xué)員評價

    0

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