教師風(fēng)采

團隊成員的背景主要來自海歸精英與資深的從業(yè)者，海歸成員占比60%，并擁有互聯(lián)網(wǎng)、科技等不同行業(yè)的工作背景。我們整個團隊導(dǎo)師都是綜合性的規(guī)劃顧問，對英、美、澳等主流留學(xué)國家的情況都要掌握。同時，我們也要會要求導(dǎo)師們考取留學(xué)規(guī)劃服務(wù)和人力資源管理方面的資格證書，因為專業(yè)化的水平才能提供客戶真正意義上的教育規(guī)劃服務(wù)，與學(xué)生家長之間建立強有力的紐帶。

團隊成員的背景主要來自海歸精英與資深的從業(yè)者，海歸成員占比60%，并擁有互聯(lián)網(wǎng)、科技等不同行業(yè)的工作背景。我們整個團隊導(dǎo)師都是綜合性的規(guī)劃顧問，對英、美、澳等主流留學(xué)國家的情況都要掌握。同時，我們也要會要求導(dǎo)師們考取留學(xué)規(guī)劃服務(wù)和人力資源管理方面的資格證書，因為專業(yè)化的水平才能提供客戶真正意義上的教育規(guī)劃服務(wù)，與學(xué)生家長之間建立強有力的紐帶。