请询价
適合對(duì)象:對(duì)數(shù)控培訓(xùn),工業(yè)自動(dòng)化培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):無(wú)錫校區(qū)
mastercamx9數(shù)控編程功能的研究?
1、分析零件圖 首先要分析零件的材料、形狀、尺寸、精度、批量、毛坯形狀和熱處理要求等,以便確定該零件是否適合在數(shù)控機(jī)床上加工,或適合在哪種數(shù)控機(jī)床上加工,同時(shí)要明確澆灌能夠的內(nèi)容和要求。2、工藝處理 在分析零件圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行工藝分析,確定零件的加工方法(如采用的工夾具、裝夾定位方法等)、加工線(xiàn)路(如對(duì)刀點(diǎn)、進(jìn)給路線(xiàn))及切削用量(如主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給速度和背吃刀量等)等工藝參數(shù)。3、數(shù)值計(jì)算 耕根據(jù)零件圖的幾何尺寸、確定的工藝路線(xiàn)及設(shè)定的坐標(biāo)系,計(jì)算零件粗、精加工運(yùn)動(dòng)的軌跡,得到刀位數(shù)據(jù)。對(duì)于形狀比較簡(jiǎn)單的零件(如由直線(xiàn)和圓弧組成的零件)的輪廓加工,要計(jì)算幾何元素的起點(diǎn)、終點(diǎn)、圓弧的圓心、兩幾何元素的交點(diǎn)或切點(diǎn)的坐標(biāo)值,如果數(shù)控裝置無(wú)刀具補(bǔ)償功能,還要計(jì)算刀具中心的運(yùn)動(dòng)軌跡坐標(biāo)。對(duì)于形狀比較復(fù)雜的零件(如由非圓曲線(xiàn)、曲面組成的零件),需要用直線(xiàn)段或圓弧段逼近,根據(jù)加工精度的要求計(jì)算出節(jié)點(diǎn)坐標(biāo)值,這種數(shù)值計(jì)算要用計(jì)算機(jī)來(lái)完成。4、編寫(xiě)加工程序單 根據(jù)加工路線(xiàn)、切削用量、刀具號(hào)碼、刀具補(bǔ)償量、機(jī)床輔助動(dòng)作及刀具運(yùn)動(dòng)軌跡,按照數(shù)控系統(tǒng)使用的指令代碼和程序段的格式編寫(xiě)零件加工的程序單,并校核上述兩個(gè)步驟的內(nèi)容,糾正其中的錯(cuò)誤。5、制作控制介質(zhì) 把編制好的程序單上的內(nèi)容記錄在控制介質(zhì)上,作為數(shù)控裝置的輸入信息。通過(guò)程序的手工輸入或通信傳輸送入數(shù)控系統(tǒng)。6、程序校驗(yàn)與首件試切 編寫(xiě)的程序和制備好的控制介質(zhì),必須經(jīng)過(guò)校驗(yàn)和試刀才能正式使用。效驗(yàn)的方法是直接將控制介質(zhì)上的內(nèi)容輸入到數(shù)控系統(tǒng)中讓機(jī)床空轉(zhuǎn),一檢驗(yàn)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)軌跡是否正確。在有CRT圖形顯示的數(shù)控機(jī)床上,用模擬刀具與工件切削過(guò)程的方法進(jìn)行檢驗(yàn)更為方便,但這些方法只能檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)是否正確,不能檢驗(yàn)被加工零件的加工精度。因此,還需要進(jìn)行零件的首件試切。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有加工誤差時(shí),分析誤差產(chǎn)生的原因,找出問(wèn)題所在,加以修正,直至達(dá)到零件圖紙的要求。
工埔教育成立于2012年,是職業(yè)教育連鎖品牌,下設(shè)多所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,教育培訓(xùn)中心,學(xué)校堅(jiān)持緊貼當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要辦學(xué),結(jié)合產(chǎn)業(yè)特色,為智能制造產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)、職業(yè)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),技術(shù)支援,技術(shù)外包,人才委培,開(kāi)展技能大賽,學(xué)歷教育、職業(yè)資格、職業(yè)技能培訓(xùn)等成人繼續(xù)教育。2023年,由工埔教育投資200萬(wàn)成立無(wú)錫校區(qū),學(xué)校面積800平方,始終致力于為智能制造企業(yè)、技術(shù)院校及個(gè)人提供優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支援、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。
學(xué)校地理位置優(yōu)越,位于無(wú)錫市新吳區(qū),學(xué)校周邊智能制造企業(yè)聚集。校區(qū)以完善的培訓(xùn)體系、雄厚的師資力量、卓越的培訓(xùn)效果被業(yè)界以及學(xué)生公認(rèn)。
學(xué)校師資力量強(qiáng)大,學(xué)校擁有5名全職教師,主要由來(lái)自于知名企業(yè)的工程師,均為本科學(xué)歷及以上學(xué)歷,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控編程,非標(biāo)機(jī)械自動(dòng)化設(shè)計(jì),UG數(shù)控編程,工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、三菱,西門(mén)子PLC電氣編程、UG模具設(shè)計(jì),學(xué)歷提升等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
無(wú)錫數(shù)控學(xué)校
工埔教育-无锡校区無(wú)錫學(xué)數(shù)控培訓(xùn)
工埔教育-无锡校区無(wú)錫數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)
工埔教育-无锡校区無(wú)錫數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)班
工埔教育-无锡校区MasterCAM編程培訓(xùn)班
工埔教育-无锡校区無(wú)錫數(shù)控的學(xué)校
工埔教育-无锡校区無(wú)錫數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)
工埔教育-无锡校区無(wú)錫短期數(shù)控培訓(xùn)班
工埔教育-无锡校区無(wú)錫數(shù)控學(xué)習(xí)
工埔教育-无锡校区無(wú)錫creo模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
工埔教育-无锡校区