教師風(fēng)采

　　主講科目：高數(shù)、線代、概率；

　　輔導(dǎo)資歷：教授考研數(shù)學(xué)12年；授課50多個(gè)城市：北京、大連、天津、濟(jì)南、杭州、南京、武漢、西安、廈門、珠海等；

　　教學(xué)方法：采用“辨、辯、變”的教學(xué)模式；教學(xué)嚴(yán)格細(xì)致、思路清晰、緊扣大綱、針對性強(qiáng)、善于為考生節(jié)約更多的寶貴時(shí)間；

　　學(xué)員評價(jià)：霸氣富有靈氣、方法新穎獨(dú)特；理清大題思路、方法、框架、細(xì)則、化有形為無形，變刻意為隨性！富有愛心，責(zé)任心，廣大學(xué)員信賴的“honey雯姐”

　　老師簡介：10年考研英語授課經(jīng)驗(yàn)，前某考研機(jī)構(gòu)英語組組長，考研英語輔導(dǎo)知名教師。

　　主講科目：考研詞匯、語法、閱讀、新題型、翻譯、完型、寫作；

　　輔導(dǎo)經(jīng)歷：十年考研英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，全模塊教學(xué)，在多個(gè)城市、多個(gè)高校有宣講和授課經(jīng)歷

　　教學(xué)方法：由淺入深，用生動(dòng)形象的語言講解枯燥的詞匯語法、用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的方法傳授考研閱讀的真諦、用適用性較強(qiáng)的技巧教會(huì)學(xué)生“小三項(xiàng)”的解法、用階段教學(xué)法從基礎(chǔ)到強(qiáng)化到提高使學(xué)生寫出符合考研要求的作文；

　　學(xué)員評價(jià)：有理、有趣、有用的課程，愿意相信、愿意追隨的好老師，終生的良師益友！

　　輔導(dǎo)科目：管理類經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯輔導(dǎo)老師

　　老師簡介：中國人民大學(xué)邏輯學(xué)專業(yè)碩士研究生，從事管理類經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯專業(yè)及公務(wù)員邏輯推理輔導(dǎo)近10年，擁有深厚的專業(yè)背景和豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。

　　授課風(fēng)格：善于探索適合不同情況考生的學(xué)習(xí)方案，授課幽默、風(fēng)趣、生動(dòng)、專業(yè)，深受學(xué)生的好評與喜愛。

　　著作：《經(jīng)濟(jì)類管理類聯(lián)考標(biāo)準(zhǔn)教程：邏輯分冊》《管理類經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考邏輯800題》《管理類經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考?xì)v年真題精確解析：邏輯分冊》等。

　　《研行》作者，知名教育博主粉絲90萬+。

　　教師簡介：學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃師，經(jīng)驗(yàn)豐富的考研全程規(guī)劃師，專業(yè)院校選擇規(guī)劃師。十三大門類精講人，曾在北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等學(xué)府進(jìn)行學(xué)業(yè)、職業(yè)、考研規(guī)劃等系列課程。輔導(dǎo)學(xué)生逾萬人，幫助學(xué)子定位理性的目標(biāo)院校。

　　經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師，碩士研究生考試顧問，職業(yè)生涯規(guī)劃師，在專業(yè)院校選擇上有深入的研究，講課風(fēng)格，激情，風(fēng)趣，幽默，深入淺出，形象生動(dòng)，受到全國各地同學(xué)的喜愛。每年全國各地分校講座，足跡遍布全國300多個(gè)城市，600多所大學(xué)，幾乎踏遍中國高校，13大門類精講人。

　　王建，本科和研究生均華東師范大學(xué)畢業(yè)，博士是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)。一直在高校從事思政課的教學(xué)工作。十八年從事考研思想政治理論課輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，授課理論聯(lián)系實(shí)際，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出。足跡遍及大江南北，長城內(nèi)外。在文都，跨考，聚英，啟航等輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從事過輔導(dǎo)工作，學(xué)員普遍反映良好。

　　授課特點(diǎn)：多年來一直從事考研政治的教學(xué)與研究工作，有豐富的考研政治高級課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，授課過程邏輯性強(qiáng)，課堂內(nèi)容豐富充實(shí)，講課充滿激情，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，受到廣大考研學(xué)子的愛戴與推崇。

　　學(xué)員評價(jià)：講課非常投入，課堂內(nèi)容豐富充實(shí)，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來很輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。課堂上經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng)，營造了輕松的課堂氣氛。