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適合對象:對軍事夏令營,冬夏令營等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京校區(qū)
第一天:
【上午】
營地報到、發(fā)放服裝、用品,編班造冊、教官見面、分配宿舍、參觀營地、熟悉營地生活設(shè)施與訓(xùn)練設(shè)施。
【下午】
開營儀式、授旗儀式、教官代表作開營動員講話提要求、營員代表發(fā)言表決心、集體宣誓、簽軍令狀;教官自我介紹、
教官軍容軍紀(jì)示范、教官隊(duì)列表演;軍容軍紀(jì)、儀容儀表規(guī)范。
【晚上】
第一天連務(wù)會:組建連隊(duì)、起隊(duì)名、選隊(duì)歌、定制口號、選隊(duì)長、制定值日官制度。軍旅日記。
第二天:
學(xué)習(xí)軍人條令條例,按軍人一日生活制度為標(biāo)準(zhǔn),快速適應(yīng)緊張而有序的軍旅生活。
【上午】
隊(duì)列條令、食堂紀(jì)律、隊(duì)列基礎(chǔ)訓(xùn)練、意志力訓(xùn)練。
【下午】
內(nèi)務(wù)訓(xùn)練:疊被子、物品擺放。
【晚上】
演講班會,介紹自己,介紹自己的美麗的家鄉(xiāng);軍旅日記。
第三天:
聆聽講座,打開自己的心扉,學(xué)會溝通,善于交流;通過游戲使團(tuán)隊(duì)得到凝聚、使小戰(zhàn)友們互相了解,在游戲中相互熟
悉、在歡樂中拉近彼此的距離。
【上午】
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練、心理大課堂:心理健康講座(一)相識與交往。
【下午】
行為紀(jì)律:心理大課堂:心理健康講座(二)合作與信任;集體徒手拓展游戲。
【晚上】
歌聲飛揚(yáng):學(xué)唱軍歌。軍旅日記。
第二階段(6 天):
我是一個兵,全面接觸軍事技能和軍事知識,投身到作為一名軍人嚴(yán)酷的基礎(chǔ)科目訓(xùn)練;培養(yǎng)鋼鐵般的意志,打造不屈
的勇士;錘煉堅(jiān)定!頑強(qiáng)!守紀(jì)!服從!追逐勝利,永不言敗的決心和信心!
第四天:
通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練來規(guī)范營員們的坐、立、行、走;通過軍人的禮儀標(biāo)準(zhǔn)來教會營員們的禮節(jié)禮貌。通過評比來鼓勵
先進(jìn),激勵落后營員的斗志。
上午
訓(xùn)練:軍姿(站姿、坐姿),單個軍人隊(duì)列動作(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮、禮畢)、三大步伐(齊步與
立定、正步與立定、跑步與立定)。
下午
隊(duì)列大比拼,隊(duì)列表演與隊(duì)列考核;娛樂益智活動:激情猜猜樂
晚上
作業(yè)輔導(dǎo)。軍旅日記。
第五天:
塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)。培養(yǎng)講形象、愛衛(wèi)生、懂禮貌、能自理和物品擺放有序、借物歸還及
時的軍人素養(yǎng)。養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣。
早晨
內(nèi)務(wù)整理、物品擺放,內(nèi)務(wù)評比、頒發(fā)流動紅旗。
上午
武器訓(xùn)練:槍械知識講解,槍械實(shí)操,槍械運(yùn)用;戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:高姿匍匐前進(jìn)、低姿匍匐前進(jìn)。
下午
真人CS:士兵突擊、穿越火線、紅藍(lán)軍對抗。
晚上
看電影——軍人勵志題材影片。軍旅日記
第六天:
了解軍隊(duì)發(fā)展歷程,感受革命軍隊(duì)發(fā)展歷程,增強(qiáng)國防信心。牢記將軍囑托,立志投身國防。銘記共和國將軍的深情寄
語,感受老一輩革命家的殷切希望。
全天外出參觀紅色革命歷史博物館
【晚上】
自由活動,交流晚會。軍旅日記。
第七天:
通過訓(xùn)練,能夠使?fàn)I員真正理解到“團(tuán)結(jié)就是力量”;切身體會到“步調(diào)一致才能得勝利”。
上午
防恐演練:防沖撞術(shù)、圍困術(shù)、護(hù)衛(wèi)術(shù)、盾牌人墻、自我防護(hù)訓(xùn)練。
下午
團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練:勇士突擊、坦克履帶
晚上
拉歌比賽。軍旅日記。
第八天:
學(xué)會格斗擒拿,既能強(qiáng)身健體,又能進(jìn)行自衛(wèi)。
上午
軍體拳格斗術(shù)訓(xùn)練
下午
格斗技巧、水槍大戰(zhàn)
晚上
《故事會》,大家都來講故事。軍旅日記。
第九天:
總結(jié)查找不足,及時糾正;樹立標(biāo)兵,表揚(yáng)優(yōu)秀者,鞭策落后者。
上午
營務(wù)會:“我是一個兵”單元訓(xùn)練總結(jié)會,評選“訓(xùn)練標(biāo)兵”。
下午
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生大比拼,評選宿舍“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”流動紅旗。
晚上
歌詠比賽;軍旅日記。
第三階段(7 天):
我快樂、我陽光;教營員學(xué)會用反向心理調(diào)節(jié)法調(diào)試因想家而產(chǎn)生的不良情緒,并認(rèn)識到養(yǎng)尊處優(yōu)、貪圖享樂的危害,
矯正自私、偏激、自卑、怕苦怕累等負(fù)面心理。通過團(tuán)體游戲,利用團(tuán)體效應(yīng)促進(jìn)營員的進(jìn)一步相互融合,引導(dǎo)營員們
學(xué)會理解、尊重、陽光、自信,找回真實(shí)快樂的自我。
第十天:
引導(dǎo)營員理解父母對自己的期望所在,認(rèn)識自己的缺點(diǎn),學(xué)會克服缺點(diǎn)的方法,懂得現(xiàn)在做好每件小事,將來才能成
就大事的道理,樹立起“超越自我,讓自己優(yōu)秀起來”思想意識和決心。
上午
心理大課堂:心理健康講座(三)走出“舒服圈”,打破“舒服圈”;互動。
下午
心理健康活動(一)團(tuán)體心理調(diào)試(小組沙盤游戲)。團(tuán)隊(duì)游戲:多人同步。
晚上
暑假作業(yè)輔導(dǎo);軍旅日記。
第十一天:
通過團(tuán)體游戲,了解營員通過夏令營的成長程度,通過團(tuán)隊(duì)互動,促進(jìn)營員間的和諧,培養(yǎng)營員對自我情緒和行為在集
體生活中的控制能力。
上午
心理大講堂:心理健康講座(四)“超越自我,讓自己優(yōu)秀起來”;互動歡愉大挑戰(zhàn)。
下午
心理健康活動(二)團(tuán)體心理調(diào)試(小組團(tuán)隊(duì)游戲);互動。
晚上
看電影——軍人勵志題材影片。軍旅日記。
第十二天:
理解責(zé)任的重要性,挖掘自身的責(zé)任內(nèi)容及承擔(dān)的程度。激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,懂得珍惜身邊人對自己的付出,學(xué)會如
何在生活中去感恩他人,在日常生活中主動感恩。
上午
心理大講堂:心理健康講堂(五)“生命需要感恩”;互動歡愉競技。
下午
心理健康活動(三)團(tuán)體心理調(diào)試(炮臨羅馬城)。
晚上
朗誦《少年中國說》;軍旅日記。
第十三天:
經(jīng)過教官十多天與營員的相處和心理老師觀察,針對營員表現(xiàn)出的問題行為、語言、心理,開展心理輔導(dǎo),在遇到言語
輔導(dǎo)受阻的情形下,通過游戲活動,幫助營員調(diào)適心理。
上午
真人CS:獵狐行動、叢林遭遇戰(zhàn)。
下午
心理健康活動(四)個體心理調(diào)試(沙盤游戲)。
晚上
暑假作業(yè)輔導(dǎo);軍旅日記。
第十四天:
針對有不良行為或嗜好的營員,幫助其尋找不良行為形成的源頭和發(fā)展過程,分析危害,制訂解決方案,樹立克服不良
行為和戰(zhàn)勝困難的決心。
上午
低空拓展:飛奪瀘定橋、梅花橋、一線橋。
下午
心理健康活動(五)個體心理調(diào)試(專注力項(xiàng)目)。
晚上
軍歌嘹亮,暑假作業(yè)輔導(dǎo)、軍旅日記。
第十五天:
針對青春期營員普遍存在的逆反心理問題,指導(dǎo)營員懂得逆反心理的利與弊,正確認(rèn)識、理解家長、老師的教導(dǎo),并學(xué)
會正確對待和處理家長、老師意見的態(tài)度與方法。
上午
意志力訓(xùn)練:攀巖。
下午
心理大講學(xué):心理健康講座(七)正確對待自己的逆反心理。
晚上
暑假作業(yè)輔導(dǎo),軍旅日記。
第十六天:
走進(jìn)射擊館、進(jìn)行實(shí)彈射擊;了解裝備發(fā)展歷程。
上午
走進(jìn)射擊館,進(jìn)行實(shí)彈射擊。
下午
參觀武器裝備,了解裝備發(fā)展歷程。
晚上
班務(wù)會;談?wù)勛约旱氖斋@、自己的心得、自己的突破。軍旅日記。
第十七天:
學(xué)習(xí)基本的救護(hù)知識,掌握基礎(chǔ)的救護(hù)技能,在遇到突發(fā)情況時,能及時自救或幫助他人筒單處理傷情,為保證生命安
全贏得時間。
上午
軍事訓(xùn)練、災(zāi)害預(yù)防與自救講座。
下午
緊急情況逃生訓(xùn)練、自救訓(xùn)練(一)止血包扎、骨折固定、傷員運(yùn)送。
晚上
游戲。軍旅日記。
第四階段(8 天)
戶外研學(xué)課程、增長類型知識面、提升營員的見識
第十八天:
火災(zāi)是當(dāng)今社會最嚴(yán)重的災(zāi)害之一,因此,讓青少年學(xué)習(xí)預(yù)防發(fā)生火災(zāi)知識,掌握火災(zāi)逃生技能,是減少火災(zāi)傷亡的不
二選擇。
上午
自救訓(xùn)練(二)火災(zāi)逃生:逃生(三要三救三不)、避免煙火危害、撥打119、識別安全標(biāo)識。
下午
正確使用滅火器(油、電、氣等),不同環(huán)境火災(zāi)逃生技巧。火災(zāi)逃生演習(xí)。
晚上
溫習(xí)災(zāi)難自救教材。軍旅日記。
第十九天:
全天外出參觀消防中隊(duì)、參觀消防裝備、與消防員零接觸
晚上
自由活動、軍旅日記
第二十天:
了解地震科普知識,學(xué)習(xí)地震預(yù)兆識別,掌握地震逃生技能,應(yīng)對自然災(zāi)害對人類的挑戰(zhàn),保護(hù)自己,減少傷亡。
上午
自救訓(xùn)練(四)地震逃生(上):地震常識地震的形成、地震的種類、地震的級別、地震前期預(yù)兆;地震常識70 問。
下午
自救訓(xùn)練(四)地震逃生(下):地震前準(zhǔn)備工作、地震時的避震原則、在各種環(huán)境下的避震方法及逃離方法。
晚上
地震演練。軍旅日記。
第二十一天:
正確的逃生方法,有序的組織指揮,密切協(xié)同配合,是戰(zhàn)勝洪水的強(qiáng)大力量。
上午
自救訓(xùn)練(五)洪災(zāi)逃生:洪災(zāi)前的信息搜集、洪災(zāi)時利用地形地物逃生方法、洪災(zāi)時怎樣發(fā)出求救信號。
下午
調(diào)節(jié)放松心情、清理環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。
晚上
營務(wù)會:動員、布置野外生命、露營探險。軍旅日記。
第二十二天:
走進(jìn)大自然,體驗(yàn)拉練、野外露營、搭建帳篷、探險、野炊等別樣生命樂趣,培養(yǎng)營員特殊環(huán)境下的適應(yīng)能力和生命能
力。
早晨
整理野外生命物品、打背包。
上午
野外生命動員會:動員令、授旗、表決心、各營宣布野外生命訓(xùn)練各小組組長及組員名單;負(fù)荷行軍5 公里:行軍、軍
事游戲傳口令、軍歌。
下午
野外露營:選擇露營場地、方向,劃定安全區(qū)并投放硫磺,搭建帳篷,帳篷固定、周邊防水措施、建臨時衛(wèi)生間;野炊。
晚上
布置崗哨位置、輪流站崗巡邏。
第二十三天:
在艱苦的生活環(huán)境中,相互協(xié)作與互幫互助,使團(tuán)隊(duì)沒有克服不了的困難。
上午
登山尋寶、方向辨識、旱地取水、野菜辨別。準(zhǔn)備中餐,大家齊動手。
下午
收拾帳篷,清理環(huán)境垃圾,打好背包,負(fù)荷行軍5 公里,返回營地。
晚上
野外篝火晚會。
第二十四天:
總結(jié)回顧本單元活動內(nèi)容執(zhí)行情況;展示評價教育訓(xùn)練成果;樹立榜樣,鼓勵大家。
上午
單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、班組戰(zhàn)術(shù)行進(jìn)。
下午
戶外益智活動——釣魚。
晚上
個人衛(wèi)生大掃除,清洗個人物品,軍旅日記。
第二十五天:
上午
軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)行動
下午
真人CS:突破防線、滲透敵營。
晚上
個人衛(wèi)生大掃除,清洗個人物品,軍旅日記。
第五階段(9 天)特戰(zhàn)行動
我是特種兵戰(zhàn)士
往期特訓(xùn)營學(xué)員在參訓(xùn)二十多天后分享中提到“開始幾天真的好辛苦,后來發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入狀態(tài)了,越來越輕松了...”
是的,無論男生還是女生,很多孩子第一天離開父母;獨(dú)自面對陌生環(huán)境,陌生團(tuán)隊(duì);一次真實(shí)的磨練勝過所有的溺愛
課程主要內(nèi)容包括;體能體格訓(xùn)練、心理壓力測試、生活自理養(yǎng)成和野外求生技能等
雖然無法達(dá)到成年人特種部隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度,但對于孩子們的訓(xùn)練目標(biāo)是相同的;那就是傳遞“在任何險惡條件下不拋棄、
不放棄”的特種兵精神。
第二十六天:
上午
特戰(zhàn)體能訓(xùn)練、超強(qiáng)意志磨煉、戰(zhàn)術(shù)手語練習(xí)
下午
戰(zhàn)術(shù)手語、小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練——小組突擊訓(xùn)練
晚上:
觀看特種作戰(zhàn)主題紀(jì)錄片、軍旅日記
第二十七天:
上午
特戰(zhàn)體能訓(xùn)練、超強(qiáng)意志磨煉、戰(zhàn)術(shù)手語練習(xí)
下午
戰(zhàn)術(shù)手語、小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練——小組突擊訓(xùn)練
晚上:
觀看特種作戰(zhàn)主題紀(jì)錄片、軍旅日記
第二十八天:
上午
特戰(zhàn)體能訓(xùn)練、狙擊潛伏課程授課
下午
野外偽裝訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練——小組突擊訓(xùn)練
晚上:
暑假作業(yè)輔導(dǎo)、軍旅日記
第二十九天:
全天:超強(qiáng)度徒步拉練、野外偵察科目授課;單兵自熱食品體驗(yàn);野外偽裝伏擊訓(xùn)練、戰(zhàn)役突擊滲透演練
晚上:
自由活動、軍旅日記
第三十天:
上午
特戰(zhàn)體能訓(xùn)練、反坦克武器授課
下午
反坦克武器體驗(yàn)、迫擊炮射擊練習(xí)
晚上:
暑假作業(yè)輔導(dǎo)、軍旅日記
第三十一天:
上午
專注力訓(xùn)練、鎖定目標(biāo)流血流汗不流淚--挑戰(zhàn)極限、挑戰(zhàn)自我,
再苦再累,堅(jiān)持就是勝利!
下午
狙擊手選拔、狙擊手模擬射擊訓(xùn)練
有時候教官會嚴(yán)格要求趴在地上,堅(jiān)決不允許亂動,否則取消狙擊手參訓(xùn)資格!小特種兵面對這種意志力訓(xùn)練時,常常
要忍受螞蟻、蚊蟲的光顧,在定力和放棄之間不斷抵抗中…通常很多孩子會被被淘汰出局,只有真正堅(jiān)持到底,完成考
核任務(wù),才能晉級到下一關(guān)的訓(xùn)練。
晚上:
戰(zhàn)地巡邏站哨、軍旅日記
第三十二天:
上午:方位定向,軍事地形學(xué)
學(xué)習(xí)掌握野外迷失,如何使用指北針工具,如何借助參照物確定方位,標(biāo)出自己所處方位,一旦迷失,不再恐懼。
中午:自制竹筒飯
下午:學(xué)會簡易搭建庇護(hù)所
讓孩子們學(xué)會野外如何自我防護(hù), 暴雨天氣,避雷的基本安全常識、地形安全的辨別、山體滑坡、泥石流等大自然帶
來的危害指數(shù)。
晚上
暑假作業(yè)大檢查、軍旅日記
第三十三天:
上午
堅(jiān)韌意志集訓(xùn):扛著四人一組合作的圓木,一步一步走向終點(diǎn)
考驗(yàn)孩子的耐心及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
下午
特戰(zhàn)英雄—勇闖泥潭
晚上:
觀看特種兵題材電影、軍旅日記
第三十四天:
上午
特戰(zhàn)英雄比武考核。
下午
綜合復(fù)訓(xùn)、結(jié)營排演、特戰(zhàn)英雄頒獎儀式
晚上
大型篝火文藝晚會、共聚一堂載歌載舞。
第三十五天:
結(jié)營典禮評功評獎、組織返程
北京作為中國的首都,具有極高的知名度和影響力。在這里開辦軍事夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可以充分利用北京的地理位置優(yōu)勢,吸引更多的家長和學(xué)生參與。銘門將帥品牌于2017年創(chuàng)立于杭州蕭山區(qū),是杭州銘門將帥教育科技有限公司旗下的夏令營教育品牌。專注為中小學(xué)生(6-17歲)提供軍事夏令營、軍事冬令營、青少年研學(xué)旅行等服務(wù);同時為企業(yè)、學(xué)校提供團(tuán)建、企業(yè)文化建設(shè)、校園軍訓(xùn)服務(wù)。
銘門將帥專注軍事夏令營及營地研學(xué),旗下有安吉、馬鞍山、南京、合肥、蘇州五大國防教育基地?;乜偯娣e6000畝。地處紅色文化中心,基地內(nèi)硬件設(shè)備齊全,軍事氛圍濃厚,后勤保障完善,管理安全規(guī)范,紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)良?;亟坦儆?000余人,他們是由一群有理想、有抱負(fù)、有熱血、有激情的退伍軍人組成的精英戰(zhàn)隊(duì)!
品牌成立以來,累計服務(wù)數(shù)萬名學(xué)員。引領(lǐng)家長和青少年第一天發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)更優(yōu)質(zhì)、更安全和更專業(yè)的營地教育課程。
銘門將帥優(yōu)勢
場地優(yōu)勢
我們銘門將帥軍事夏令營地處紅色文化的中心,我們的訓(xùn)練基地內(nèi)硬件設(shè)備齊全,軍事氛圍濃厚,后勤保障完善,管理安全規(guī)范,紀(jì)律作風(fēng)優(yōu)良。
青少年素質(zhì)拓展教練
青少年素質(zhì)拓展教練受過系統(tǒng)的野外拓展培訓(xùn),并持有資格證書,具專業(yè)的野外生命技巧、極限運(yùn)動技術(shù),有強(qiáng)的安全意識,豐富的戶外帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。
教育模式
情商培訓(xùn)+素質(zhì)培養(yǎng)+勵志教育+學(xué)習(xí)提升+軍事化管理+家長學(xué)堂+后期咨詢,有創(chuàng)成體系的“體驗(yàn)式教學(xué)模式,改變的不僅僅是孩子,還有整個家庭關(guān)系的構(gòu)造與調(diào)整。
教育亮點(diǎn)
不僅僅解決孩子的日常行為習(xí)慣糾正,還有系列的課程和咨詢從發(fā)展性的角度培養(yǎng)孩子的生活能力和學(xué)習(xí)能力。重視青少年素質(zhì)教育、綜合能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
青少年軍事夏令營8大目的和意義。
1、提高孩子的自我管理能力和上進(jìn)心;
2、培養(yǎng)孩子的合作精神;
3、激發(fā)孩子對社會對父母的感恩心及責(zé)任感,塑造孩子的健全人格;
4、激發(fā)孩子熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的原動力;
5、改掉不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
6、強(qiáng)化孩子熱愛大自然、熱愛生活的原動力;
7、提高孩子的膽量和勇氣,強(qiáng)化防范意識;
8、培養(yǎng)孩子樂于助人,團(tuán)結(jié)友愛,無私奉獻(xiàn)的革命精神。