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適合對象:有計(jì)劃美國留學(xué)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):武漢光谷國際廣場校區(qū)
美國學(xué)校理工科申請
留學(xué)條件: 理科或工科類背景申請者,有良好的英語和專業(yè)基礎(chǔ),托福不低于80分、新GRE不低于300、GPA在3.0以上
專業(yè)優(yōu)勢 機(jī)械工程
由于國內(nèi)的機(jī)械工程專業(yè)設(shè)置同美國機(jī)械工程專業(yè)的設(shè)置是有些差異的,申請人需要根據(jù)自己的背景經(jīng)歷確定到底選擇什么方向??偟膩碚f,申請ME要有很好的工程背景,即非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)和物理學(xué)的*,良好的實(shí)際動(dòng)手能力,即實(shí)驗(yàn)儀器的操作,常用計(jì)算機(jī)軟件的熟練使用。但根據(jù)不同側(cè)重點(diǎn),美國機(jī)械工程專業(yè)可以細(xì)分為以下幾大類:
能量大類,主要涉及的有:能量、摩擦、燃燒、流體這幾大類。
制造,主要包括設(shè)計(jì)和制造兩大方向
控制類,包括計(jì)算機(jī)輔助工程,系統(tǒng)與自動(dòng)控制,微電子系統(tǒng)
1、能量大類,主要涉及的有:能量、摩擦、燃燒、流體這幾大類。
能量的主要研究方向:
能量及流體,主要包括風(fēng)能、水能的能量轉(zhuǎn)換,能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)及其設(shè)備的設(shè)計(jì)制造,能量系統(tǒng)及熱力學(xué),能量應(yīng)用加熱/通風(fēng)/空調(diào)及制冷用能,能量及環(huán)境,環(huán)境能量技術(shù)評估,熱物理學(xué),太陽能,清潔能源,清潔能源技術(shù)。
申請所需相關(guān)背景:申請此方向需要有很強(qiáng)的物理學(xué)基礎(chǔ);當(dāng)偏流體學(xué)相關(guān)時(shí),那么申請者相應(yīng)的流體力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué),熱力學(xué)等相關(guān)背景;如果有能量系統(tǒng)整體研究則要有很好的數(shù)學(xué)建模能力;在能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng)設(shè)備制造這一領(lǐng)域,則要有很好的Design and Manufacturing相關(guān)背景。
摩擦的主要研究方向:
摩擦?xí)r能量的轉(zhuǎn)換,同熱物理學(xué)結(jié)合非常緊密,并同新型材料的研究開發(fā)結(jié)合,對某些材料的相關(guān)摩擦性能進(jìn)行研究。
申請所需相關(guān)背景:物理學(xué)的研究內(nèi)容之一,所以申請此專業(yè)一定要有好的物理背景。除此之外根據(jù)不同的方向應(yīng)有熱力學(xué)或材料學(xué)相關(guān)背景。
燃燒的主要研究方向:
燃燒,燃燒及推進(jìn),燃燒及能量,能量轉(zhuǎn)換,燃燒及熱傳遞,電氣推進(jìn),渦輪及推進(jìn),汽車工程中內(nèi)燃機(jī)的燃燒研究等。
申請所需相關(guān)背景:同摩擦一樣,物理背景必不可少,熱力學(xué)非常重要。當(dāng)然如果是偏向設(shè)備的話,那么就需要機(jī)械的設(shè)計(jì)制造與控制背景了。
流體的主要研究方向:
主要針對兩大主要方向:航空航天領(lǐng)域和能量領(lǐng)域。前者有空氣動(dòng)力學(xué),推進(jìn),空間探索系統(tǒng),后者有水電、風(fēng)電為主的流體能量轉(zhuǎn)換。另外還有環(huán)境及生物流體力學(xué),流體動(dòng)力學(xué),流體物理學(xué),熱力學(xué),物質(zhì)專業(yè)。
申請所需相關(guān)背景:如果從事理論研究,則對物理、數(shù)學(xué)建模和流體力學(xué)要求非常高,如果是偏相關(guān)設(shè)備的研究則要很好的機(jī)械背景。
具有物理、流體力學(xué)、熱力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)等理論研究背景的申請者選擇以上幾個(gè)方向。
2、制造,主要包括設(shè)計(jì)和制造兩大方向
設(shè)計(jì)的主要研究方向:
機(jī)械設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方法學(xué),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),工程設(shè)計(jì)
申請所需相關(guān)背景:設(shè)計(jì)在國內(nèi)主要以工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的形式設(shè)置。ME中的Design,適合的申請者一般具有機(jī)械理論基礎(chǔ)分具體機(jī)構(gòu)和整體制造流程理論兩大方面,同時(shí)又有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——包括一定的藝術(shù)功底素描,電腦繪圖軟件Photoshop,ProE等的運(yùn)用。
制造的主要研究方向:
計(jì)算機(jī)輔助制造,產(chǎn)品實(shí)現(xiàn),高級制造,制造科學(xué),制造系統(tǒng),納米制造。
申請所需相關(guān)背景:國內(nèi)ME學(xué)生的主要申請方向集中于此,而且多集中于機(jī)械制造和計(jì)算機(jī)輔助制造。對于此專業(yè)的學(xué)生,申請首先需要基本的機(jī)械工程學(xué)背景,包括:機(jī)械原理,機(jī)械制造和固體力學(xué)背景。另外,對于產(chǎn)品實(shí)現(xiàn),高級制造和計(jì)算機(jī)輔助制造,一定要有很強(qiáng)的計(jì)算機(jī)背景,包括計(jì)算機(jī)語言編程,設(shè)計(jì)軟件的使用;納米制造則首先要有很好的納米技術(shù)應(yīng)用背景,然后具備一定的工程學(xué)知識。
3、控制類,包括計(jì)算機(jī)輔助工程,系統(tǒng)與自動(dòng)控制,微電子系統(tǒng)
計(jì)算機(jī)輔助工程的主要研究方向:
計(jì)算流體力學(xué),計(jì)算工程及信息技術(shù),計(jì)算力學(xué),計(jì)算科學(xué)及工程,計(jì)算機(jī)輔助工程,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),力學(xué)建模,數(shù)學(xué)計(jì)算建模,數(shù)字推進(jìn),數(shù)字方法,數(shù)字模擬,虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。
申請所需相關(guān)背景:極強(qiáng)的數(shù)學(xué)背景——應(yīng)用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)建模,計(jì)算工程,同時(shí)還需要計(jì)算機(jī)語言能力和計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用能力。如果能在具有這些能力的同時(shí)還能有相應(yīng)的其他背景如申計(jì)算流體力學(xué)有流體力學(xué)背景,申計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有設(shè)計(jì)經(jīng)歷,計(jì)算工程及信息技術(shù)有EE背景那么會(huì)使自己在申請中得到很大程度上的加分。
系統(tǒng)與自動(dòng)控制的主要研究方向:
系統(tǒng)控制,控制/設(shè)計(jì)/制造,控制及動(dòng)力學(xué),控制/機(jī)器人/儀表,動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)及控制,動(dòng)力學(xué)系統(tǒng)/控制及機(jī)械人,旋轉(zhuǎn)機(jī)械動(dòng)力學(xué),動(dòng)力學(xué)/振動(dòng)/聲學(xué),系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)及控制,系統(tǒng)識別及控制,系統(tǒng)/測量/控制,智能機(jī)械系統(tǒng),智能交通系統(tǒng),機(jī)械系統(tǒng),非線性動(dòng)力學(xué)及適應(yīng)控制,非線性飛行控制,機(jī)械人學(xué),機(jī)械人及控制,機(jī)械人及動(dòng)力學(xué),機(jī)械人及自主系統(tǒng),機(jī)械人及人機(jī)交互,轉(zhuǎn)動(dòng)體動(dòng)力學(xué),自動(dòng)化,自動(dòng)推進(jìn)系統(tǒng),自動(dòng)巡航系統(tǒng)。
申請所需相關(guān)背景:需要數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)語言編程、基本的EE相關(guān)背景電子電路知識、控制的魯棒與*優(yōu)控制、魯棒多變量控制系統(tǒng)、大規(guī)模動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、多變量系統(tǒng)的標(biāo)識、最小*大控制與動(dòng)態(tài)游戲、用于控制與信號處理的自適應(yīng)系統(tǒng)、隨機(jī)系統(tǒng)、線性與非線性評估的設(shè)計(jì)、隨機(jī)與自適應(yīng)控制等等,同時(shí)根據(jù)不同側(cè)重點(diǎn),應(yīng)有相應(yīng)的設(shè)計(jì)制造、動(dòng)力學(xué)、儀表等相關(guān)背景。
微電子系統(tǒng)的主要研究方向:
MEMS,納米制造,微機(jī)械與納機(jī)械裝置,超聲微噴流Micro jet和微米尺度電機(jī),納米尺度熱量流動(dòng),微流體,微重力,微尺度熱傳遞,微米/納米系統(tǒng),納米摩擦學(xué),納米力學(xué)。
申請所需相關(guān)背景:MEMS是一個(gè)極端多交叉的領(lǐng)域,*基礎(chǔ)的方面是微制備技術(shù)的加工知識,制造微小結(jié)構(gòu)的方法,同納米技術(shù)結(jié)合緊密,所以很強(qiáng)的納米技術(shù)必不可少。同時(shí)根據(jù)不同側(cè)重點(diǎn)還需要有基本的機(jī)械理論知識,流體,力學(xué)相關(guān)知識。
推薦院校:麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)工程學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院、密歇根大學(xué)安娜堡分校工程學(xué)院
電子工程
目前在美國,電子工程專業(yè)是競爭較激烈的專業(yè)之一,對于此專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的申請,更是競爭相當(dāng)?shù)募ち?。在電子工程Electronic Engineering, EE的下,還有很多的分支,對于本科是電子信息工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,可以選擇申請本專業(yè)讀研究生,也可申請與之相近的專業(yè):如通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程、影視藝術(shù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等。下面就對三個(gè)熱門分支的部分專業(yè)方向和就業(yè)前景進(jìn)行簡單分析。
Telecommunication systems and computer networks
研究內(nèi)容:通訊與網(wǎng)絡(luò)是目前很熱門的方向之一,主要包括無線網(wǎng)絡(luò)與光網(wǎng)絡(luò),移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),量子與光通訊,信息理論,網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu),交互式通訊,互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行性能建模與分析,開放式可編程網(wǎng)絡(luò),路由算法,多點(diǎn)傳送協(xié)議,網(wǎng)絡(luò)電話學(xué),網(wǎng)絡(luò)中的差錯(cuò)控制理論及應(yīng)用,多維信息與通訊理論,網(wǎng)絡(luò)仿真工具,網(wǎng)絡(luò)分析,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);信息的特征提取、傳送、存儲及各種介質(zhì)下的信息網(wǎng)絡(luò)化問題,包括大氣、空間、光釬、電纜等介質(zhì)等。本方向與信號處理,計(jì)算機(jī),控制與光學(xué)等廣泛交叉。
未來就業(yè)前景:就業(yè)前景非常不錯(cuò),可以在電信通信部門,電信通信設(shè)備制造業(yè)工作。
Image, video, audio, and speech processing
研究內(nèi)容:信號處理技術(shù)是現(xiàn)代電氣電子工程的基礎(chǔ)。包括聲音與語言信號處理,圖像與視頻信號處理,生物醫(yī)學(xué)成像與可視化,成像陣列與陣列信號處理,自適應(yīng)與隨時(shí)間變化的信號處理,信號處理理論,大規(guī)模集成電路VLSI體系結(jié)構(gòu),實(shí)時(shí)軟件,統(tǒng)計(jì)信號處理,非線性信號處理與非線性系統(tǒng)標(biāo)識,濾波器庫與小波變換理論,無序信號處理,分形與形態(tài)信號處理。
未來就業(yè)前景:就業(yè)前景比較廣泛,因?yàn)樵摲较蛑懈鱾€(gè)分支都具有很強(qiáng)的應(yīng)用性,可以應(yīng)用在制造業(yè),航空航天業(yè),醫(yī)學(xué)界,以及軍事領(lǐng)域等等。
Electronics& integrate circuit
研究內(nèi)容:本領(lǐng)域包括微電子學(xué)與微機(jī)械學(xué),納電子學(xué),超導(dǎo)電路,電路仿真與裝置建模,集成電路IC設(shè)計(jì),大規(guī)模集成電路中的信號處理,易于制造的集成電路設(shè)計(jì),集成電路設(shè)計(jì)方法學(xué),A/D與D/A轉(zhuǎn)換器,數(shù)字與模擬電路,數(shù)字無線系統(tǒng),RF電路,高電子遷移三極管,雪崩光電管,聲控電荷傳輸裝置,封裝技術(shù),材料生長及其特征化。
未來就業(yè)前景:主要可以從事芯片開發(fā),電子產(chǎn)品研發(fā)方面的工作,就業(yè)前景樂觀,在以生產(chǎn)商為代表的電子產(chǎn)品生產(chǎn)領(lǐng)域擁有著廣闊的就業(yè)空間。
除了上述三個(gè)相對熱門的分支方向,EE還包括Computer science engineering, System control, Photons and optics, Electric power tech, Electromagnetic, Microstructure, Material and equipment等多個(gè)專業(yè)。
推薦院校:麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)工程學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校工程學(xué)院、加州理工學(xué)院
計(jì)算機(jī)工程
美國計(jì)算機(jī)工程專業(yè)是美國最賺錢的專業(yè)之一,計(jì)算機(jī)工程專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,工作經(jīng)驗(yàn)少于5年的人,平均年收入是6.05萬美元1美元約合6.85元人民幣;工作經(jīng)驗(yàn)為5年至10年的人,平均年收入是8.08萬美元;工作經(jīng)驗(yàn)在10年至20年的人,平均年收入是10.4萬美元。
計(jì)算機(jī)工程主要研究計(jì)算機(jī)處理器、多處理器通訊設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和存儲器體系,著重于硬件設(shè)計(jì)以及與軟件和操作系統(tǒng)的交互的性能。如:多處理器光學(xué)互接網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、實(shí)時(shí)嵌入式系統(tǒng)多媒體數(shù)據(jù)流處理、分布式數(shù)據(jù)與大規(guī)模存儲系統(tǒng),從而提高計(jì)算機(jī)可靠性與工作效率。
計(jì)算機(jī)工程專業(yè)以電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用層面為主,而較少應(yīng)用自然中的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)以及物理理論。絕大多數(shù)的美國學(xué)校的EE和計(jì)算機(jī)工程是合并在一起 的,從專業(yè)學(xué)習(xí)上看,雖然研究生最后獲得學(xué)位有EE和CE之分,但是有許多研究方向的跨學(xué)科性是非常強(qiáng)的,無法簡單地說是屬于計(jì)算機(jī)還是屬于電子的范疇。 與CS有一些差別的是,計(jì)算機(jī)科學(xué)是偏向于理論,而計(jì)算機(jī)工程是偏向于硬件的,所以后者對申請者的研究背景或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)更注重,而CS有的學(xué)校并不易定要求申請者有實(shí)驗(yàn)室研究經(jīng)歷。
推薦院校:麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)工程學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院、卡耐基梅隆大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校工程學(xué)院
土木工程
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展,土木工程這個(gè)已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。全球性金融危機(jī)造成的本科生就業(yè)困難以及留學(xué)門檻降低的大環(huán)境,使得越來越多的中國學(xué)生在本科畢業(yè)后選擇去美國深造,而土木工程專業(yè)作為工程類一個(gè)大的分支,亦不例外。
與側(cè)重建筑外觀設(shè)計(jì)的建筑專業(yè)不同,土木工程專業(yè)側(cè)重于建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu),因此結(jié)構(gòu)力學(xué)是土木工程的一個(gè)基礎(chǔ)。土木工程專業(yè)包括課程一般有結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流體力學(xué)、橋梁工程、項(xiàng)目評估等。
土木工程是一個(gè)涉及方向極為廣泛的專業(yè),常見的方向有:地質(zhì)工程、結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械材料工程、交通工程、海岸工程、流體力學(xué)、地質(zhì)力學(xué)及建筑工程管理等。
其中交通工程是一個(gè)比較常見的專業(yè),也是一個(gè)比較熱門的專業(yè)。伊力諾伊大學(xué)香檳分校是全北美成立這個(gè)專業(yè)*早,規(guī)模*大的學(xué)校,該校的鐵路系統(tǒng)、運(yùn)輸系統(tǒng)工程等方向都是的。
中國同學(xué)經(jīng)常申請的專業(yè)還有結(jié)構(gòu)工程和機(jī)械材料工程等,UC Berkeley 作為全美土木工程排名第*的學(xué)校,畢業(yè)生的就業(yè)*接近,而且經(jīng)??梢垣@得政府部門、學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的職位。
如果有同學(xué)想由單純的技術(shù)轉(zhuǎn)向管理方向,建筑工程管理方向也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這個(gè)專業(yè)方向主要提供項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管理分析、建筑管理、項(xiàng)目貸款、房地產(chǎn)發(fā)展、項(xiàng)目公司系統(tǒng)等課程,畢業(yè)生的主要就業(yè)方向在項(xiàng)目評估師、咨詢專家、項(xiàng)目評估經(jīng)理等。
比起土木工程下面的其他分支,港口航道與海岸工程方向并不常見,在中國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校也不多,有天津大學(xué)、大連理工、河海大學(xué)等。在排名前100的美國學(xué)校里,有此專業(yè)的也是屈指可數(shù),麻省理工學(xué)院算是其中的佼佼者,Eric Adams教授更是這個(gè)專業(yè)的祖師級人物。麻省理工的海岸工程主要通過研究水流本質(zhì)來保護(hù)和改善環(huán)境。同學(xué)們申請此專業(yè)的同時(shí),還可以考慮申請水力學(xué)、流體力學(xué)、水資源等相近方向。
推薦院校:加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校工程學(xué)院、斯坦福大學(xué)工程學(xué)院、佐治亞理工學(xué)院、德州大學(xué)奧斯汀分校
環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)Environmental science為跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè),一門研究人類社會(huì)發(fā)展活動(dòng)與環(huán)境演化規(guī)律之間相互作用關(guān)系,尋求人類社會(huì)與環(huán)境協(xié)同演化、持續(xù)發(fā)展途徑與方法的科學(xué)。既包含像物理,化學(xué),生物,地質(zhì)學(xué),地理,資源技術(shù)和工程等的物理科學(xué),也含有像資源管理和保護(hù),人口統(tǒng)計(jì)學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),政治和學(xué)等社會(huì)科學(xué)。狹義的環(huán)境科學(xué)往往指不包含人文科學(xué)的自然環(huán)境科學(xué)。
環(huán)境科學(xué)以環(huán)境保護(hù)和污染為核心,可以分為四個(gè)分支:大氣污染與保護(hù)如全球變暖、臭氧漏洞等、生態(tài)環(huán)境污染與生態(tài)保護(hù)、環(huán)境化學(xué)土壤污染和水污染等、及地球環(huán)境科學(xué)包括環(huán)境地質(zhì)學(xué)、土壤環(huán)境學(xué)及地殼進(jìn)化等。
環(huán)境科學(xué)研究的內(nèi)容包括:環(huán)境背景值、環(huán)境評價(jià)含環(huán)境質(zhì)量評價(jià)、環(huán)境影響評價(jià)、環(huán)境容量、自然資源保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測含環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、污染源監(jiān)測、環(huán)境污染控制、環(huán)境規(guī)劃含清潔生產(chǎn)及污染預(yù)防、環(huán)境政策及標(biāo)準(zhǔn)制定
環(huán)境科學(xué)的分支:
環(huán)境數(shù)學(xué)、環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、污染氣象學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境工程。環(huán)境科學(xué)的就業(yè)范圍非常廣泛,幾乎所有的現(xiàn)代行業(yè)都離不開環(huán)境保護(hù)或環(huán)境科學(xué),是越來越受到重視的科學(xué),可以進(jìn)入制造業(yè)、城市基建、城市規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測部門、環(huán)境研究所以及專門的環(huán)境科學(xué)相關(guān)企業(yè)等場所工作。以美國為例,該專業(yè)典型從業(yè)職業(yè)及其薪水如下:
環(huán)境工程技術(shù)員Environmental Engineering Technicians:$49,380
環(huán)境工程師Environmental Engineers:$85,140
環(huán)境科學(xué)家或?qū)<褽nvironmental Scientists and Specialists:$68,970
環(huán)境科學(xué)及保護(hù)技術(shù)員Environmental Science and Protection Technicians:$44,570
推薦院校:斯坦福大學(xué)工程學(xué)院、加州大學(xué)伯克利分校工程學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校工程學(xué)院、佐治亞理工學(xué)院工程學(xué)院、密歇根大學(xué)安娜堡分校工程學(xué)院
生物醫(yī)學(xué)工程
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè),乍聽起來,似乎是屬于生物類專業(yè)的又一分支,但事實(shí)上,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)并非傳統(tǒng)意義上的生物類,想要了解生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)申請就必須了解國內(nèi)以及美國院校對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的定位。下面,就來看看美國生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)分析。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME已經(jīng)成為了一個(gè)生物類申請的一個(gè)熱門,國內(nèi)開設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)分析的重點(diǎn)院校都已將其列為重點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME是兼具前沿性與邊緣性的專業(yè),該專業(yè)覆蓋面非常廣,即分支專業(yè)相當(dāng)多,由于的特殊性,生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME沒有、并且也不會(huì)成為醫(yī)學(xué)或者工程學(xué)的主流,它的邊緣性也就體現(xiàn)這里??傊镝t(yī)學(xué)工程專業(yè)是高科技向生物、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域滲透并相互結(jié)合的一門新興的交叉。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME并非傳統(tǒng)意義上的生物類。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生所要主修的課程包括:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論知識,在電子技術(shù)、信號檢測與處理、計(jì)算機(jī)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用等方面將得到系統(tǒng)訓(xùn)練,使學(xué)生具備生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的研究和開發(fā)技能,畢業(yè)后可以到生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器研制與開發(fā)等領(lǐng)域就業(yè)。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME*大的特殊性就是在于它是理科與工科的交叉并與醫(yī)學(xué)的結(jié)合。雖說理工科交叉的在目前來說并不少見,但對于生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME來說,理科的基礎(chǔ)與工科的應(yīng)用能力兩方面的可以說是并駕齊驅(qū)的,其重要的程度幾乎相同的。這樣的特殊性也可以從國內(nèi)院校對BME的歸類可以看出來。比如:清華大學(xué)的BME 是歸類于醫(yī)學(xué)院,浙江大學(xué)歸屬于生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院,而四川大學(xué)的BME在材料科學(xué)與工程學(xué)院,上海交通大學(xué)的BME則隸屬于生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院。雖然BME在這些學(xué)校隸屬不同學(xué)院,但在本科階段的基礎(chǔ)設(shè)置上基本是相同的,差別不特別顯著。之所以學(xué)院的不同,*大的原因就是各個(gè)學(xué)校的BME所側(cè)重的研究方向有很大不同,比如上面提到的三個(gè)學(xué)校,它們的BME研究方向就分別為:清華偏重醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用,浙大的研究則與醫(yī)學(xué)醫(yī)療儀器設(shè)備有關(guān),四川大學(xué)重點(diǎn)研究的是生物醫(yī)學(xué)材料在人體內(nèi)的應(yīng)用,上海交大的BME雖然隸屬于生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院,但它們的研究方向也是生物醫(yī)療儀器的開發(fā)與生產(chǎn),另外還有納米生物醫(yī)學(xué)工程、數(shù)字化管理和生物信息學(xué)方面的科研。
總的來說,在國內(nèi)專業(yè)排名靠前的各大院校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)BME本科教育,都是以基礎(chǔ)為主,學(xué)習(xí)的課程范圍多而廣,并且雜,沒有一個(gè)非常明確的專業(yè)定位和導(dǎo)向。當(dāng)然在本科階段打好基礎(chǔ)是好的,但也不能過于一把抓,因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)并非需要一個(gè)通才。知識面的廣博并不是壞事,它提供了一個(gè)平臺,如果想要成為一個(gè)別人無可取代的人才,就應(yīng)該在這
申請條件
1、必備條件
優(yōu)秀的GPA/TOEFL*
畢業(yè)/學(xué)位證明
美國學(xué)校在申請中雖然看重的是申請人的綜合能力,但申請人的大學(xué)平均*GPA及GRE考試*仍然非常重要。過硬的GPA/GRE是申請學(xué)校的前提,優(yōu)秀的語言*是保證,豐富的背景材料是籌碼。
2、充分條件
良好的履歷
針對美國理工學(xué)院學(xué)校申請,同學(xué)們需要特別注意對自身背景的包裝,也就是“軟實(shí)力”的提升。
1.專業(yè)課*。許多同學(xué)們都認(rèn)為對于本科*來說,比較重要的就是獲得較高的GPA。但是在美國理工學(xué)院的申請過程中,除了GPA,審核人員還會(huì)關(guān)注學(xué)生在本科時(shí)期的某些專業(yè)科*,這些被考評的專業(yè)科*都是與同學(xué)們即將申請的碩士專業(yè)息息相關(guān)的。如果該類專業(yè)*不高,即使GPA很高,也有可能被申請?jiān)盒>苤T外。
2.參加科研項(xiàng)目。對于申請美國理工科類學(xué)院的本科生來說,在大學(xué)期間多參與一些科研項(xiàng)目,甚至于參與一些省級,的科研項(xiàng)目中,并獲得一些可見性的項(xiàng)目成果,這會(huì)成為申請美國理工科類學(xué)院的利器。
3.在國際刊物上發(fā)表論文。許多即將留美的理工科本科生,他們會(huì)非常注重自身畢業(yè)論文的撰寫,其目的就是為了其論文能獲得在國際刊物上發(fā)表的機(jī)會(huì)。如此經(jīng)歷若能放入履歷簡介中,必定能為申請錦上添花。
4.參與競賽。如果在本科期間有機(jī)會(huì)的話可以多參與一些競賽,賽事的級別越高越好,影響力越大越好。當(dāng)然同學(xué)們也要根據(jù)自身的實(shí)力選擇參加,因?yàn)楂@得名次遠(yuǎn)比只是參加了比賽顯得更重要。優(yōu)良的比賽名次再加上具有一定影響力的參賽經(jīng)歷一定會(huì)使審核人員眼前一亮。
華通國際教育( Huatong Intemalional Education,簡你HTI) ,最初成立于1992年,擁有20多年全球化教育服務(wù)歷史。華通國際教育網(wǎng)絡(luò)遍布金球,已在世界主要留學(xué)目的地成立辦公室,如洛杉機(jī)、溫哥華、多倫多、倫敦、悉尼、黑爾本、奧克蘭等,為世界各國留學(xué)生提供各種生活落地幫助及學(xué)業(yè)支持、法律攝助、移民置業(yè)等國際化服務(wù),是中國極少數(shù)實(shí)現(xiàn)全球化連鎖經(jīng)營的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
目前中國境內(nèi)20多家分公司分布在北京、上海、寧波、合肥、無錫、廣州、武漢、綿陽、太原、溫州、義烏、臺州、福州、舟山等城市,致力于為廣大莘萃學(xué)子們提供全球化的教育指導(dǎo)和高質(zhì)量的升學(xué)服務(wù)。
世界范圍內(nèi)的Hti海外辦公室將向華通學(xué)生提供當(dāng)?shù)刈∷藜彝サ陌才?、機(jī)場迎接、護(hù)照/簽證延期、全程生活指導(dǎo)、迅捷的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)助、日后就業(yè)選擇、移民辦理咨詢、以及學(xué)生和家長間的全天候緊急聯(lián)絡(luò)等服務(wù),大限度解決各國留學(xué)家長們的后顧之憂。
華通國際已經(jīng)形成了集國際教育資訊、留學(xué)申請、海外留學(xué)陪護(hù)三位一體的立體式教育服務(wù)體系,把中國與世界的教育資源共享、學(xué)術(shù)對接變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
華通國際教育擁有全球的教育資源,與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、新加坡、瑞士、日本等國家的4000多所著名的大學(xué)、學(xué)院、中學(xué)、語言機(jī)構(gòu)簽署了官方招生合作協(xié)議,并保持多年的良好合作,直接代理多所著名美國、加拿大、澳大利亞、英國、新西蘭、歐洲地區(qū)和亞洲地區(qū)的世界級大學(xué)和中學(xué),提供高中、大學(xué)、碩士、博士、短期交換學(xué)生及各類相關(guān)項(xiàng)目。
華通國際教育擁有豐富的海外院校資源及專業(yè)高效的專業(yè)團(tuán)隊(duì),二十余年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)沉淀,確保為每一位客戶提供成熟、全面的升學(xué)服務(wù),為每一個(gè)學(xué)生家庭構(gòu)建一個(gè)涵蓋升學(xué)申請、監(jiān)護(hù)服務(wù)、考試培訓(xùn)、全科輔導(dǎo)、升學(xué)規(guī)劃、背景提升、留學(xué)簽證及移民咨詢等境外教育生活服務(wù)體系。
業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)
華通國際教育業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)由主要由教育規(guī)劃師、資深文案、院校外聯(lián)三部分組成,分別從留學(xué)規(guī)劃、投資教育的角度幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我增值,教育規(guī)劃師根據(jù)學(xué)生的教育需求、職業(yè)期待提出適合的留學(xué)方案,資深文案負(fù)責(zé)申請文書的準(zhǔn)備及簽證材料的審核,院校外聯(lián)跟進(jìn)錄取及海外接機(jī)住宿等事宜, 以"三效合一,互為依托"的模式,在不同階段為學(xué)生提供客觀、貼心的服務(wù)。將留學(xué)需求、院校申請、海外生活的各個(gè)環(huán)節(jié)串聯(lián)起來,為申請者提供強(qiáng)有力的業(yè)務(wù)支持,全方位保障留學(xué)的順利進(jìn)行。
服務(wù)特點(diǎn)
多年來,華通國際教育與美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、歐洲、亞太等國家和地區(qū)的優(yōu)質(zhì)院校保持和緊密的合作,積極探索傳統(tǒng)教育與國際課程的契合點(diǎn),為70%左右的留學(xué)生提供"短、平、快"的錄取通道,院校申請成功不斷刷新。在最新的"申請滿意度調(diào)查"中,95%以上的學(xué)生對華通選擇的留學(xué)國家表示滿意,80%以上的學(xué)生對入讀的院校和專業(yè)非常滿意。
海外服務(wù)
華通國際110余海外辦公室遍布全球10余個(gè)國家和地區(qū),為來自世界各國的學(xué)生提供幫助,服務(wù)內(nèi)容涵蓋續(xù)簽、轉(zhuǎn)換類別簽證、升學(xué)申請、材料服務(wù)、就業(yè)及移民指導(dǎo)等。
※抵達(dá)前的服務(wù) / Before Arrival
1.安排住宿
2.法律監(jiān)護(hù)人
※抵達(dá)后的服務(wù) / After Arrival
1.接機(jī)
2.平安電話卡
3.個(gè)人身份及賬戶
4.工作許可證
5.開學(xué)輔導(dǎo)
6.各類咨詢及便捷服務(wù)
※海外陪護(hù)服務(wù) / Continuous Support
1.專業(yè)學(xué)術(shù)咨詢
2.轉(zhuǎn)學(xué) / 升學(xué)申請
3.簽證續(xù)簽代辦
4.畢業(yè)工作及發(fā)展咨詢
5.移民咨詢
6.緊急聯(lián)絡(luò)
7.家長先期考察 / 探訪及當(dāng)?shù)匕才?、陪譯服務(wù)
8.學(xué)生分?jǐn)?shù)單翻譯
9.夏 / 冬令營