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適合對象：想要陶冶性情、培養(yǎng)審美觀的女性
開設課程校區(qū)：濟南荼草作生活美學空間
具備教茶的形象：
茶師的形象（外在形象、語言表達、禮儀規(guī)范）
茶師的行為（整潔自律、耐心分享、利他思維）
茶師的氣質（個人見解、多元表達、美學思維）
掌握教茶的技能：
行茶（茶的沖泡）
講茶（茶禮儀及茶葉的基礎講解）
品茶（茶的基礎品鑒）
鑒茶（專業(yè)評茶和日常辨別依據(jù)）
選茶（如何挑選性價比高的茶葉）
教授茶課的能力：
茶課課程設計（教學計劃、教學目的、教學方法）
茶課課程準備（如何備課、編寫教案）
茶課課程組織（課前準備、提前通知、氛圍營造）
立場關系（甲方、第三方、學員）
教授哪些茶的課程：
行課課程（行茶六事、泡茶課、茶禮一日修、綠茶表演、 紅茶表演）
暖場表演（茶藝編排）
茶課講解（茶子班、六大茶類基礎品鑒課、品鑒有禮）
體驗課程（商務茶禮、一片神奇的東方樹葉、茶會員體驗 課）
茶會活動的組織： 主題茶會（48 節(jié) ppt 樣板課）
茶席的布置與設計 唐代碗泡法體驗、宋代點茶法體驗、日式抹茶法體驗
茶草作茶研究院總部坐落山東濟南，也是齊魯文化、海岱文化、泉文化以及禪茶文化的鏈接聚集地。院長殷雪菲女士及諸多行業(yè)權威人士于2014年籌備，2022年正式成立。荼草作茶研究院以9年時間，在傳統(tǒng)技藝、用戶體驗、文化賦能及市場大數(shù)據(jù)基礎上，推出五維品鑒法。以“明明白白喝好茶”為切入點，通過對茶的品種、區(qū)域、水文條件、工藝等歸納出茶的甜度、香氣、層次、韻味與各個環(huán)境的干凈度共五個維度，從而通過口感推斷出茶葉的產地、環(huán)境、土壤、樹種、工藝等綜合維度對茶葉品質的影響。
今天的濟南，繼承北方茶文化重鎮(zhèn)地位，毗鄰禪茶起源圣地大靈巖寺，更擁有江北茶市。集政治、經濟、文化、歷史于一身，蓄能重啟現(xiàn)代茶文化新的高峰。荼草茶研究院，亦志仿陸羽，巡遍山河。立志于梳理現(xiàn)代茶文明之脈絡,專注研究茶葉純粹口感的形成與變化，以茶賦能高級社交公共關系。為中華茶文明的繼承和發(fā)展做出不懈努力。
荼草作強運營、重品牌，以研發(fā)為核心，以美育培訓為主要經營形式，從而帶動其他周邊產品、課程、模式輸出、空間賦能等營銷形式。旗下?lián)碛休辈葑鞑柩芯吭?、荼草作生活美學空間、茶草作新型茶空間、譜茶、荼草花塾、小原流濟泉支部以及研茶風景、茶叁拾壹席等多個品牌標識。
荼草作著眼于未來發(fā)展的生活美學教育及知識付費廣闊市場，順應民族文化自信、鄉(xiāng)村振興、城市更新、產教融合的政策及落實，樹立行業(yè)風向標，利國利民，前景無限。
