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適合對象:對日本留學(xué),出國留學(xué)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):高新校區(qū),中心校區(qū),長清校區(qū)
山東建筑大學(xué)日本留學(xué)項目
山東建筑大學(xué)日本留學(xué)項目為學(xué)生提供國內(nèi)1年的日本本科升學(xué)課程(即日本留學(xué)生考試簡稱 EJU)或語言課程。該項目致力于為中國學(xué)生提供順利過渡至日本大學(xué)本科課程的橋梁,通過強化日語語言培訓(xùn)、提升學(xué)術(shù)能力等,幫助學(xué)生達到日本合作院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),銜接適應(yīng)日本的教育文化環(huán)境。另外為本科階段學(xué)生提供碩士申請輔導(dǎo),幫助學(xué)生有機會進入日本高院校進行深造。
項目優(yōu)勢
1.依托高校資源,整合優(yōu)勢資源系統(tǒng)整合外語教學(xué)研究、跨文化交際等領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)師資力量,旨在為計劃赴海外深造的學(xué)生提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的語言能力強化培訓(xùn),為出國后的學(xué)習(xí)生活打下堅實基礎(chǔ)。
2.全日制線下教學(xué)培訓(xùn),沉浸式學(xué)習(xí)體驗采用線下面授,小班教學(xué)模式,強化學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生專注度與學(xué)習(xí)效率。結(jié)合模擬考試與階段測評,幫助學(xué)生精準(zhǔn)掌握考試節(jié)奏與應(yīng)試技巧。3.專屬升學(xué)指導(dǎo),覆蓋全流程服務(wù)
設(shè)立“升學(xué)指導(dǎo)專員”制度,從擇校建議、文書指導(dǎo)、面試模擬、簽證辦理到出國前行前指導(dǎo),全流程為學(xué)生提供一對一留學(xué)支持,解除后顧之憂。4.校園環(huán)境優(yōu)良,學(xué)習(xí)生活有保障
培訓(xùn)期間可享受山東建筑大學(xué)現(xiàn)代化校園設(shè)施,校內(nèi)住宿、餐飲、圖書館等配套齊全,為外地學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
5.融合文化教育,打造復(fù)合型人才
培訓(xùn)不僅教授應(yīng)試知識,還加入各國社會文化、禮儀、生活常識等實用課程,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化適應(yīng)能力,為其出國學(xué)習(xí)和生活提前打好基礎(chǔ)。
1.日本留學(xué)高中生升學(xué)途徑
國內(nèi)準(zhǔn)備階段(山東建筑大學(xué)學(xué)習(xí))
學(xué)習(xí)時間:9月~次年7月
學(xué)習(xí)內(nèi)容:日語語言課程(JLPTN3~N1目標(biāo))同步 EJU 相關(guān)課程(文科綜合、理科綜合、數(shù)學(xué)、日語)學(xué)習(xí)管理:每月進行一次學(xué)習(xí)進度檢查及能力評估,針對學(xué)習(xí)情況實時調(diào)整課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)計劃。
能力分層升學(xué)規(guī)劃
(1)能力優(yōu)秀的學(xué)生:
國內(nèi)完成日語 +EJU 系統(tǒng)學(xué)習(xí)后,赴日進入語言學(xué)校(6個月~1年),進行升學(xué)指導(dǎo)。目標(biāo)直指日本排名前列的國公立大學(xué)(如東京大學(xué)、京都大學(xué)等 )或私立大學(xué)(如早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)等)。
(2)能力中等的學(xué)生:
在國內(nèi)完成日語+專業(yè)課基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后,通過“渡日前入學(xué)”方式,直接申請日本私立大學(xué)本科課程。免去赴日讀語言學(xué)校的階段,節(jié)省時間與費用。目標(biāo)校如東洋大學(xué)、立命館大學(xué)、近大學(xué)等。(3)能力稍弱的學(xué)生:
通過日本合作院校推薦入學(xué)制度,協(xié)助學(xué)生參加日本院校校內(nèi)考試,考試通過后順利入學(xué)。
可申請札幌大學(xué)、櫻美林大學(xué)、千葉商科大學(xué)等。
2.日本留學(xué)本科生升學(xué)途徑
(1)國內(nèi)準(zhǔn)備階段(山東建筑大學(xué)學(xué)習(xí))
*大一~大二階段:
集中進行日語語言學(xué)習(xí),目標(biāo)達到 JLPTN2~ N1水平)同時培養(yǎng)基本的學(xué)術(shù)日語與留學(xué)所需語言運用能力。*大三階段:
根據(jù)自身專業(yè)方向,開始同步學(xué)習(xí)對應(yīng)日本大學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程(如工程、建筑、管理、環(huán)境、
IT 等領(lǐng)域),為未來升學(xué)打好專業(yè)基礎(chǔ)
*大四階段:
完成山東建筑大學(xué)本科畢業(yè)要求(獲得本科學(xué)位證書);
準(zhǔn)備赴日升學(xué)申請材料(畢業(yè)證書、推薦信、志望理由書等);根據(jù)個人水平及志向,申請日本大學(xué)的研究生(大學(xué)院)項目。
(2)升學(xué)目標(biāo)
報考日本各大國公立大學(xué)、知名私立大學(xué)的碩士研究生項目;根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域選擇相應(yīng)的升學(xué)方向,如工學(xué)研究科、環(huán)境學(xué)研究科、經(jīng)濟管理學(xué)研究科等。


2004-2025年學(xué)術(shù)積淀,朗閣教育集團旗艦品牌
優(yōu)秀教師團隊,開創(chuàng)小語種實用性理念
量身訂制課程,全程客戶服務(wù),終身免費口語沙龍; 專業(yè)提供歐洲語系(法語/德語/西班牙語/意大利語等)語言培訓(xùn)服務(wù); 歐風(fēng)國際教育中心,朗閣教育集團旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機構(gòu),是國內(nèi)的專業(yè)小語種培訓(xùn)基地之一。自2004年成立以來,一直致力于提供專業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意)語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)培訓(xùn)是法國著名G語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克法語推廣基地,在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面與官方機構(gòu)保持密切聯(lián)系,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)專業(yè)品牌。 截止到目前為止,歐風(fēng)培訓(xùn)中心已在上海、北京、南京、蘇州、濟南、常州、青島、成都、無錫、杭州、廣州、武漢、寧波、南昌、廈門等中國一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。 十載以來,歐風(fēng)始終傾力為中國的語言學(xué)習(xí)者奉獻純正的語言培訓(xùn)。
歐風(fēng)培訓(xùn)核心優(yōu)勢: 2004-2025年學(xué)術(shù)積淀,朗閣教育集團旗艦品牌;優(yōu)秀教師團隊,開創(chuàng)小語種實用性理念; 量身訂制課程,全程客戶服務(wù),終身免費口語沙龍; 專業(yè)提供歐洲語系(法語/德語/西班牙語/意大利語/俄語/葡萄牙語等)語言培訓(xùn)服務(wù)。“亞歐國際教育升學(xué)規(guī)劃服務(wù)型企業(yè)”集團業(yè)務(wù)涉及“海內(nèi)外亞歐升學(xué)項目、亞歐留學(xué)申請及背景提升、亞歐國際升本升碩“等國際教育相關(guān)項目。












