教師風(fēng)采

許昌醫(yī)專護(hù)理系

鄭州市育嬰?yún)f(xié)會(huì)的常務(wù)理事

高級(jí)育嬰師講師

高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理師

高級(jí)保育員 

《國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員》

馮特職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校高級(jí)育嬰師培訓(xùn)講師 

從2009年，一直從事母嬰護(hù)理、養(yǎng)老護(hù)理員、保育員、育嬰師的培訓(xùn)教育工作。  

中國(guó)實(shí)操性家庭系統(tǒng)教育專家

FLES心理講師團(tuán)講師

國(guó)家社科基金項(xiàng)目“家庭教 育木塊”負(fù)責(zé)人

教育部“青少年學(xué)習(xí)心理研究”專家組成員

老師講課生動(dòng)有趣、很細(xì)致、思路清晰、很實(shí)用、使學(xué)生輕輕松松掌握知識(shí)

西南大學(xué)心理學(xué)研究生

共青團(tuán)河南省委團(tuán)校教務(wù)長(zhǎng)

發(fā)表多篇國(guó)家核心期刊論文，學(xué)術(shù)期刊論文，主持多個(gè)省部級(jí)科研項(xiàng)目

語(yǔ)言流暢有條理，課堂條理清晰，課堂容量足，資料詳細(xì)、細(xì)致入微、通俗易懂。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

鄭州市衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事

鄭州市心理咨詢師協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

老師在教學(xué)的新知識(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生主動(dòng)性，課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊重難點(diǎn)突出。

鄭州市第八人民醫(yī)院心測(cè)室主任

鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)

鄭州市心理咨詢師協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)

河南省司法鑒定委員會(huì)委員

教師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

醫(yī)學(xué)碩士

副主任醫(yī)師

國(guó)家健康管理師

高校講師

南京東南大學(xué)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué) 

河南大學(xué)學(xué)習(xí)生物科學(xué) 

全國(guó)中醫(yī)藥“養(yǎng)生康復(fù)學(xué)會(huì)”理事。 

河南省“公共營(yíng)養(yǎng)師技能鑒定專家委員會(huì)”專家。 

鄭州市“營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)”副理事長(zhǎng)。 

鄭州市“老年健康指導(dǎo)委員會(huì)”顧問(wèn)

鄭州大學(xué)一附院臨床營(yíng)養(yǎng)中心副主任營(yíng)養(yǎng)師

全國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師河南基地負(fù)責(zé)人、公共營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證專用教材編委

獲勞動(dòng)和社會(huì)保障部心理咨詢師培訓(xùn)師資證 

與勞動(dòng)和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心共同開(kāi)發(fā)國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)項(xiàng)目